【正文】 和大家交流，回答大家問題也要達到5次，這才算完成一個模塊的任務(wù)。班主任還得當下去，教書育人是我們的使命。”家長把孩子交到你的班級，希望孩子在這里接受知識的洗禮，德育的塑造，技能的培養(yǎng)?！盀槿藥熣撸鲇箮熥羁膳?。只要自我定位客觀準確，基本上處事就能夠比較得心應(yīng)手，心理壓力就小。這樣在社會交往和事業(yè)追求中才能給自己準確定好地位。還要正確對待他人，心中常有愛心。身體和身心都受到不同程度的損害的老師真的不少。老師的工作是煩瑣的，壓力也很大，經(jīng)濟收入一般，老師是人不是神，我們也有來自社會、家庭等各方面的壓力，導致很多老師的心態(tài)不平和，總是怨天憂地。抓好紀律，就使得今后的教育教學成功了一半，紀律到什么時候都不能丟，這是維護集體的第一道屏障。首先抓好紀律，面對新生的第一堂課就是給學生明確紀律，學校有什么樣的紀律，你進了一個什么樣的班級，班主任對學生有什么樣的要求。三是重方法，講究班級管理的藝術(shù)性。特別是對于問題生，更要在學校和生活中加以關(guān)注，及時發(fā)現(xiàn)其不良情緒，并因勢利導。教師要當好這一角色，必須做到：①多閱讀些心理學的書籍，了解學生常見的心理問題癥狀。教師必須擔負起心理醫(yī)生的使命，注意調(diào)節(jié)學生的心理?？伤偸怯幸庾R地躲避了，于是在課堂上多給了他及個關(guān)切的眼神，沒想到在日記中他寫到了我的眼神給予了他極大的安慰和鼓勵，從此后他課聽得特別認真，堅強地面對了生活。班主任就更應(yīng)該多一點愛心，一句鼓勵的話，一個溫暖的撫摸，一個甜蜜的微笑，能讓孩子重新找回自信，樹立生活和學習的自信。愛是無形的，愛更是偉大的，沒有了愛，生活就沒了色彩，沒有愛就沒有教育。是呀，修行自己，德高為范，做好學生的楷模。下面我就本次研修學習談?wù)勛约旱囊恍┬牡皿w會：一是講師德，用一顆愛心滋潤學生的心田。第二篇：班主任遠程研修學習總結(jié)班主任遠程研修學習總結(jié)回首班主任遠程研修學習的這段經(jīng)歷，雖然又忙又累，但心里感到無比的充實。按照考核要求高質(zhì)量完成網(wǎng)上學習時間、作業(yè)、互動留言等，其它非考核的項目如沙龍討論、資源數(shù)等無零記錄，且完成質(zhì)量較高。積極組織、參與網(wǎng)上交流研討活動，發(fā)起的話題《怎樣使“問題學生”不再出“問題”？》，也被推到首頁進行交流展示，截至2012年6月20日，被瀏覽440多人次，并有270多人次參與討論、跟帖留言，得到了專家、指導老師和廣大學員們的認可。按照《2012年春季跨區(qū)班主任遠程培訓考核辦法》,本人預(yù)估考核成績?yōu)闈M分100分。第一篇：班主任遠程研修學員總結(jié)班主任遠程研修學員總結(jié)鄒城小學2班朱昌蘭本人能高質(zhì)量完成全部學習任務(wù)，堅持學思結(jié)合，學以致用。較好地貫徹理論聯(lián)系實際的原則，結(jié)合模塊內(nèi)容和工作實踐認真、獨立完成研修規(guī)定的各項作業(yè)，并出色的完成了“三人行網(wǎng)絡(luò)班級”建設(shè)，被項目組另加外10分。班主任工作案例《愛心化春風，細雨潤花紅》被榮幸的推到首頁，并被指導老師推薦給專家進行點評。此外，本人遵守研修規(guī)定，無抄襲、刷屏等作弊現(xiàn)象。另外，還有網(wǎng)絡(luò)班級“雛鷹展翅”、研修日志《感謝研修，生命有你更精彩》、簡報《網(wǎng)絡(luò)班級，家校溝通的連心橋》等作為優(yōu)秀成果被榮幸的推到首頁展示。在組織者的精心安排下，我們有幸觀看了各位專家、學者的精彩視頻，聆聽了他們的獨到見解，對班主任工作的認識上了一個臺階。師德既是為了自己，也是為了學生，教師應(yīng)該多講一些職業(yè)道德，社會公德和家庭美德。道德是標準，愛心是動力。我們就是為學生服務(wù)的，金杯銀杯不如老百姓的口碑。去年我們班上的一個學生，他母親在白水堂不幸溺水身亡，那段時間我想找他談話。這就是愛的力量！二是要善于對學生進行心理調(diào)節(jié)。使學生精神飽滿地投入到學校與生活中。②要多些與孩子進行思想交流，關(guān)心孩子的情緒變化。幫助他們消除心理疾患，使孩子們健康茁壯成長。身為班主任，接手一個新的班級，就應(yīng)該為學生搭建一個良好學習的班級平臺。紀律要盡可能完整，因為修修補補的紀律會讓紀律本身打折；紀律要盡可能具體，因為不具體的紀律只會讓人無所適從。四是戒驕戒躁，保持一顆平常心。還有許多老師是在帶病工作，自身健康得不到保障。我們要正確對待自己，“知人者智，自知者明”，明比智更難。更要正確對待社會，常懷感激之情。不要自卑不到位，也不要自傲常越位。班主任研修是短暫的，但是意義是深遠的。因為庸醫(yī)害一個人，而庸師則害一群人。我們可不能當害人的劊子手，作為班主任就應(yīng)當義不容辭，做學生人生路途中的一名引路人。欣然接受，快樂面對，用心去做，問心無愧！我堅信通過自己的努力，做好簡單的事，做好平凡的事，做好一名合格的班主任！第三篇：班主任遠程研修學習總結(jié)班主任遠程研修學習總結(jié)班主任遠程研修學習總結(jié)1這次有幸加入班主任研修的隊伍。在研修過程中，我注意合理安排時間，積極參與研修，爭取順利完成班主任培訓工作。為了照顧家里沒電腦的老師能順利完成學習任務(wù)，家里能上網(wǎng)的老師的學習時間都安排晚上在家里學習，我所有學習的時間都在晚上學習，因此，每天晚飯后，我第一任務(wù)就是打開電腦，聆聽專家的講座，然后結(jié)合自己多年的班主任工作完成每個模塊的作業(yè)。她認為在班級活動中，要充分體現(xiàn)班主任的主導作用和學生的主題作用，班主任要結(jié)合學生的生理和心理方面的特點來設(shè)計活動，但同時設(shè)計活動時也要