【摘要】探索直線平等的條件一、填空題:(每題5分,共20分)1、如圖1,∠1和∠2是直線_______和直線________被直線_____所截得的同位角,∠2和∠3是直線_____和直線________被直線______所截得的__________角。321FEDCBAHG21E
2024-11-15 03:21
【摘要】七年級(jí)(下冊(cè))初中數(shù)學(xué)第一環(huán)節(jié):復(fù)習(xí)回顧,夯實(shí)基礎(chǔ)問(wèn)題1:平行線的性質(zhì)有哪幾條?問(wèn)題2:判別直線平行的條件有哪幾個(gè)?你現(xiàn)在一共有幾個(gè)判定直線平行的方法?問(wèn)題3:在應(yīng)用二者時(shí)應(yīng)注意什么問(wèn)題?第二環(huán)節(jié):層層遞進(jìn),推理論證問(wèn)題1:如圖,直線a,b被直線c所截,(1
2025-06-12 00:56
【摘要】平行線的性質(zhì)(1)復(fù)習(xí):如圖:①∵∠1∠2(已知)∴a∥b()②∵∠2∠3(已知)∴a∥b(
2024-11-26 18:29
【摘要】《平行線》復(fù)習(xí)目標(biāo):1、我要學(xué)會(huì)從現(xiàn)實(shí)生活和具體情境中抽象出同位角,內(nèi)錯(cuò)角,同旁內(nèi)角,我要掌握平行線的有關(guān)概念和性質(zhì)。2、我能夠在運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)解答問(wèn)題的活動(dòng)中獲取成功的體驗(yàn),體會(huì)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,探究問(wèn)題的思想,從中感悟證明結(jié)論的方法的樂(lè)趣,并初步掌握作輔助線的技巧。3、通過(guò)對(duì)圖形的觀察和發(fā)現(xiàn),建立學(xué)習(xí)的信心,養(yǎng)成主動(dòng)學(xué)習(xí),類比歸納等良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。
2024-12-09 01:05
【摘要】七年級(jí)(下冊(cè))初中數(shù)學(xué)(1)因?yàn)椤?=∠5(已知)所以a∥b()(2)因?yàn)椤?=∠(已知)所以a∥b(內(nèi)錯(cuò)角相等,兩直線平行)(3)因?yàn)椤?+∠=1800(已知)所以a∥b()如圖,直線a與直
【摘要】北師大版實(shí)驗(yàn)教科書七年級(jí)下冊(cè)6.3溫度的變化教學(xué)目標(biāo):1、經(jīng)歷從圖象中分析變量之間關(guān)系的過(guò)程,進(jìn)一步體會(huì)變量之間的關(guān)系。2、結(jié)合具體情境,理解圖象上的點(diǎn)所表示的意義。3、能從圖象中獲取變量之間關(guān)系的信息,并能用語(yǔ)言進(jìn)行描述。教學(xué)重點(diǎn):結(jié)合具體情境,理解圖象上的點(diǎn)所表示的意義。并能從圖象中獲取變量之間關(guān)系的信息,
2024-12-08 23:25
【摘要】1學(xué)習(xí)目標(biāo)1.通過(guò)實(shí)際操作,探索平行線的性質(zhì),并通過(guò)說(shuō)理,認(rèn)識(shí)平行線的性質(zhì)。2.運(yùn)用平行線的性質(zhì),解決與“三線八角”有關(guān)的計(jì)算問(wèn)題。、推理、交流等活動(dòng),發(fā)展空間觀念、有條理的思考和語(yǔ)言表達(dá)能力。重難點(diǎn):理解平行線的性質(zhì),并能進(jìn)行一定的說(shuō)明和相關(guān)的計(jì)算。學(xué)習(xí)過(guò)程一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入1、畫直線AB、CD,被直線E
