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標(biāo)點符號練習(xí)題及答案-全文預(yù)覽

2025-11-02 23:51 上一頁面

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【正文】 有 可是爸爸卻好像沒聽見我的話似的 不客氣地拿出塑料袋 把糖果一把把地裝進去 邊裝邊說 不拿白不拿二、給下面的句子加標(biāo)點。A、細(xì)看這婦女,不過三十二三歲,頭發(fā)散亂,微長的面孔有些憔悴。D.“吹面不寒楊柳風(fēng),”不錯的,像母親的手撫摸著你。C句“就是下雪吧”不是感嘆句,應(yīng)該用逗號??筛臑椋好魈煸谛陆挚诨顒?,你是坐地鐵去,還是坐公共汽車去?()A.“我不下去!”我哭著說:“我會掉下去,我會摔死的!” ,給船舶導(dǎo)引方向。,%。使其宣傳的“世界各地執(zhí)行同一標(biāo)準(zhǔn)”遭到質(zhì)疑。(),誰知道曾經(jīng)灑過多少勞動人民斑斑點點的血淚。一個民族的復(fù)興,必然伴隨著文化的繁榮。后來實在沒書看了,就看《新華字典》,讀得熟到以至于能把《新華字典》的錯誤都找出來。王毅說,我們反對任何一方在這一地區(qū)的挑釁言行,不允許在中國的家門口生事。()?!绊橈L(fēng)相送”里面就提到釣魚嶼,依據(jù)現(xiàn)行國際法明確規(guī)定的“領(lǐng)土發(fā)現(xiàn)即占有”的“先占”原則,中國對釣魚島擁有合法主權(quán)。,買莫言書的人不少,真正讀莫言作品的卻不多:真是奇怪之至。C.“吹面不寒楊柳風(fēng)”,不錯的,像母親的手撫摸著你。D項破折號與“即”字重復(fù),去掉“即”。C.“這是怎么啦?筱雨。有的面對墻壁久久沉思。在武林門獻血點,3名三、四十歲的公安干警分別獻出200毫升鮮血” 【解析】A、“我們往往會遇到這樣的情況:只從一個方向考慮問題,路子越走越窄”后面應(yīng)該用分號。D項“接著說”后面的冒號應(yīng)改為逗號()A、我們往往會遇到這樣的情況:只從一個方向考慮問題,路子越走越窄。應(yīng)該用心聽,在傾聽中迅速捕捉有效信息、在傾聽中準(zhǔn)確把握聲音內(nèi)容。C、倒裝問,問號在后面。創(chuàng)世紀(jì)》中說:“神以本身的形象創(chuàng)造了人?!?,貼春聯(lián)、掛年畫、舞龍燈、放花炮、穿新衣……等等,處處呈現(xiàn)祥和、熱鬧的氛圍?!白蠲朗论E”也在時刻發(fā)生,就像昨天上午,在河里勇救落水老太的程師傅。D句中問號錯用,這不是一個問句,前一個應(yīng)用逗號,后一個應(yīng)用句號。梨花開了,白得像雪。什么時候到那兒。又像熱血男兒袒露寬闊胸懷。故D對。:世界經(jīng)濟復(fù)蘇有兩個支柱:一是政府對經(jīng)濟的干預(yù),一是亞洲經(jīng)濟體的引領(lǐng)。”表露了李克強總理要為民盡忠盡職盡責(zé)的決心。③表示聲音延長。(——):破折號有三種用法:①表示解釋說明。如:指導(dǎo)員傷心地說:“我沒有把你們照顧好,你們都瘦 得……”④表示聲音斷斷續(xù)續(xù)。如: 他問老師:“老師,‘置之不理’的‘理’字是什么意思?”(……):省略號有三種用法:① 表示引文內(nèi)容的省略。如:設(shè)計了一種“人”字形線路。如:他十分驚訝的說:“啊,原來是你!”(雙引號“ ” 單引號‘ ’)引號的三種用法:①表示直接引用,引用別人的話或書刊等的話。如:成都圖書展銷會 時間:4月20日至4月30日 時間:上午8點到下午4點③用于總結(jié)性話語的前邊,以總結(jié)上文。如:長江、黃河、珠江、松花江是我國的四大河流。有的像一串珍珠,冒到中途又歪下去了。如:據(jù)說蘇州園林有一百多處,我到過的不過十多處。如:應(yīng)該看到,科學(xué)一個人貢獻出畢生的精力。如:停止射擊?、塾糜谡Z氣強烈的反問句末尾。如:請您稍等一下。第二篇:標(biāo)點符號練習(xí)題附答案標(biāo)點符號(。1這一帶在古代就是一個“少草木,多大沙”,(《漢書——匈奴傳》)的地方。1我們要牢記毛主席:“好好學(xué)習(xí),天天向上”的教導(dǎo),爭當(dāng)三好學(xué)生。搞清大多數(shù)人到底贊成什么。”要在城西修建立交橋的消息傳出以后,許多人都關(guān)心這座橋?qū)⒃趺唇??那里的近千株樹將怎么辦?現(xiàn)代作家徐悲鴻筆下的馬,正如有的評論家所說的那樣,“神形兼?zhèn)?,充滿生機。B。,這個省的沿海地區(qū)要完成3700萬土方的河堤加高和河口截流改道工程,任務(wù)重、工程難、規(guī)模大。《中國文化》編委會聯(lián)合主辦《中國文化與世界文化暑期講習(xí)班》的招生啟事,立刻寫信去報名?!保S多人都非常關(guān)心這座立交橋?qū)⒃趺唇??那里的近千株樹木將怎么辦?,需要尋求適當(dāng)?shù)牡胤健珮?