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一、二年級標(biāo)點(diǎn)符號練習(xí)題(專業(yè)版)

2024-11-04 14:49上一頁面

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【正文】 奧萊特表示,科學(xué)家“可以參與科幻電影早期制作過程,以幫助電影制作人員在銀幕上更全面地實(shí)現(xiàn)他們的想法。由于一些國家正面臨水資源危機(jī),這些國家的農(nóng)業(yè)、工業(yè)、人民的生活、健康都受到威脅。西湖邊的垂柳卻迎風(fēng)招展,滿枝嫩葉、翩翩起舞,仿佛在迎候來自各方的早春游人。D.烏魯木齊的大街上到處擺著水果攤,甜瓜啊、西瓜啊、伊犁蘋果啊、庫爾勒香梨啊??走到哪兒都聞得見誘人的香味兒。()A.真笨哪!你這人。C.《家》《春》《秋》是巴金的《激流三部曲》。B.聞一多先生說:“詩人主要的天賦是‘愛’,愛他的祖國,愛他的人民。B.我要給爺爺理發(fā),爺爺笑了:“你?笤帚疙瘩戴帽子——充人哩。正因?yàn)槭恰按蠹揖幮?,才使得一本小小的工具書歷經(jīng)數(shù)十年而不衰。)A8.A(B兩個(gè)問號都應(yīng)改用逗號;C書名號應(yīng)改用引號;D前三處逗號應(yīng)改用頓號)9.A(B第一、二個(gè)問號改為逗號,第三個(gè)問號改為句號;C冒號取消:D書名號改為引號)A1D(,句中冒號應(yīng)去掉:D.“野草”、“碑碣文”當(dāng)用書名號,“前面的聲音叫我專,”“我的腳早已走跛了,”中的逗號都應(yīng)該換成頓號,并移到引導(dǎo)外。B.據(jù)《敦煌錄》殘卷記載:鳴沙山,“其山東西八十里,南北四十里,高處五百尺,悉純沙聚起。D.作為一家擁有近60年歷史的國際電子產(chǎn)業(yè)巨頭,日本索尼公司不可能不知道侵犯其他企業(yè)專利權(quán)將意味著什么?16.下列句子標(biāo)點(diǎn)符號使用不正確的一項(xiàng)是()A.《新華字典》是我國第一部現(xiàn)代漢語規(guī)范字典,由我國著名的語言學(xué)家魏建功主持編纂?!薄耙安荨比珪氨傥摹比?,“過客”有“前面的聲音叫我走。9.下列各句中,標(biāo)點(diǎn)符號使用正確的一句是()A.事實(shí)上,中國大多數(shù)管理者都是半路出家,“摸著石頭過河”、“吃一塹長一智”的成長過程耗費(fèi)了很多管理者大部分的時(shí)間和精力。比如有的叫“拾遺”,其職責(zé)是把皇帝遺忘的東西“拾”起來,免得因遺忘而做錯(cuò)了事?!盋.試分析這篇文章在觀點(diǎn)上有什么問題?D.想有喬木,想看好花,一定要有好土,沒有好土,便沒有好花?!保?。人們脫掉了厚厚的棉襖,沖出家門,奔向田野去尋找春天。)月季花開的更鮮艷了(。168。)一句話說完,畫個(gè)小圓圈(。)(,)爸爸和我一起到大海邊玩(。小朋友們踏著春天的腳步,歡天喜地地去郊游了,歡快的歌聲感染著周圍的人們,引得大家紛紛邁出腳步去感受春天的氣息!“春天在哪里,春天在哪里,”遠(yuǎn)處傳來了孩子們清脆的歌聲,春天在小朋友們的眼睛里,耳朵里,心靈里。??? ,我和哥哥一起上學(xué)。所以,土實(shí)在較花木更重要。c.祖國!我的母親,你有饑渴的時(shí)候嗎,你有疲憊而煩躁的時(shí)候嗎,有傷痛和焦慮的時(shí)候嗎?D.那些石頭形狀各異,有的像盛開的蓮花,有的像兇猛的獅子,有的像沉思的少女……等等,真是一大奇觀。B.蕭伯納曾經(jīng)被一個(gè)記者問到他成功的秘訣是什么,是他很有錢? 是他很努力地工作?還是他很有天分? 蕭伯納的回答是:你能告訴我,你要想讓一個(gè)車子往前走,它的哪一個(gè)輪子最重要嗎?C.宋新宇博士現(xiàn)在旗幟鮮明地聲稱:“管理有時(shí)比戰(zhàn)略更重要”,并且用整整三年時(shí)間潛心研究,推出他的最新課程——《有效管理者的八大工具》?!薄拔业哪_早已走破了,”“我息不下”之語。正因?yàn)槭恰按蠹揖幮?,才使得一本小小的工具書歷經(jīng)數(shù)十年而不衰?!保〒?jù)王仲犖《敦煌石窟地志殘卷考釋》轉(zhuǎn)引)C.大幕徐徐拉開了,琴聲——這飽含情韻,暢快傾訴的心語——悠揚(yáng)地飛翔在劇場中,縈繞在每個(gè)人的耳畔。)1C1C(A省略號與“等”重復(fù),可去掉其一;B、句中問號應(yīng)改為逗號,分號也應(yīng)改為逗號。,標(biāo)點(diǎn)符號使用有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是()A.人的一生,總是在不停地嘗試,嘗試擁有,嘗試放棄;人的一生,又始終在不斷地追求,追求自由,追求幸福?!