語文a版一年級下冊《皮皮和汪汪》-全文預(yù)覽
【正文】 。） 教師將這句話投影顯示出來。 （ 3）學(xué)習(xí)合作部分。 提問：請你猜想一下，小狗每去一次都會怎樣想呢？為什么要 “ 轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去 ” 呢？ ② 進(jìn)行朗讀訓(xùn)練：要抓住 “ 幾次 ”“ 望著 ”“ 直流口水 ”“ 轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去 ”“ 就是上不去 ” 這些詞語，體會小狗想摘到椰子時的急切心情。 學(xué)生感悟課文的方法： 以皮皮或汪汪的身份選擇相應(yīng)的課文部分讀一讀。） （ 5）剛才，我們用擺一擺的方法弄清了小猴子和小狗的位置。 （ 3）你知道 “ 河、小島、椰子樹、大椰子、小猴皮皮、小狗汪汪 ”它們所在的位置是怎樣的嗎？請你拿出學(xué)具與同位子的小朋友一起擺一擺。） （三）精讀課文，品味課文內(nèi)容。（意圖：為準(zhǔn)確理解皮皮和汪汪是如何克服困難做鋪墊。 2． 課文一共有幾個自然段？（ 5 個自然段） 3．請 5 位同學(xué)借助拼音分別讀每一個自然段。在它們倆之間發(fā)生了一件什么事呢？讓我們一齊來讀一讀課文。實(shí)物投影片。 四、教學(xué)準(zhǔn)備 1．畫出小狗和小猴的圖形，為板書課題激發(fā)學(xué)生興趣所用。 二、教學(xué)重點(diǎn) 1．學(xué)會 12 個生字，會寫 6 個字。 《 皮皮和汪汪 》教學(xué)設(shè)計(jì) 一、教學(xué)目標(biāo) 12 個生字，會寫 6 個字，著重指導(dǎo)寫好左右結(jié)構(gòu)的字。 ，指導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成積累詞語的習(xí)慣。 2．指導(dǎo)學(xué)生寫好左右結(jié)構(gòu)的字。 4．認(rèn)讀生字卡片或自制課件。）這兩只小動物和你們一樣都有一個好聽的名
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