、籬笆、野草、灌木枝等蛻掉身上的皮。,爺爺笑了:“你?笤帚疙瘩戴帽子——充人哩?!?”?!?”。依次填入下面一段文字中①→⑤五個標(biāo)號處的正確的標(biāo)點符號是(1991年高考題)恩格斯說過:“言簡意賅的句子,一經(jīng)了解,就能牢牢記住,變成口號;而這是冗長的論述絕對做不到的①毛澤東同志也強調(diào)過,講話、寫文章“都應(yīng)當(dāng)簡明扼要②我國歷代作家常以“意則期多,字則唯少③作為寫文章的準(zhǔn)則,力求“句句無余字,篇中無長語④(姜夔《白石詩說》)⑤① ② ③ ④ ⑤ A ”。,米丘林進行植物雜交實驗,被神甫攻擊為“竟敢把上帝的果園變成妓院。)D.:。B.:、。C.為了對演出市場及演員進行規(guī)范管理,文化部近日發(fā)出了“演員個人營業(yè)演出活動管理暫行辦法”?!保ň渲械囊柋硎局S刺),只管舀來洗就是了;暖瓶里有熱茶,美美地喝就是了。D.創(chuàng)造,是人類智慧高度發(fā)展結(jié)晶;創(chuàng)造,也是打開成功大門的鑰匙。(破折號,表示行文中話題的轉(zhuǎn)換)D.蘇軾的名句“不識廬山真面目”使游客對廬山云霧產(chǎn)生神秘感。D.,!,???!?B.。B.聞一多先生說:“詩人主要的天賦是‘愛’,愛他的祖國,愛他的人民。選出標(biāo)點符號使用無誤的一項,現(xiàn)在更加疑惑了;雖然猜不出是誰,但自己斷定,一定是一個不平常的人。第一篇:標(biāo)點符號練習(xí)題及答案標(biāo)點符號練習(xí)題及答案使用標(biāo)點符號有錯誤的是A.“且慢,讓我來看一看罷,”他于是往來的摸了一回,直起身來說道,“偷我們的罷,我們的大得多呢。D.哪一種辦法省時間,我們能一眼看出第一種辦法好,后兩種辦法都“窩了工”。標(biāo)點使用有錯誤的是A.今年4月7日,中外聯(lián)合科考隊開始對“天坑博物館”——廣西樂業(yè)天坑群進行大規(guī)模的科學(xué)考察。這僅有的一次生命應(yīng)當(dāng)怎樣度過呢()每當(dāng)回憶往事的時候,能夠不為虛度年華而悔恨,不因碌碌無為而羞恥;在臨死的時候,他能夠說()我的整個生命和全部精力,都已經(jīng)獻給了世界上最壯麗的事業(yè)()為人類解放而進行的斗爭()A.,? :“??。!,——。(引號,表示行文中著重指出的部分)C.每個窗子里都透出燈光來,街上飄著一股烤鵝的香味,因為這是大年夜——她可忘不了這個。C.談到怎樣教育青少年一代?這位教育家有獨到的見解。):“三個臭皮匠,頂個諸葛亮。D、警號為誰而鳴?為你、我、他,為我們大家而鳴,為中國人而鳴!第四套下列句子中標(biāo)點符號的使用,正確的一項是A.讀了拜倫的詩,就想到西班牙去,想看看西班牙女郎的頭發(fā)是黑的,還是金黃的?B.在中華大地上,我要去的地方就更多了,因為我認(rèn)為中國的山山水水、亭臺樓閣,花草樹木??都是世界上最美的。、。(。:《風(fēng)暴》《青春之歌》《林則徐》等,也將在各大城市放映。C項引的不是原文完整的話,句號應(yīng)放在引號外?!?”。D。”廠長嚴(yán)肅地說。下列句子標(biāo)點符號使用正確的是()(1994年高考題):“大成,見人該問好就問好,該行禮就行禮,別怕人笑話,俗話說,‘禮多人不怪嘛’。,穿黃馬甲的人則是管理和服務(wù)人員;這是全世界都統(tǒng)一的。:務(wù)必在匯款單上寫清姓名及詳細(xì)地址(匯款單附言欄內(nèi)注明所購的書名、冊數(shù))。今天這節(jié)課要學(xué)習(xí)他的名篇③促織,讓我們來看看這個評價是否恰當(dāng)④ ① ② ③ ④ A,《 》?!?” ?標(biāo)點符號練習(xí)三改正下列句中標(biāo)點錯誤:耿大媽對兒子說:“大成,見人該問好就問好,該行禮就行禮,別怕人笑話,俗話說:‘禮多人不怪嘛’?!比嗨摹⑽迨说囊庖?,你最好都聽一聽。文藝要為工、農(nóng)、兵服務(wù)。1湖色越遠(yuǎn)越深,由近及遠(yuǎn),是銀白、淡藍(lán)、深青、墨綠、非常分明!1朋友,天山的豐美景物何止這些?天山綿延幾千里,不論高山、深谷、不論草原、森林、不論溪流、湖泊、處處有豐饒的物產(chǎn),處處有奇麗的美景,你要我說可真說不完。1一個穿著和時節(jié)不相稱的拷綢衫褲的男子大聲地呼喊:“拆鋪了,起來!”接著,又下命令似地高叫:“蘆柴棒!去燒火!媽的!還躺著,豬玀!”1??向樓上的另一群人呼喊:“揍你的!再不起來!懶蟲!等太陽上山嗎”? 在這千萬被壓榨的包身工中間,沒有光、沒有熱、沒有溫情、沒有希望??沒有人道。②用于語氣舒緩的祈使句末尾。如:這兒風(fēng)景真美啊!②用于語氣強烈的祈使句末尾。②句子內(nèi)部動詞與賓語之間如需停頓,用逗號。④副句內(nèi)各分句之間的停頓,除了有時要用分號
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