【正文】 否順利進(jìn)行，關(guān)鍵要有一個(gè)健康發(fā)展，過(guò)硬素質(zhì)的教師隊(duì)伍，進(jìn)行教師業(yè)務(wù)能力的提升一直是我校工作重點(diǎn)內(nèi)容之一，教師的專業(yè)化發(fā)展依靠的是校本培訓(xùn)，因此，我們構(gòu)建了“集中培訓(xùn)、定點(diǎn)培訓(xùn)、教師自培”的三結(jié)合校本培訓(xùn)模式。同時(shí)，黨支部結(jié)合師德格言征集活動(dòng)，引導(dǎo)全體教師自覺加強(qiáng)師德教育。一、加強(qiáng)師德教育，樹立為學(xué)生服務(wù)的思想。提高中等職業(yè)教育教學(xué)質(zhì)量的重?fù)?dān)落在教師身上，建設(shè)一支具有良好政治業(yè)務(wù)素質(zhì)、結(jié)構(gòu)合理的、相對(duì)穩(wěn)定的教師隊(duì)伍，是我們中等職業(yè)教育改革和發(fā)展的關(guān)鍵所在。，加強(qiáng)跟蹤指導(dǎo)對(duì)于教師培訓(xùn)，評(píng)價(jià)的應(yīng)是教師通過(guò)培訓(xùn)改變了什么，也就是參訓(xùn)教師的教學(xué)觀念、能力、知識(shí)與技能等向著積極的方向改變了多少。在培訓(xùn)內(nèi)容的選擇設(shè)置上堅(jiān)持“四性四化”，即針對(duì)性、實(shí)用性、啟發(fā)性、指導(dǎo)性；系列化、層次化、生活化、人性化。民辦中職教師培訓(xùn)不僅使社會(huì)和學(xué)校受益，還使教師個(gè)人受益。（2）政府加強(qiáng)對(duì)民辦中職教師培訓(xùn)工作的宏觀調(diào)控。四、對(duì)當(dāng)前中職教師省級(jí)培訓(xùn)的建議教育行政部門應(yīng)重視民辦中職教師培訓(xùn)工作 師資培訓(xùn)觀念是教師培訓(xùn)活動(dòng)的靈魂。政府應(yīng)出臺(tái)相關(guān)政策,加大資金的投入,提高一部分教師的待遇。我們要千方百計(jì)為教師的發(fā)展鋪設(shè)道路，為教師人生價(jià)值的實(shí)現(xiàn)搭建平臺(tái)。采取有效的激勵(lì)措施，加強(qiáng)校企、校際、教師之間的交流與合作，要建立符合中等職業(yè)教育特點(diǎn)的教師繼續(xù)教育進(jìn)修和企業(yè)實(shí)踐制度，不斷提高中等職業(yè)學(xué)校師資隊(duì)伍的水平，切實(shí)加快“雙師型”教師隊(duì)伍建設(shè)步伐。加大專業(yè)課教師的引進(jìn)力度。從實(shí)際效果來(lái)看，這些教師的動(dòng)手實(shí)操能力較強(qiáng)，一定程度地提高了我校部分專業(yè)的實(shí)操效果，對(duì)我校的專業(yè)教學(xué)起到了一定的互補(bǔ)作用。我們結(jié)合學(xué)校具體情況，制定兼職教師的任職標(biāo)準(zhǔn)，建立健全兼職教師業(yè)績(jī)考評(píng)制度。積極推進(jìn)人事分配制度改革，實(shí)行全員聘任制和“合同管理”。為提高專業(yè)課教師的實(shí)際操作水平，學(xué)校有計(jì)劃地安排專業(yè)教師到企業(yè)去實(shí)踐。各專業(yè)教師團(tuán)隊(duì)形成合力，充分發(fā)揮各教研室的作用，創(chuàng)建示范特色專業(yè)和特色專業(yè)；鼓勵(lì)教師積極探索職業(yè)教育的教學(xué)模式、學(xué)習(xí)模式、管理模式；鼓勵(lì)教師積極推進(jìn)教學(xué)資源建設(shè)，加大重點(diǎn)專業(yè)、精品課程的建設(shè)力度，建成一支數(shù)量充足、結(jié)構(gòu)合理、素質(zhì)優(yōu)良、專兼結(jié)合、相對(duì)穩(wěn)定的優(yōu)秀專業(yè)教師隊(duì)伍。