20xx教科版物理九年級上冊42《電壓：電流產生的原因》-全文預覽
【正文】 連接電壓表時，必須使標有“－”的接線柱靠近電源的負極，另一個接線柱靠近電源的正極。 1V，接“－”和“ 15”時量程是 0～ 15V，分度值是 0。標“－”的表示是“－”接線柱，另兩個就是“＋”接線柱。它們之間的換算關系是： 1kV＝ 1000V 1V＝ 1000mV 1mV＝1000μ V (3)常用的電壓：一節(jié)干電池的電壓一般是 ；一節(jié)蓄電池的電壓一般是 2V；對人體的安全電壓：不高于 36V；家庭電路電壓： 220V；工業(yè)動力電壓： 380V。 (出示課件 )學生討論，對比分析電流的形成與水流的形成，指出其相似之處，如圖 4－ 2－ 1所示。 (出示課件 )問題：①水輪機在什么條件下會轉動？在什么條件下又停止轉動？學生回答后教師小結：水壓是形成水流的原因。 教師：水的流動形成水流，電荷的定向移動形成電流。 【教學準備】 ◆教師準備 自制的 PPT課件、電壓表仿真課件、電池兩節(jié)、燈泡一只、開關一個、電壓表一個、導線若干。 ，培養(yǎng)學生科學的態(tài)度與團隊協作精神。 、并聯電路中電壓的規(guī)律。 。 三、情感、態(tài)度與價值觀 ，培養(yǎng)學生觀察物理現象、分析物理本質的興趣。 【教學突破】 讓學生經歷“探究串、并聯電路電壓的特點”的過程，用電壓與水壓進行類比來理解電壓的概念。 教師出示幻燈片：瀑布圖片，學生觀察。 。 。 (2)單位： (學生閱讀課文后回答 ) 在國際單位制中，電壓的單位是伏特，簡稱伏，符號是V，常用的電壓單位還有千伏 (kV)、毫伏 (mV)、微伏 (μ V)。 觀察手中的電壓表，你可以獲得哪些信息？ 學生觀察后交流：①表上有一個標記符號 V；②三個接線柱：“－”“ 3”和“ 15” 。 大小，使用時一定要用“一正一負”的接線柱；③量程和分度值：接“－”和“ 3”時量程是 0～ 3V，分度值是 0。 學生閱讀電壓表說明書，討論并歸納電壓表的使用規(guī)律，教師投影： (1)電壓表要跟被測用電器并聯。 問題：電壓表上“－”“ 3”“ 15”三個接線柱各表示什么意義？ (“－”表示電壓表的負接線柱，“ 3”和“ 15”表示電壓表的正接線柱和兩個量程 ) 讀數方法： (可
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