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師徒帶教證明-全文預(yù)覽

  

【正文】 技術(shù)上的有關(guān)問(wèn)題,及時(shí)發(fā)現(xiàn)和糾正存在的隱患。帶教單位:(蓋章)基層醫(yī)院:(蓋章)責(zé)任人(簽字)責(zé)任人(簽字)年 月 日 年 月 日聯(lián)系人: 聯(lián)系人:聯(lián)系電話: 聯(lián)系電話:第五篇:師徒帶教協(xié)議師徒帶教協(xié)議甲方:(師傅)乙方:(徒弟)為了加強(qiáng)公司青年人才培養(yǎng),盡快使青年員工盡快達(dá)到崗位的工作要求和總體素質(zhì),明確師徒在履行合同期間雙方的職責(zé),現(xiàn)簽訂如下師徒協(xié)議,望雙方共同遵照?qǐng)?zhí)行。(3)、虛心請(qǐng)教老師學(xué)習(xí)上的疑難問(wèn)題,保證學(xué)習(xí)質(zhì)量。言傳身教,理論聯(lián)系實(shí)際。醫(yī)療機(jī)構(gòu)對(duì)基層中醫(yī)“師帶徒”活動(dòng)予以一定數(shù)額的經(jīng)費(fèi)支持。每季度及時(shí)上交季度考核表,結(jié)業(yè)時(shí)須提供反映指導(dǎo)老師的學(xué)術(shù)思想和技術(shù)專長(zhǎng)的典型病案6份。學(xué)習(xí)要求:學(xué)生要認(rèn)真書(shū)寫(xiě)“跟師學(xué)習(xí)筆記”,并及時(shí)記下臨床醫(yī)案。三、教學(xué)安排及考核情況:學(xué)習(xí)時(shí)間:基層中醫(yī)“師帶徒”活動(dòng)采取跟師臨床或操作、獨(dú)立臨床實(shí)踐、集中授課等方式進(jìn)行繼承學(xué)習(xí)、利用3年時(shí)間、完成繼承任務(wù)。相信你自己,東風(fēng)高中一定是你展示自我風(fēng)采的舞臺(tái),是你實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值,追求人生理想的所在!張路曼 第四篇:師徒帶教協(xié)議鹿泉區(qū)中醫(yī)院基層中醫(yī)“師帶徒”協(xié)議書(shū)指導(dǎo)老師: 學(xué)生姓名:簽訂日期:為貫徹落實(shí)石家莊市政府《關(guān)于全面加快中醫(yī)藥事業(yè)發(fā)展的決定》和省衛(wèi)生廳、省人社廳、省財(cái)政廳、省中醫(yī)藥管理局《關(guān)于實(shí)施“燕趙中醫(yī)藥薪火傳承工程”的意見(jiàn)》精神,大力實(shí)施基層中醫(yī)藥服務(wù)能力提升工程,進(jìn)一步加強(qiáng)基層中醫(yī)藥實(shí)用型人才培養(yǎng),深入開(kāi)展基層中醫(yī)“師帶徒”活動(dòng),現(xiàn)簽訂如下師徒協(xié)議,望雙方共同遵照?qǐng)?zhí)行。我們常在一起交流上課后的體會(huì),在多次聽(tīng)?zhēng)煾嫡n的過(guò)程中,我慢慢體味到她的教學(xué)風(fēng)格,這使我受益匪淺,同時(shí)進(jìn)一步體會(huì)到:認(rèn)真準(zhǔn)備一節(jié)公開(kāi)課和大家聽(tīng)課評(píng)課的過(guò)程會(huì)給講課人帶來(lái)很大的收獲,那么師徒之間的聽(tīng)評(píng)課就好比堂堂都是公開(kāi)課,必定會(huì)帶來(lái)更大收獲。師傅給我評(píng)課時(shí),會(huì)反饋出很多我自己都沒(méi)意識(shí)到的缺點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)。很多年輕教師都懼怕被聽(tīng)課,怕出丑。因此,在李老師的要求、指導(dǎo)下,我堅(jiān)持課課寫(xiě)教學(xué)反思,不斷更新自己的教育觀念,通過(guò)這樣長(zhǎng)期的地認(rèn)真實(shí)踐、及時(shí)總結(jié),我的教學(xué)水平不斷的進(jìn)步。在去年的今天,我成為了李守莉老師的徒弟,她在職業(yè)道德、教學(xué)方法、管理學(xué)生方面都毫無(wú)保留的給了我許多的指導(dǎo)和幫助,真正發(fā)揮了“傳、幫、帶”的作用,使我在各方面都有了較大的提高。在她的幫助下,我也取得了一些成績(jī):***** ****年**月第二篇:師徒帶教師徒帶教師徒關(guān)系檔案建立由營(yíng)銷總監(jiān)提起,最終在行政人事部備案;員工晉升除滿足其他正常條件外,必須幫帶1名以上徒弟,方可參加競(jìng)聘;師徒幫帶獎(jiǎng)勵(lì):a)以月為單位,在本月中徒弟開(kāi)單,獎(jiǎng)勵(lì)師傅:在徒弟未轉(zhuǎn)正前徒弟每月業(yè)績(jī)的20%轉(zhuǎn)為師傅業(yè)績(jī)。因此,一年來(lái),我通過(guò)參加培訓(xùn)、座談會(huì)、聽(tīng)專
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