五年級語文教研組工作計劃（優(yōu)秀范文5篇）-全文預(yù)覽
【正文】 學(xué)生的全面發(fā)展，特別是學(xué)困生的輔導(dǎo)更要注重教學(xué)方法與教學(xué)效果。要加強教研組成員之間的緊密協(xié)作。加強師德教育，激勵全體教師講求工作態(tài)度和教學(xué)方法，提高自身素質(zhì)，熱愛學(xué)生，尊重學(xué)生，以自身人格魅力感染學(xué)生，樹立良好形象，爭做愛生模范。四、工作方法與措施幫助教師提高業(yè)務(wù)水平。(1)充分利用網(wǎng)絡(luò)信息資源，開展集體備課活動。扎實落實“減負精神”，同時又能高質(zhì)量地抓好教學(xué)質(zhì)量。提倡集體備課，提高教師的備課質(zhì)量。每星期一、三放學(xué)后開展活動。扎實開展教研組活動，解決實際問題。本學(xué)期教學(xué)，特別要求每位教師在課前認真鉆研教材、教師教學(xué)用書、義務(wù)教育課程標準，縱觀全書，吃透教材，做好教材分析。四、主要工作：深入學(xué)習新課標，轉(zhuǎn)變觀念，進一步學(xué)習“導(dǎo)學(xué)互動”教學(xué)模式，建立課改新理念要引導(dǎo)并督促教師研讀新課標，通過“讀”、“解”、“誦”三步曲，重溫課程標準，使每一位語文教師對語文課程的基本性質(zhì)與基本理念、總體目標與設(shè)計思路、具體目標與實施建議以及教材編寫與課程評價等的了解都如數(shù)家珍，為課程改革取得新的突破打好思想基礎(chǔ)。語文教學(xué)研討更進一步深入，逐步爭取有效地課堂教學(xué)效果。七月份：復(fù)習方法指導(dǎo)交流。結(jié)合節(jié)日、語文教學(xué)引導(dǎo)學(xué)生出刊小報，進行小報展。開展一次鋼筆字書寫比賽和閱讀競賽。每位教師在教研組內(nèi)上一節(jié)研討課，課后集體討論評議。不斷改善教師的知識結(jié)構(gòu)，更加緊密地加強協(xié)作。加強理論學(xué)習，更新教育觀念，轉(zhuǎn)變教學(xué)思想。切實做好教學(xué)分析和評價，促進教師自我反思。第一篇：五年級語文教研組工作計劃 文本文內(nèi)!容^ 一、指導(dǎo)思想以新課程理念指導(dǎo)教學(xué)的改革，關(guān)注每一個學(xué)生的發(fā)展，為學(xué)生的發(fā)展服務(wù)，五年級語文教研組工作計劃。努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量，保證五年級語文的教育教學(xué)質(zhì)量。三、工作措施具體工作：（一）、認真組織學(xué)習，提升教育教學(xué)理念，促進教師專業(yè)成長。充分利用每兩周一次的教研活動時間組織教師圍繞新課程的基本目標、具體要求及其實施方式這一核心內(nèi)容加強理論學(xué)習，更新教育觀念。每位教師在上課前要對教案進行修改，課后還要寫出教學(xué)反思，堅持“個人精備+集體討論+個人修改”的集體備課制度。通過豐富多彩的語文課外活動，培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力。加強學(xué)生的寫字練習，舉行一次鋼筆字比賽。四月份：組織學(xué)生開展讀書活動組織年級寫字比賽師生美文誦讀大賽五月份：組織期中質(zhì)量調(diào)研六月份：組織學(xué)生美文誦讀比賽教師教學(xué)經(jīng)驗介紹。二、工作目標：提高管理科學(xué)性、人文性，從而進一步促進語文教師的專業(yè)化發(fā)展。五（1）班錢吉虹，五（2）班孫浩，五（3）班黃宇峰。對本組教師進行集中學(xué)習，集體備課。批改作業(yè)做到及時、認真、細致、規(guī)范，適時地采取補救措施，以大面積地提高教學(xué)質(zhì)量
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