人教新課標(biāo)品德與社會(huì)三年級(jí)下冊(cè)《馬路不是游戲場(chǎng)4》-全文預(yù)覽
【正文】 所以，教師在教學(xué)時(shí)，更多的是教給孩子獲取知識(shí)的方法，而不是一味地牽引孩子沿著大人的思維進(jìn)行活動(dòng)。課堂設(shè)計(jì) 簡(jiǎn)約大氣就可以讓學(xué)生在充分的空間里盡情展示自己的搜集、自己的想法和收獲！ 收獲三、師生之間、生生之間的互動(dòng)方式要多樣，結(jié)果要有效。雖然心情有些糟糕，但我還是認(rèn)真記錄并傾聽(tīng)了領(lǐng)導(dǎo)老師給予的點(diǎn)評(píng)，結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)際，我總結(jié)了幾點(diǎn)收獲： 收獲一、課堂上的情感把握應(yīng)該到位。 課堂上，我將自己的設(shè)計(jì)全部展示給了孩子們，孩子們的 表現(xiàn)真的是棒極了，每次交流都讓我深深感動(dòng)。 (；，宣傳交通法規(guī)和交通小常識(shí)； 《交通安全十不準(zhǔn)》； ??) 。 四、走近觸目驚心的數(shù)字和圖片 1. 師出示本地有關(guān)交通事故的圖片和統(tǒng)計(jì)數(shù)字 2. 生談?dòng)^后感 3. 把 你對(duì)防止交通事故發(fā)生的意見(jiàn)，用你喜歡的形式 (做安全警示卡、畫(huà)安全警示漫畫(huà)等 )表達(dá)出來(lái)，然后在班上交流。 課時(shí)安排 兩課時(shí) 第一課時(shí) 活動(dòng)過(guò)程： 一、情景導(dǎo)入 (播放孩子上學(xué)或單獨(dú)出 門(mén)時(shí)，家人反復(fù)叮囑 “ 路上要小心 ”的錄像 )，問(wèn)：這是為什么呢？ (生自由回答 ) 二、師生講述收集的交通事故故事。 2. 交通標(biāo)志和設(shè)施的圖片。 《馬路不是游戲場(chǎng)》教學(xué)設(shè)計(jì) 及教學(xué)反思
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