（4）要鼓勵(lì)教師通過(guò)自主學(xué)習(xí)，更新教育觀念，構(gòu)建符合時(shí)代發(fā)展的教育教學(xué)觀念，提高自身素質(zhì)。近年來(lái)，我校每年都有計(jì)劃地選派教師外出學(xué)習(xí)、考察、參加學(xué)術(shù)交流研討會(huì)，讓教師開闊視野，吸納新知，增強(qiáng)科研意識(shí)，積極推進(jìn)課堂教改，努力探索適合中職生的教學(xué)方法，通過(guò)把教師派出去培訓(xùn)與請(qǐng)進(jìn)來(lái)傳授等辦法，積極推廣以學(xué)生為中心教學(xué)法。多種形式提高教師隊(duì)伍業(yè)務(wù)素質(zhì)加大教師隊(duì)伍的培訓(xùn)力度。教師隊(duì)伍不穩(wěn)定,流動(dòng)性大 我校是民辦中職學(xué)校，民辦中職學(xué)校幾乎都存在教師隊(duì)伍不穩(wěn)定,流動(dòng)性大的現(xiàn)象，原因是民辦中職學(xué)校的教師待遇比公辦學(xué)校低,而且工作量比公辦學(xué)校的教師大得多,待遇和工作量不成正比, 再加上民辦學(xué)校教師在職稱評(píng)定、業(yè)務(wù)培訓(xùn)、社保等方面普遍較差,這造成民辦中等職業(yè)學(xué)校教師的社會(huì)地位也不如公辦學(xué)校, 教師的權(quán)益得不到很好保障使得師資力量不穩(wěn)定,留住優(yōu)秀教師就非常困難了。學(xué)校積極鼓勵(lì)符合條件的教師申報(bào)職稱，教師在平時(shí)的教育教學(xué)工作中也十分重視，積極參照高級(jí)職稱的條件提高自己的水平?，F(xiàn)將我校師資隊(duì)伍建設(shè)情況總結(jié)匯報(bào)如下：一、我校教師隊(duì)伍的基本情況政治思想素質(zhì)好，師德水平高我校歷來(lái)重視教師思想道德建設(shè)，大力加強(qiáng)思想理論學(xué)習(xí)。師資隊(duì)伍建設(shè)是學(xué)校發(fā)展永恒的主題。六、學(xué)校教師評(píng)聘和激勵(lì)機(jī)制方面近年來(lái)我校在規(guī)范教學(xué)過(guò)程、優(yōu)化評(píng)價(jià)體系方面做出了許多努力。教師通過(guò)一線生產(chǎn)、勞動(dòng)，進(jìn)一步了解企業(yè)文化，熟悉現(xiàn)代企業(yè)生產(chǎn)方式，淬煉個(gè)人操作技術(shù)，同時(shí)也負(fù)責(zé)企業(yè)實(shí)習(xí)學(xué)生的管理、指導(dǎo)工作。通過(guò)一系列的培訓(xùn)、進(jìn)修和教研活動(dòng)，我校教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)有了極大的提高，在工作中獲得了較好的成績(jī)。五是建立導(dǎo)師制，使青年教師迅速成才。我校十分注重教研工作，除了在校內(nèi)積極開展教師的聽課、評(píng)課等活動(dòng)外，還積極鼓勵(lì)以教研組為單位進(jìn)行校際交流。為了強(qiáng)化教師的管理能力，學(xué)校在每年暑假專門舉辦“班主任培訓(xùn)班”，今年還是聯(lián)合慈溪技校舉辦了班主任工作論壇，市勞動(dòng)和社會(huì)保障局領(lǐng)導(dǎo)親臨寧海參加了論壇，并對(duì)這一模式作出了高度的評(píng)價(jià)。二是積極鼓勵(lì)教師參加進(jìn)修活動(dòng)。組織全體黨員認(rèn)真學(xué)習(xí)各屆各次中央全會(huì)精神，積極開展保持黨員先進(jìn)性活動(dòng)，學(xué)習(xí)《江澤民》文選，積極參與教育中心黨總支組織的思想教育活動(dòng)，堅(jiān)持“三會(huì)一課”不放松，堅(jiān)持月月有學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，并充分利用業(yè)余黨校這一陣地，對(duì)廣大教師進(jìn)行培訓(xùn)，更新理念，提高素質(zhì)，凝聚人心。