3_正方形的性質(zhì)與判定_教案3-全文預(yù)覽
【正文】 ，正方形 ABCD中，點 E在 AD邊上，且 AE=AD， F為 AB的中點，求證：△ CEF是直角三角形． 思路點撥：本 題 要證∠ EFC=90176。 ∵ MN∥ AB，∴∠ 1=∠ 2，∠ ABO=∠ 3， 又∵∠ 1= ∠ ABO=45176。 第一章 特殊平行四邊形 正方形的性質(zhì)與判定（一 ） 教學(xué)目標(biāo) 知識與技能： 了解正方形的有關(guān)概念，理解并掌握正方形的性質(zhì)定理 ． 過程與方法： 經(jīng)歷探索正方形有關(guān)性質(zhì) 的過程，在觀察中尋求新知，在探究中發(fā)展推理能力，逐步掌握說理的基本方法． 情感態(tài)度與價值觀： 培養(yǎng)合情推理能力和探究習(xí)慣，體會平面幾何的內(nèi)在價值． 重難點、關(guān)鍵 重點：探索正方形的性質(zhì)定理 ． 難點：掌握正方形的性質(zhì) 的應(yīng)用方法． 關(guān)鍵：把握正方形既是矩形又是菱形 這一特性來學(xué)習(xí)本節(jié)課內(nèi)容． 教學(xué)準(zhǔn)備 教師準(zhǔn)備：投影儀，制作投影片，補(bǔ)充本節(jié)課內(nèi)容，矩形紙片，活動的菱形框架． 學(xué)生準(zhǔn)備：復(fù)習(xí)平行四邊形、矩形、菱形性質(zhì) ，預(yù)習(xí)本節(jié)課內(nèi)容．
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