【摘要】練習(xí)6教學(xué)目標(biāo):1、運(yùn)用學(xué)和用認(rèn)識(shí)字詞,且能正確書寫;2、在讀讀背背學(xué)習(xí)更多成語3、利用說說做做和口語交際4、運(yùn)用寫字有方,教授學(xué)生規(guī)范書寫豎鉤教學(xué)重點(diǎn)學(xué)習(xí)生字詞,并學(xué)會(huì)運(yùn)用教學(xué)準(zhǔn)備1、制作生字詞卡片,PPT2、學(xué)生自學(xué)生字,預(yù)習(xí)將要學(xué)習(xí)得內(nèi)容3、熟讀并背誦讀讀背背的內(nèi)容教學(xué)課時(shí):2課時(shí)
2024-11-19 13:38
【摘要】練習(xí)7教學(xué)目標(biāo):1.正確、流利、有感情地朗讀“學(xué)和用、讀讀背背”。2.學(xué)生認(rèn)真的看圖句子。3.學(xué)習(xí)和練習(xí)偏旁橫折撇。4.學(xué)生認(rèn)真的練習(xí)“口語交際”。教學(xué)重點(diǎn):學(xué)習(xí)偏旁符合、口語交際。教學(xué)準(zhǔn)備:,制作多媒體課件。(教師),“學(xué)和用、讀讀背背”(學(xué)生)、認(rèn)真練習(xí)口語交際。(學(xué)生)
2024-11-18 19:48
【摘要】練習(xí)8教學(xué)要求1.觀察描繪文字畫中的實(shí)物,對(duì)學(xué)生進(jìn)行說話組織語言的訓(xùn)練。2、把全包圍結(jié)構(gòu)的字寫勻稱。3、能正確、流利地朗誦,背誦成語和名言名句。4、口語交際:學(xué)會(huì)做客教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)口語交際的訓(xùn)練。教學(xué)課時(shí)兩課時(shí)第一課時(shí)教學(xué)目標(biāo)、說話寫話的能力。2.能正確、
【摘要】16中國紅1.māmashēnshangyángkāizhāng2.例:白胖
2024-11-29 12:09
【摘要】8烏鴉喝水。顆()喝()于()冬()課()渴()干()終()2..寫筆順,數(shù)筆畫。于--------()畫法―――――()畫面――――()畫
【摘要】9詠華山,寫詞語。zìjǐyìduǒwúfǎyìshǒuzhōnɡjiānhuá()chēng()jiān()華
【摘要】識(shí)字2足球綠茵看臺(tái)教學(xué)要求1、學(xué)會(huì)本課7個(gè)生字,兩條綠線內(nèi)的9個(gè)生字,只識(shí)不寫。認(rèn)識(shí)5個(gè)偏旁。2、借助插圖,理解本課詞語,了解一些運(yùn)動(dòng)知識(shí),積累詞匯。3、教育學(xué)生從小熱愛體育運(yùn)動(dòng),樹立為國爭光的遠(yuǎn)大志向。教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)1、能認(rèn)識(shí)本課所有的生字,并能正確、美觀地在田字格內(nèi)書寫生字。2、正確、流利地朗讀詞串,激
2024-11-19 13:37
【摘要】主備人:序號(hào):上課日期:教學(xué)目標(biāo)::引導(dǎo)學(xué)生樂于幫助他人,體驗(yàn)互幫互助的快樂。:和別人在一起時(shí),心中有他人,對(duì)需要幫助的人能伸出友愛之手,養(yǎng)成關(guān)心他人的好習(xí)慣。:感知生活中與同伴相處時(shí)的規(guī)則,掌握一些與人相處的技巧,學(xué)習(xí)解決矛盾糾紛的基本方法。:通過觀察交流等活動(dòng),學(xué)會(huì)分享快樂,能心中想到他人,別人快樂,自己也快
