語(yǔ)文a版一年級(jí)下冊(cè)皮皮和汪汪-閱讀頁(yè)
2024-12-28 13:40本頁(yè)面
【正文】 知道啦！扔吧。 問(wèn)：把兩個(gè)人的優(yōu)點(diǎn)或長(zhǎng)處結(jié)合起來(lái)會(huì)怎樣呢？（成功、高興、愉快等） ⑥ 再讀課文，讀出合作之后，取得成功的喜悅心情。 1．選擇詞語(yǔ)填空。） 商量品嘗美味 轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去抓耳撓腮 小猴皮皮不會(huì)游泳急得（），小狗汪汪不會(huì)爬樹(shù)，在椰子樹(shù)下（）。 2．教師啟發(fā)學(xué)生說(shuō)出感悟：學(xué)習(xí)皮皮和汪汪的故事，你有什么想法嗎？ 3．進(jìn)行分角色朗讀全文。 學(xué)生自己朗讀課文，在文中再一次熟悉生字的讀音。 1．出示應(yīng)當(dāng)認(rèn)讀的 12 個(gè)生字詞語(yǔ)，鞏固字的讀音。（學(xué)生采用多種形式讀字音，教師進(jìn)行巡視，注意學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生多給予輔導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決。 1．認(rèn)一認(rèn)，讀一讀。 小狗幾次抓耳撓腮吃回答飽飽的 （ 2）讀帶點(diǎn)的字。 （ 1）想一想，自學(xué)生字，觀察字形。 ① 每個(gè)字都是什么結(jié)構(gòu)的？ ② 哪些字的結(jié)構(gòu)是一樣的？ ③ 你認(rèn)為最難記憶字形的是哪個(gè)字？ （ 2）說(shuō)一說(shuō)，怎樣歸類，分析字形。 “ 答 ” 是上下結(jié)構(gòu)的字。 ① 老師利用實(shí)物投影儀或小黑板在田字格中范寫生字，邊寫邊強(qiáng)調(diào)筆畫(huà)的位置、整體字形的左窄右寬，寫這些字時(shí)要注意區(qū)別。 ③ 在田字格里練習(xí)寫字。 當(dāng)堂進(jìn)行寫字練習(xí)。同時(shí)注意用表?yè)P(yáng)的方法，激發(fā)學(xué)生寫字的自信心，指導(dǎo)學(xué)生寫好字。 評(píng)選出本課的 “ 小書(shū)法家 ” ，將名字寫
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