在全面分析學(xué)校師德現(xiàn)狀的基礎(chǔ)上，以“愛、責(zé)任”為主線，開展了系列專題講座，并要求廣大教師在工作中必須牢固樹立“以學(xué)生為本”的工作理念，確立“先成人，再成才”的教育思想，明確肩負(fù)的“國(guó)家責(zé)任、社會(huì)責(zé)任、崗位責(zé)任”。著眼于教職工教育整治思想水平的提高和教育理念的提升，扎實(shí)開展師德提升工作。因此，我校建議上級(jí)主觀部門允許我校引進(jìn)符合《教師資格條例》規(guī)定的實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師，并允許其轉(zhuǎn)正，或者在組織教師招考時(shí)允許符合技能等級(jí)要求的大專畢業(yè)生報(bào)考實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師。我校多年來(lái)在引進(jìn)實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師方面累計(jì)了一定的經(jīng)驗(yàn)，目前較成熟的做法有兩種：一是在企業(yè)中聘用具有一定理論技術(shù)基礎(chǔ)和較高操作技能的人員擔(dān)任實(shí)習(xí)教師，這類教師由于有一定的生產(chǎn)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，因此在教學(xué)中能更好地聯(lián)系生產(chǎn)實(shí)習(xí)；二是選擇我校學(xué)生中經(jīng)過(guò)技能和學(xué)歷進(jìn)一步深造的優(yōu)秀分子來(lái)?yè)?dān)任實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師，這部分教師的優(yōu)勢(shì)是對(duì)于技校實(shí)習(xí)教學(xué)的組織十分熟悉，同時(shí)結(jié)合其自身學(xué)習(xí)時(shí)的體會(huì)，對(duì)于實(shí)習(xí)教學(xué)的組織過(guò)程，有更深切的個(gè)人體會(huì)。而當(dāng)時(shí)外聘教師的所有費(fèi)用均需學(xué)校自行解決，盡管如此，我校仍然堅(jiān)持開源節(jié)流，艱苦創(chuàng)業(yè)，不斷擴(kuò)大辦學(xué)規(guī)模，以適應(yīng)勞動(dòng)力市場(chǎng)對(duì)用工需求的持續(xù)增長(zhǎng)。我校本著實(shí)事求是的態(tài)度，認(rèn)真總結(jié)了辦學(xué)10多年來(lái)，特別是近年來(lái)學(xué)校改革與發(fā)展過(guò)程中所取得的經(jīng)驗(yàn)和存在的問(wèn)題，進(jìn)一步明確學(xué)校定位與規(guī)劃、辦學(xué)方針、人才培養(yǎng)目標(biāo)，師資隊(duì)伍建設(shè)和教改整體思路，在發(fā)展規(guī)劃中明確提出：大力提高教師隊(duì)伍整體素質(zhì)，加強(qiáng)教師的繼續(xù)教育，進(jìn)一步優(yōu)化師資隊(duì)伍的學(xué)歷結(jié)構(gòu)。第一篇：師資隊(duì)伍建設(shè)工作總結(jié)師資隊(duì)伍工作總結(jié)高素質(zhì)的師資隊(duì)伍是學(xué)校教育發(fā)展的關(guān)鍵?