帶教感想-全文預(yù)覽
【正文】 活動,有時(shí)為了認(rèn)真投入工作外，我們一起靜下心來潛心學(xué)習(xí)班主任理論、閱讀一些促進(jìn)自我提高的德育書籍；更重要的是要多多深入班級工作，一學(xué)期來，如今孩子們越來越喜歡我們了，家長們也越來越信任我們了……工作起來，她自然更加得心應(yīng)手了。蔣老師，有許多優(yōu)點(diǎn)，年輕、好學(xué)、有朝氣又有沖勁,在以前其實(shí)就有一定的工作經(jīng)驗(yàn)。首先，很感謝學(xué)校對我班主任工作的肯定和信任；其次，我本人感到這項(xiàng)工作責(zé)任重大。帶教老師的素質(zhì)直接影響到新護(hù)士身心發(fā)展和帶教效果。根據(jù)新護(hù)士的學(xué)歷、心理、個(gè)性和接受能力，因人施教。為了提高新護(hù)士護(hù)患溝通能力，促進(jìn)有效溝通，與患者建立良好的人際關(guān)系，應(yīng)給新護(hù)士講解人際關(guān)系，護(hù)患溝通的技巧，讓新護(hù)士多了解患者的思想、飲食以及背景情況等，主動為患者解決一些問題以取得患者的信任，并指導(dǎo)新護(hù)士在與患者交談時(shí)，語言應(yīng)通俗易懂，少用或不用醫(yī)學(xué)術(shù)語。每一階段都有明確的目標(biāo)和考核標(biāo)準(zhǔn)，通過一階段的訓(xùn)練，考核合格達(dá)標(biāo)，再進(jìn)入下一階段的培養(yǎng)，這樣使護(hù)士循序漸進(jìn)，理論學(xué)習(xí)與技術(shù)操作同步進(jìn)行。而今年我主要帶教的是新護(hù)士，作為新護(hù)士進(jìn)入科室，如何適應(yīng)患者越來越高的服務(wù)要求，是每位新護(hù)士面臨的問題，如何將新護(hù)士培養(yǎng)成獨(dú)擋一面的優(yōu)秀護(hù)士，使之成為護(hù)理隊(duì)伍的主要力量，則是帶教的關(guān)鍵，作為多年的帶教，現(xiàn)將帶教心得總結(jié)如下：一、做好崗前培訓(xùn)，讓新護(hù)士了解本科室工作環(huán)境及工作特點(diǎn)，培養(yǎng)她們的工作熱情，提高工作效率。帶教的職責(zé)終于讓我確定了人生目標(biāo)以及今后的人生方向，我找到了工作與生活中的角色，它雖然平淡無奇，雖然默默無聞，但我很快樂。學(xué)習(xí)不是一天兩天的事，得循序漸進(jìn)，得堅(jiān)持到底。平時(shí)的上班時(shí)間我也會對她們嚴(yán)格要求，有人說我太嚴(yán)格了，可是我卻認(rèn)為：慈母多敗兒，嚴(yán)師出高徒。它由不得我一絲偷懶和馬虎，它關(guān)系著實(shí)習(xí)同學(xué)邁向工作的第一步進(jìn)程。第一篇：帶教感想帶 教 感 想時(shí)光匆匆，回想起自己的帶教生涯不知不覺竟然也有三年了。毫無疑問，肩負(fù)總帶教的擔(dān)子，責(zé)任是重的。她們還很年輕，剛剛從學(xué)校走出來，一些基本操作一定要做的很規(guī)范，讓她們有個(gè)好印象，有個(gè)好的開始。作為總帶教，要對同學(xué)負(fù)責(zé)，所以首先我要對自己負(fù)責(zé)，平日時(shí)我經(jīng)?？磳I(yè)書，這不僅提高了我的?？浦R，還加強(qiáng)了我的溝通能力，對我個(gè)人的知識水平有了很大的提高。我為自己有機(jī)會成為總帶教而感到萬分榮幸，我非常珍惜這份榮譽(yù)與責(zé)任。不論這條路上會遇到怎樣的喜怒哀樂、酸甜苦辣，只要努力了，過程本身就足夠美麗！我一定會堅(jiān)持不懈、繼續(xù)努力，決不會讓大家失望的！第二篇：護(hù)理帶教感想護(hù)士帶教感想?yún)羌t在外院已從事帶教工作多年，今年又有幸成為了本科室的帶教，心里倍感欣慰。三、制定培訓(xùn)目標(biāo)。面對一些心梗病人及高血壓病人，他們思想顧慮多，更需要心理上的護(hù)理，
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