【正文】 頻后，被專家們獨到的教育理論、給出的鮮活的真實案例故事所吸引。尤其是在第六模塊中學習到了班主任如何處理班級工作，對于我當前苦于沒有一個有效的方法來管理我當前所帶的這個班工作仿佛找到了啟航的明燈。班主任還得當下去，教書育人是我們的使命?！盀槿藥熣撸鲇箮熥羁膳?。這樣在社會交往和事業(yè)追求中才能給自己準確定好地位。身體和身心都受到不同程度的損害的老師真的不少。抓好紀律，就使得今后的教育教學成功了一半，紀律到什么時候都不能丟，這是維護集體的第一道屏障。三是重方法，講究班級管理的藝術(shù)性。教師要當好這一角色，必須做到：①多閱讀些心理學的書籍，了解學生常見的心理問題癥狀。可他總是有意識地躲避了，于是在課堂上多給了他及個關(guān)切的眼神，沒想到在日記中他寫到了我的眼神給予了他極大的安慰和鼓勵，從此后他課聽得特別認真，堅強地面對了生活。愛是無形的，愛更是偉大的，沒有了愛，生活就沒了色彩，沒有愛就沒有教育。下面我就本次研修學習談談自己的一些心得體會：一是講師德，用一顆愛心滋潤學生的心田。感謝網(wǎng)絡研修平臺，讓我聽到了那么多默默無聞的教育工作者，實踐探索的腳步聲；感謝網(wǎng)絡研修平臺，讓我看到了那么多心懷高遠的執(zhí)著尋夢人。培訓過程中通過引導學員們寫研修日志、教學故事、培訓感言、參加研修話題討論等形式，幫助學員們打開心靈的窗戶，真正從心靈深處有所觸動。其次，網(wǎng)絡研修為學員搭建了廣闊的交流平臺。通過對六個專題的學習，收獲的確不小。雖然知道對孩子要愛，要想對自己的孩子一樣，可只憑熱情和良心來做班主任是遠遠不夠的，班主任老師需要有專業(yè)的知識來做指導。任小艾老師向我們闡述了她總結(jié)班主任工作藝術(shù)中的“六法”。在第三模塊的學習中，丁蓉老師總結(jié)多年做班主任的經(jīng)驗，向我們闡述了班主任工作的必要性和如何開展班級活動。這次研修的一個突出特點是通過網(wǎng)絡來進行培訓，參訓教師每天至少要在網(wǎng)上觀看網(wǎng)上專家講座視頻一小時左右，一共六個模塊，每個模塊參訓者要完成一篇作業(yè)，交流一篇文章，還得評論大家的文章至少5次，并至少提兩個與班主任工作有關(guān)的問題和大家交流，回答大家問題也要達到5次，這才算完成一個模塊的任務?！奔议L把孩子交到你的班級，希望孩子在這里接受知識的洗禮，德育的塑造，技能的培養(yǎng)。只要自我定位客觀準確，基本上處事就能夠比較得心應手，心理壓力就小。還要正確對待他人，心中常有愛心。老師的工作是煩瑣的，壓力也很大，經(jīng)濟收入一般，老師是人不是神，我們也有來自社會、家庭等各方面的壓力，導致很多老師的心態(tài)不平和，總是怨天憂地。首先抓好紀律，面對新生的第一堂課就是給學生明確紀律，學校有什么樣的紀律，你進了一個什么樣的班級，班主任對學生有什么樣的要求。特別是對于問題生，更要在學校和生活中加以關(guān)注，及時發(fā)現(xiàn)其不良情緒，并因勢利導。教師必須擔負起心理醫(yī)生的使命，注意調(diào)節(jié)學生的心理。班主任就更應該多一點愛心，一句鼓勵的話，一個溫暖的撫摸，一個甜蜜的微笑，能讓孩子重新找回自信，樹立生活和學習的自信。是呀，修行自己，德高為范，做好學生的楷模。第二篇：班主任遠程研修學習總結(jié)班主任遠程研修學習總結(jié)回首班主任遠程研修學習的這段經(jīng)歷，雖然又忙又累，但心里感到無比的充實。積極組織、參與網(wǎng)上交流研討活動，發(fā)起的話題《怎樣使“問題學生”不再出“問題”？》，也被推到首頁進行交流展示，截至2012年6月20日，被瀏覽440多人次，并有270多人次參與討論、跟帖留言，得到了專家、指導老師和廣大學員們的認可。第一篇：班主任遠程研修學員總結(jié)班主任遠程研修學員總結(jié)鄒城小學2班朱昌蘭本人能高質(zhì)量完成全部學習任務，堅持學思結(jié)合，學以致用。班主任工作案例《愛心化春風，細雨潤花紅》被榮幸的推到首頁，并被指導老師推薦給專家進行點評。另外，還有網(wǎng)絡班級“雛鷹展翅”、研修日志《感謝研修，生命有你更精彩》、簡報《網(wǎng)絡班級，家校溝通的連心橋》等作為優(yōu)秀成果被榮幸的推到首頁展示。師德既是為了自己，也是為了學生，教師應該多講一些職業(yè)道德，社會公德和家庭美德。我們就是為學生服務的，金杯銀杯不如老百姓的口碑。這就是愛的力量！二是要善于對學生進行心理調(diào)節(jié)。②要多些與孩子進行思想交流，關(guān)心孩子的情緒變化。身為班主任，接手一個新的班級，就應該為學生搭建一個良好學習的班級平臺。四是戒驕戒躁，保持一顆平常心。我們要正確對待自己，“知人者智，自知者明”，明比智更難。不要自卑不到位，也不要自傲常越位。因為庸醫(yī)害一個人，而庸師則害一群人。欣然接受，快樂面對，用心去做，問心無愧！我堅信通過自己的努力，做好簡單的事，做好平凡的事，做好一名合格的班主任！第三篇：班主任遠程研修學習總結(jié)班主任遠程研修學習總結(jié)班主任遠程研修學習總結(jié)1這次有幸加入班主任研修的隊伍。為了照顧家里沒電腦的老師能順利完成學習任務，家里能上網(wǎng)的老師的學習時間都安排晚上在家里學習，我所有學習的時間都在晚上學習，因此，每天晚飯后，我第一任務就是打開電腦，聆聽專家的講座，然后結(jié)合自己多年的班主任工作完成每個模塊的作業(yè)。同時，還提到了設計班級活動的過程和開展班級活動的形式等問題。學習到現(xiàn)在，我感覺雖然做了多年的班主任工作，原來自己的班主任知識是如此的匱乏。不后悔，做了一