，F(xiàn)將我校師資隊(duì)伍建設(shè)情況簡(jiǎn)要總結(jié)如下：一、師資隊(duì)伍建設(shè)規(guī)劃方面為了適應(yīng)本地經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要，我校多年來(lái)一直堅(jiān)持艱苦創(chuàng)業(yè)，在保持職業(yè)教育特色的基礎(chǔ)上努力擴(kuò)大辦學(xué)規(guī)模、提升辦學(xué)層次、提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，使學(xué)校走上可持續(xù)發(fā)展的道路。確保教學(xué)任務(wù)落實(shí)、完成。但我校教學(xué)以實(shí)習(xí)教學(xué)為首要環(huán)節(jié)，而為了保證教學(xué)質(zhì)量，組織實(shí)習(xí)教學(xué)需要的實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師數(shù)量超過(guò)組織文化課教學(xué)所需，因此我校目前機(jī)械專業(yè)教師，尤其是實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師人數(shù)緊缺。根據(jù)《教師資格條例》規(guī)定，技工學(xué)校實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師應(yīng)當(dāng)具備各類中等職業(yè)學(xué)校、普通高級(jí)中學(xué)畢業(yè)及其以上學(xué)歷，并應(yīng)當(dāng)具有相當(dāng)助理工程師以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)或者中級(jí)以上工人技術(shù)等級(jí)。近年來(lái)，學(xué)校在組織校本培訓(xùn)時(shí)堅(jiān)持以“愛心教育”為主題開展師德教育活動(dòng)。每年開展師德專題教育活動(dòng)，并由校長(zhǎng)親自負(fù)責(zé)。此外，校黨支部遵照上級(jí)黨委（黨總支）的工作要求，圍繞學(xué)校的中心工作，認(rèn)真領(lǐng)導(dǎo)校工會(huì)、校團(tuán)委開展工作，認(rèn)真做好黨員干部隊(duì)伍的思想教育工作。還邀請(qǐng)省勞動(dòng)廳高級(jí)講師葉昌元老師來(lái)校講授“行為導(dǎo)向教學(xué)法”的新理念，目前，“行為導(dǎo)向教學(xué)法”正在我校逐步推廣。我校嚴(yán)格按照上級(jí)教育行政主管部門關(guān)于師訓(xùn)工作的要求，認(rèn)真組織教師參加《英語(yǔ)三百句》、《網(wǎng)絡(luò)知識(shí)與應(yīng)用》、《AUTHORWARE多媒體制作教程》等校本培訓(xùn)，我校還出臺(tái)了《計(jì)算機(jī)信息技術(shù)與各學(xué)科的整合方案》，對(duì)全體教師進(jìn)行信息技術(shù)培訓(xùn)，提高教師駕馭新教學(xué)媒體的能力。四是積極開展教學(xué)教研活動(dòng)。同時(shí)我校還積極鼓勵(lì)教師參加縣內(nèi)外組織的教研活動(dòng)，也積極承擔(dān)縣內(nèi)外的各項(xiàng)教研活動(dòng)，學(xué)校還多次承辦了市電工操作大賽、市縱橫碼輸入法大賽、市技校系統(tǒng)計(jì)算機(jī)DIY大賽、縣操作技能大賽等活動(dòng)。通過(guò)幾年的努力，目前我校有“雙師型”教師24名，占正式在編教師隊(duì)伍的47％。我校在嘉隆工業(yè)、凱特機(jī)械、飛鶴精雕、香溢酒店、小雪人文具、前童古鎮(zhèn)、天河景區(qū)等十余家企業(yè)設(shè)有學(xué)生實(shí)訓(xùn)基地。有近30名教師獲得技師、高級(jí)工資格，這使得我校教師