盋.基礎(chǔ)知識究竟扎實(shí)不扎實(shí)?對今后的繼續(xù)深造有重要影響。”C.開荒、種莊稼,種蔬菜,是足食的保證,紡羊毛、紡棉花,是豐衣的保證。D.街道一度出現(xiàn)臟、亂、差,市民們怨聲載道。B.寫文章要做到“平字見奇,常字見險(xiǎn),陳字見新,樸字見色。(),家屬提著保溫桶、拎著飯盒,直奔病房;管得嚴(yán)的,家屬們則好說歹說,軟磨硬泡,怎么也得把飯送進(jìn)去。B“鷗鳥亦知人意靜,故來相近不相驚。D.如果以花為喻,玫瑰象征春天,石榴象征夏天,爭奇斗艷的菊花象征秋天,水仙則是冬天的使者了?!盋.“知屋漏者在宇下,知政失者在草野”,(王充《論衡》)總理引用這句名言意在說明:要想了解政策的缺失,就必須深入民間調(diào)查。B.美國“科學(xué)與娛樂交流”計(jì)劃負(fù)責(zé)人詹妮弗”C.水是人類賴以生存的特殊資源。()A三月初,微風(fēng)還帶著寒意。C.麥?zhǔn)找院?,這塊地是種玉米呢,還是種紅薯呢?到底種什么?與會者議論紛紛,莫衷一是。D.相反,在另一些領(lǐng)域中,人卻超越了自然,如飛機(jī)、火箭、電視等。同學(xué)們,一定要爭朝夕啊!B.“請你包涵”,這句話包含著他的待人修養(yǎng)。10.標(biāo)點(diǎn)使用有錯(cuò)誤的是()A.今年4月7日,中外聯(lián)合科考隊(duì)開始對“天坑博物館”——廣西樂業(yè)天坑群進(jìn)行大規(guī)模的科學(xué)考察?!睆S長嚴(yán)肅地說。有的請她講:“如何多才多藝”;有的追問她:“怎樣身兼數(shù)職”;還有的讓她講什么都行??D.《新華字典》是我國第一部現(xiàn)代漢語規(guī)范字典,由我國著名的語言學(xué)家魏建功主持編纂。C“重述如下”后應(yīng)用表提示的冒號。D.年味談了,是經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展的必然?還是其中別有原因?我們是漠然置之?還是積極主動(dòng)地去做些什么?1列句子中,標(biāo)點(diǎn)符號使用正確的一項(xiàng)是()A.我這位朋友平素和人甚少交往,他雖住在鬧市區(qū),倒也稱得上是:“結(jié)廬在人境,?耳?無車馬喧”了。常言道,“打人不打臉,罵人不揭短”,說話時(shí),不能口無遮攔。金人玉佛,祖?zhèn)魍枭?,秘制膏丹,全部踏倒他。D.礦藏,水流,荒地,國有森林和其他海陸資源,都屬于全民所有。B.在古代,“諫官”有很多種,但大多數(shù)地位低下。B.“他耳不聾,眼不花,”林牧場場長說:“爬山越嶺,腳步快得連小伙子都攆不上?!保┪艺f(:“)大海是魚兒的家(。小草從地下探出了頭,萬紫千紅的花朵爭奇斗艷,小燕子從南方飛回來了,光禿禿的樹木又抽出了嫩綠的枝葉,解凍的小溪丁丁冬冬,像仙女正在彈奏著優(yōu)美的樂曲。”)后來(,)我常常幫助王奶奶澆花(,)來彌補(bǔ)自己的過失(。168。)并列詞之間,點(diǎn)上瓜子點(diǎn)(、)中間要停頓,圓點(diǎn)下帶尖(,)并列詞句間,圓點(diǎn)加個(gè)逗(;)應(yīng)用原話前,上下兩圓點(diǎn)(:)疑問與發(fā)問,耳朵墜耳環(huán)(?)命令與贊嘆,滴水下屋檐(?。┮迷~語句,蝌蚪上下竄(“ ”)轉(zhuǎn)折或注解,一橫占兩格(——)意思未說完,六點(diǎn)緊相連(168。)我在沙灘上走來走去(,)身后留下一串串腳?。?。第三篇:二年級標(biāo)點(diǎn)符號練習(xí)題以及答案標(biāo)點(diǎn)符號專項(xiàng)訓(xùn)練一、給下列句子加上標(biāo)點(diǎn)符號()()()()()像天上閃爍的星星()()()樹葉像蝴蝶般飄落下來()()()這朵花真美()()就更有趣了()()你能說出口么()()你怎么能說的出口()一、給文章空白的地方加上標(biāo)點(diǎn)符號()月季紅艷艷的()可漂亮了()我摘了一朵月季花()王奶奶以為是她的孫女摘的()非常生氣地把梅梅打了一頓()我聽見梅梅的哭聲()心里很難過()連忙過去對王奶奶說()花是我摘得()王奶奶()對不起()王奶奶笑著說()認(rèn)了錯(cuò)就是好孩子()以后別摘了()()我常常幫助王奶奶澆花()來彌補(bǔ)自己的過失()月季花開的更鮮艷了()()爸爸和我一起到大海邊玩()我在沙灘上走來走去()身后留下一串串腳?。ǎ├嘶ㄒ徊ㄒ徊ǖ拇蛟谀_上()我都快要站不住了()浪花一朵一朵的在海面上開放()美麗極了()我還看到一群小魚在水中游來游去()真是有趣呀()爸爸說()大海是船兒的道路()我說()大海是魚兒的家
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