2024-11-19 20:51
【摘要】沙頭角中學(xué)彭萬(wàn)保3北師大七年級(jí)(下)《數(shù)學(xué)》(北師大.七年級(jí)下冊(cè))回顧與思考一、直線交成的角回顧&思考?兩直線相交形成個(gè)角,1234互補(bǔ)的從位置關(guān)系上講,∠2與∠4形成角;對(duì)頂①
2024-11-10 22:11
【摘要】數(shù)學(xué)不是看出來(lái)的,也不是想出來(lái)的,而是做出來(lái)的。只有多動(dòng)手才能學(xué)好數(shù)學(xué)。初中數(shù)學(xué)七年級(jí)下冊(cè)(蘇科版)探索平行線的性質(zhì)授課、制作:蔣永軍ABCDMN1、在練習(xí)本上畫兩條平行線AB、CD,再畫直線MN與直線AB、CD相交2、指出圖中同位角、內(nèi)錯(cuò)角、同旁內(nèi)角136
2024-11-30 03:58
【摘要】ab觀察圖中的a,b兩條直線是否平行?如圖,三根木條相交成∠1,∠2,固定木條b、c,轉(zhuǎn)動(dòng)木條a,觀察∠1,∠2滿足什么條件時(shí)直線a與b平行.當(dāng)∠1>∠2時(shí)當(dāng)∠1=∠2時(shí)當(dāng)∠1<∠2時(shí)①直線a和b不平行②直線a∥b③直線a和b不平行
2024-11-27 23:39
【摘要】上一學(xué)期我們認(rèn)識(shí)了多種幾何體和平面圖形,結(jié)識(shí)了新的數(shù)——負(fù)數(shù),能用一元一次方程解決許多問(wèn)題,能用不同的統(tǒng)計(jì)圖呈現(xiàn)信息等等,知道數(shù)可以幫助我們把握事物變化的規(guī)律,猜測(cè)未來(lái)。這一學(xué)期還將利用數(shù)學(xué)知識(shí)解決許多有趣的問(wèn)題,例如:火箭發(fā)射架的形狀為什么做成三角形?一根頭發(fā)絲的直徑大約為6萬(wàn)納米,你能想像一納米有多小嗎?等等,學(xué)習(xí)了這本書以后,我們就能揭開這些
2024-12-08 05:33
【摘要】北師大版數(shù)學(xué)八上第七章平行線的證明測(cè)試題一、填空題“同旁內(nèi)角互補(bǔ),兩直線平行”寫成“如果________,那么________”.,直線AB、CD相交于點(diǎn)O,OB平分∠DOE,若∠DOE=60°,則∠AOC的度數(shù)是_____.3.“兩點(diǎn)之間線段最短”是_________(填“定義”或“公理”或“定理”).,若l1∥l2,∠1=45°,則∠2=
2025-04-04 03:56
【摘要】2、探索直線平行的條件第一課時(shí)探索直線平行的條件(1)教學(xué)目標(biāo):1、經(jīng)歷觀察、操作、想象、推理、交流等活動(dòng),進(jìn)一步發(fā)展空間觀念,推理能力和有條理表達(dá)的能力。2、會(huì)認(rèn)由三線八角所成的同位角3、經(jīng)歷探索直線平行的條件的過(guò)程,掌握直線平行的條件,并能解決一些問(wèn)題教學(xué)重點(diǎn):會(huì)認(rèn)各種圖形下的同位角,并掌握直線平行的條件
2024-12-09 08:31
【摘要】平行線的特征禮河實(shí)驗(yàn)學(xué)校邵亞明如圖2-9,直線a與直線b平行(1)測(cè)量同位角∠1和∠5的大小,他們有什么關(guān)系?圖中還有其他同位角嗎?它們的大小有什么關(guān)系?abc13642875如圖2-9(2)圖中有幾對(duì)內(nèi)錯(cuò)角?它們的大小有什么關(guān)系?為什么?
2024-12-04 20:51
【摘要】文錦中學(xué)2021—2021學(xué)年度七年級(jí)第二學(xué)期單元測(cè)試相交線與平行線班級(jí):姓名:座號(hào):成績(jī):一、選擇題(每題3分,共30分)1、如圖1,直線a,b相交于點(diǎn)O,若∠1等于40°,則∠2等于()A.
2024-11-27 22:12