2024-11-19 00:28
【摘要】中小學(xué)課件蘇教版一年級(jí)語文下冊(cè)中小學(xué)課件中小學(xué)課件猜謎語:皮肉粗糙手拿針,懸崖峭壁扎下根。昂首挺立傲風(fēng)雪,春夏秋冬四季青。謎底(松樹)中小學(xué)課件中小學(xué)課件
2024-12-13 10:02
【摘要】為了楊_密耳斯規(guī)范場(chǎng)理論的誕生,楊振寧一直對(duì)它關(guān)注了12年,傾注了大量心血.1953年的秋天,楊振寧應(yīng)邀在紐約的布魯克海文國立實(shí)驗(yàn)室擔(dān)任訪問學(xué)者.由于工作原因,他和當(dāng)時(shí)還是一名研究生的密耳斯在同一間辦公室丌期而遇,共同的興趣把兩位素丌相識(shí)的同行緊緊地聯(lián)系在一起.面對(duì)比自己資歷淺的同行,大度的楊振寧沒有任何猶豫,主動(dòng)把關(guān)于推廣規(guī)
2024-12-13 15:52
【摘要】課題9.會(huì)變臉的水主備人:學(xué)情分析學(xué)生了解水對(duì)于人類的重要性,知道水滋潤了萬物,是生命之源,讓學(xué)生懂得節(jié)約用水,保護(hù)水資源,但是另一方面大部分學(xué)生還不能認(rèn)識(shí)到水災(zāi)的無情。面對(duì)水災(zāi),也不知道應(yīng)該如何去做,要做到不慌亂,缺乏自救自護(hù)的意識(shí),一(4)學(xué)生課外知識(shí)較為貧乏,對(duì)這方面沒有什么了解,一(5)班學(xué)生課外知識(shí)較為豐富
2024-11-19 13:32
【摘要】6、特別好吃的餃子教學(xué)目標(biāo):1、認(rèn)識(shí)本課18個(gè)生字,會(huì)寫9個(gè)生字。2、學(xué)會(huì)本課三個(gè)偏旁。3、教會(huì)學(xué)生體會(huì)餃子好吃在哪里。教學(xué)重難點(diǎn):1、認(rèn)識(shí)本課18個(gè)生字,會(huì)寫9個(gè)生字。2、學(xué)會(huì)本課三個(gè)偏旁。3、教會(huì)學(xué)生體會(huì)餃子好吃在哪里。教學(xué)準(zhǔn)備:生字卡片、多媒體課件教學(xué)課時(shí):2課時(shí)教學(xué)過程:
2024-11-28 02:08
【摘要】5、三個(gè)小伙伴教學(xué)目標(biāo):1、認(rèn)知目標(biāo):讀準(zhǔn)字音,理解新詞,讀懂課文。2、能力目標(biāo):學(xué)會(huì)正確、流利、有感情地朗讀課文;能有興趣地合作表演好這個(gè)故事。3、情感目標(biāo):讓學(xué)生感受到閱讀的樂趣,體會(huì)三個(gè)小伙伴互相配合、各顯其能,最終圓滿完成任務(wù)的愉悅心情,明白“同心協(xié)力才能做好一件事”的道理。教學(xué)重難點(diǎn):重點(diǎn):學(xué)會(huì)課文中的字詞,能正確、流利
【摘要】單擊頁面即可演示我來讀一讀“空氣,空氣,你在哪里?”“我在你的肺里!”“我在你玩兒的小皮球里,讓皮球跳得老高老高?!薄拔以谄嚨妮喬ダ?。有了我,汽車就能裝得多,跑得快。”小猴子又去找空氣,大聲喊道:“空氣,空氣,你在哪里?”
2024-11-18 19:31
【摘要】第2課時(shí)第二單元學(xué)校生活真快樂小朋友們,你們看!陽光島就在前面,要想登上陽光島必須找到解決煩惱的辦法,獲得裝備才能順利登島哦,有信心嗎?勇登陽光島陽光島,我來啦!不害怕,有信心,老師媽媽一樣親。勇敢橋友誼車站別人誤會(huì)了我,怎么辦?有誤會(huì),別擔(dān)心,解釋清楚就可以。和同
2024-12-11 04:06