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正文內(nèi)容

一、二年級(jí)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)練習(xí)題-全文預(yù)覽

  

【正文】 來自英國(guó)的職業(yè)外語水平測(cè)試——《博思BULATS考試》,也已由國(guó)家人事部考試中心推出。D.《地質(zhì)災(zāi)害防治條例》正式確立了:“自然因素造成的地質(zhì)災(zāi)害,由各級(jí)政府負(fù)責(zé)治理;人為因素引發(fā)的地質(zhì)災(zāi)害,誰引發(fā)誰治理”的原則。B項(xiàng)后兩個(gè)疑問句均作“關(guān)心”的賓語,成為陳述句,兩處問號(hào),前一個(gè)變成逗號(hào),后一個(gè)變?yōu)榫涮?hào)。)1C1C(A省略號(hào)與“等”重復(fù),可去掉其一;B、句中問號(hào)應(yīng)改為逗號(hào),分號(hào)也應(yīng)改為逗號(hào)。答案:1.A2.DD4.C(選擇問句,只在句末用問號(hào)A.書名號(hào)改為引號(hào);B.省略號(hào)去掉;D.句號(hào)應(yīng)于引號(hào)外)一步5. B6.D(A將引文作為作者說話的一部分,后引號(hào)應(yīng)在句號(hào)里面。B.整治馬家溝河的消息傳出后,許多市民非常關(guān)心這條河怎么治理?那里的兩岸居民將怎么辦?C.歷史已不止一次地告訴我們:當(dāng)社會(huì)急遽變化的時(shí)候,新的事物不斷涌現(xiàn),舊的關(guān)系不斷改變,語言受到?jīng)_擊,隨著發(fā)生變化,因此,我們一定要密切關(guān)注?!保〒?jù)王仲犖《敦煌石窟地志殘卷考釋》轉(zhuǎn)引)C.大幕徐徐拉開了,琴聲——這飽含情韻,暢快傾訴的心語——悠揚(yáng)地飛翔在劇場(chǎng)中,縈繞在每個(gè)人的耳畔。B.套用王勃的一句詩(shī)就是:“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰。,是寫詩(shī)的,除了報(bào)刊雜志出版社與他經(jīng)常書信來住以來,別人一般均無求于他,因此,他雖然也住在小樓區(qū),倒也地道的是“結(jié)廬在人境,而無車馬喧”了。D.中國(guó)的繪畫、戲劇和中國(guó)另一種特殊的藝術(shù)—書法,具有共同的特點(diǎn),這就是它們里面都是貫穿著舞蹈精神(也就是音樂精神),由舞蹈動(dòng)作顯示虛靈的空間。正因?yàn)槭恰按蠹揖幮?,才使得一本小小的工具書歷經(jīng)數(shù)十年而不衰。B.日本科學(xué)家最近在實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn),若物體距離人約四、五十米以內(nèi)發(fā)出聲音,人腦就會(huì)視聽混淆。C、一代名醫(yī)孫思邈曾說:“讀書三年,便謂天下無病可治;治病三年,便謂天下無方可用。,《牢記“兩個(gè)務(wù)必”,永葆政治本色——西柏坡精神巡回展》在國(guó)家博物館開展。”“我的腳早已走破了,”“我息不下”之語。:“無論是古是今。”葛朗臺(tái)抓起女兒的手放在自己的手中一拍。這里用“高樹”是不是可以呢?當(dāng)然也可以。B.蕭伯納曾經(jīng)被一個(gè)記者問到他成功的秘訣是什么,是他很有錢? 是他很努力地工作?還是他很有天分? 蕭伯納的回答是:你能告訴我,你要想讓一個(gè)車子往前走,它的哪一個(gè)輪子最重要嗎?C.宋新宇博士現(xiàn)在旗幟鮮明地聲稱:“管理有時(shí)比戰(zhàn)略更重要”,并且用整整三年時(shí)間潛心研究,推出他的最新課程——《有效管理者的八大工具》。B.到底哪里是安徒生寫作的地方?哪里是他父親的皮鞋作坊?已經(jīng)沒法弄清了。(一種紅豆桂花糯米稀飯)B.今年,在中央領(lǐng)導(dǎo)支持下,《焦點(diǎn)訪談》不但要增加輿論監(jiān)督節(jié)目量,還要力求真實(shí)、客觀,并在“跟蹤解決”上下工夫。B.翠翠吃了一驚,低下頭去。c.祖國(guó)!我的母親,你有饑渴的時(shí)候嗎,你有疲憊而煩躁的時(shí)候嗎,有傷痛和焦慮的時(shí)候嗎?D.那些石頭形狀各異,有的像盛開的蓮花,有的像兇猛的獅子,有的像沉思的少女……等等,真是一大奇觀。至今思項(xiàng)羽,不肯過江東。?這件事并不重要,重要的是為什么會(huì)出現(xiàn)這么多的昭君墓? 辭了職。,標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用錯(cuò)誤的一句是(),天上卻有一層淡淡的云,所以不能朗照;但我以為這恰是到了好處 ——酣眠故不可少,小睡也別有風(fēng)味的。所以,土實(shí)在較花木更重要。”這句話說得很中肯。人們脫掉了厚厚的棉襖,沖出家門,奔向田野去尋找春天。大風(fēng)車轉(zhuǎn)得真快呀!伯父問:“ 西瓜多少錢一個(gè)?”小姑娘說:“ 五元。??? ,我和哥哥一起上學(xué)。)浪花一朵一朵的在海面上開放(,)美麗極了(。)月季花開的更鮮艷了(。)(?)(,)這朵花真美(?。ǎ┚透腥ち耍ǎ。?,)你能說出口么(?)(,)你怎么能說的出口(?)三、給文章空白的地方加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)(,)月季紅艷艷的(,)可漂亮了(?。┪艺艘欢湓录净ǎ?。小朋友們踏著春天的腳步,歡天喜地地去郊游了,歡快的歌聲感染著周圍的人們,引得大家紛紛邁出腳步去感受春天的氣息!“春天在哪里,春天在哪里,”遠(yuǎn)處傳來了孩子們清脆的歌聲,春天在小朋友們的眼睛里,耳朵里,心靈里。”老師說:“我們都要好好學(xué)習(xí)。:“我非常愿意幫助你。)我還看到一群小魚在水中游來游去(,)真是有趣呀(?。┌职终f(:“)大海是船兒的道路(。)(,)爸爸和我一起到大海邊玩(。)王奶奶以為是她的孫女摘的(,)非常生氣地把梅梅打了一頓(。)第二篇:二年級(jí)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)練習(xí)題以及答案2一、給下列句子加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)()()()()()像天上閃爍的星星()()()爸爸問小明()你最近在讀什么書()()樹葉像蝴蝶般飄落下來()()()這朵花真美()()就更有趣了()()你能說出口么()()你怎么能說的出口()二、給文章空白的地方加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)()月季紅艷艷的()可漂亮了()我摘了一朵月季花()王奶奶以為是她的孫女摘的()非常生氣地把梅梅打了一頓()我聽見梅梅的哭聲()心里很難過()連忙過去對(duì)王奶奶說()花是我摘得()王奶奶()對(duì)不起()王奶奶笑著說()認(rèn)了錯(cuò)就是好孩子()以后別摘了()()我常常幫助王奶奶澆花()來彌補(bǔ)自己的過失()月季花開的更鮮艷了()()爸爸和我一起到大海邊玩()我在沙灘上走來走去()身后留下一串串腳?。ǎ├嘶ㄒ徊ㄒ徊ǖ拇蛟谀_上()我都快要站不住了()浪花一朵一朵的在海面上開放()美麗極了()我還看到一群小魚在水中游來游去()真是有趣呀()爸爸說()大海是船兒的道路()我說()大海是魚兒的家()家庭小作業(yè)一.給下面句子加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào) 我和哥哥一起上學(xué) 我非常愿意幫助你媽媽感到十分滿意 紅彤彤的太陽從地平線上升起 西瓜多少錢一個(gè)小姑娘說五元 我們都要好好學(xué)習(xí)二.給文章空白的地方加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)不知什么時(shí)候春姑娘披著綠色的輕紗戴著七色花環(huán)乘著微風(fēng)來了小草從地下探出了頭萬紫千紅的花朵爭(zhēng)奇斗艷小燕子從南方飛回來光禿禿的樹木又抽出了嫩綠的枝葉解凍的小溪丁丁冬冬像仙女正在彈奏著優(yōu)美的樂曲人們脫掉了厚厚的棉襖沖出家門奔向田野去尋找春天小朋友們踏著春天的腳步歡天喜地地去郊游了歡快的歌聲感染著周圍的人們引得大家紛紛邁出腳步去感受春天的氣息春天在哪里春天在哪里遠(yuǎn)處傳來了孩子們清脆的歌聲春天在小朋友們的眼睛里耳朵里心靈里標(biāo)點(diǎn)符號(hào)練習(xí)題答案三、給下列句子加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào) (?)(?。?。)一句話說完,畫個(gè)小圓圈(。)一句話說完,畫個(gè)小圓圈(。)一句話說完,畫個(gè)小圓圈(。第一篇:一、二年級(jí)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)練習(xí)題一句話說完,畫個(gè)小圓圈(。168。168。168。168。)(?)(,)這朵花真美(?。?,)就更有趣了(?。?,)你能說出口么(?)(,)你怎么能說的出口(?)四、給文章空白的地方加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)(,)月季紅艷艷的(,)可漂亮了(?。┪艺艘欢湓录净ǎā#┰录净ㄩ_的更鮮艷了(。)浪花一朵一朵的在海面上開放(,)美麗極了(。??? ,我和哥哥一起上學(xué)。大風(fēng)車轉(zhuǎn)得真快呀!伯父問:“ 西瓜多少錢一個(gè)?”小姑娘說:“ 五元。人們脫掉了厚厚的棉襖,沖出家門,奔向田野去尋找春天。)(?。ǎ淙~像蝴蝶般飄落下來(。”)后來(,)我常常幫助王奶奶澆花(,)來彌補(bǔ)自己的過失(。)浪花一波一波的打在腳上(,)我都快要站不住了(?!保T绯?,紅彤彤的太陽從地平線上升起。小草從地下探出了頭,萬紫千紅的花朵爭(zhēng)奇斗艷,小燕子從南方飛回來了,光禿禿的樹木又抽出了嫩綠的枝葉,解凍的小溪丁丁冬冬,像仙女正在彈奏著優(yōu)美的樂曲。一個(gè)人標(biāo)點(diǎn)不大會(huì)用,說明他語言不夠清楚。”C.試
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