【正文】 展示我們語文組的教研活動(dòng)。加強(qiáng)課堂教學(xué)的研討。　　五、主要工作　　(一)認(rèn)真學(xué)習(xí)，大膽實(shí)踐，深入推進(jìn)語文課程改革實(shí)驗(yàn)。本學(xué)期，我們將在原有崗位的基礎(chǔ)上，繼續(xù)做好、做深這項(xiàng)工作。教研組計(jì)劃成立低、中、高三大年段研究小組，圍繞學(xué)校大的研究專題進(jìn)行細(xì)化研究，將研究重心下移到各研究小組。學(xué)生具備傾聽、思辨能力。根據(jù)課堂中學(xué)生的現(xiàn)實(shí)狀態(tài)，恰當(dāng)?shù)幕貞?yīng)反饋與及時(shí)的過程拓展、歸納提煉，組織有效的互動(dòng)，將學(xué)生的思維引向深入，這就要求教師具有過程互動(dòng)的調(diào)控力。教研組將圍繞教師四大新基本功以及學(xué)生五大新常規(guī)的要求，對三類群體合理分工，積極互動(dòng)，分層推進(jìn)?！　⌒聦W(xué)期，教研組將力圖改變以往學(xué)習(xí)存在的盲目性、表面化、形式化等不足，用足、用好《語文教學(xué)改革指導(dǎo)綱要》這本書，在學(xué)習(xí)內(nèi)容的安排上將力求做到學(xué)習(xí)理論和需求結(jié)合，學(xué)習(xí)理論和實(shí)踐結(jié)合，學(xué)習(xí)理論和反饋結(jié)合?！　?、教師三年發(fā)展規(guī)劃，設(shè)計(jì)發(fā)展路線圖?！　⊥七M(jìn)策略：新學(xué)期，將主要采取教師自主研究實(shí)踐、加強(qiáng)備課組集體研討、加強(qiáng)教研組層面分享交流以及邀請區(qū)教研員、外校優(yōu)秀教師來校指導(dǎo)等途徑探索減負(fù)增效的具體策略，促使我校語文教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高?！　⊥七M(jìn)策略：每月教研組進(jìn)行一次教學(xué)常規(guī)檢查?！　。簣F(tuán)結(jié)、合作、務(wù)實(shí)、創(chuàng)新?！　《?、奮斗目標(biāo)　　，確立向規(guī)范要質(zhì)量意識。創(chuàng)設(shè)氛圍，人人激勵(lì)。重視作文的自我修改和相互修改。不說假話、空話、套話。　　加強(qiáng)作文教學(xué)的改革，探索作文教學(xué)新途徑。　　為豐富和發(fā)展校本教研，我們教研組將進(jìn)一步深化課題研究活動(dòng)，豐富和發(fā)展校本教研。　　重視課堂視導(dǎo)工作，讓課堂煥發(fā)生命活力?！　±^續(xù)抓好集體備課，發(fā)揮集體效能?！　≈匾晫W(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法的培養(yǎng)，促進(jìn)語文學(xué)習(xí)的健康發(fā)展?！　檫M(jìn)一步提升我們語文教師的教育理念，本學(xué)期我們語文組將進(jìn)一步完善讀書學(xué)習(xí)制度，創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)氛圍?！　∨囵B(yǎng)學(xué)生對各類文體的文章和古典文學(xué)的閱讀分析能力?！　∨囵B(yǎng)學(xué)生對說明文、議論文，和古典文學(xué)的閱讀分析能力?！　∨囵B(yǎng)學(xué)生對記敘文，散文和古典文學(xué)的閱讀分析能力?！　∫孕抡n標(biāo)為指針，不斷提高教學(xué)質(zhì)量，加強(qiáng)各備課組集體備課的力度，加大教研組聽課力度，促進(jìn)教師嚴(yán)格自律，不斷上進(jìn)。為提升本學(xué)期的語文教研工作，特制訂工作計(jì)劃。針對中考模擬試卷作分析。重語文知識的檢測，更重語文能力的檢測?！　?4)批改和輔導(dǎo)。作業(yè)設(shè)計(jì)既突出學(xué)科特點(diǎn)，又注意學(xué)科綜合，注重學(xué)生差異。加強(qiáng)隨堂聽課，以聽課促教學(xué)。將收集*或自創(chuàng)的課件素材、教學(xué)設(shè)計(jì)實(shí)施共享。　　(1)備課。　　(五)創(chuàng)新常規(guī)教學(xué)工作，做好五項(xiàng)流程的督導(dǎo)。　　(三)積極開展有意義的語文活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生文化底蘊(yùn)，豐富校園文化生活。要求做到：①有固定的集體備課時(shí)間、地點(diǎn)?！　〗M織案例學(xué)習(xí)。本期的教研活動(dòng)時(shí)間仍為周一下午進(jìn)行。(2)學(xué)校圖書室閱讀?！　W(xué)習(xí)內(nèi)容　　(1)借助新一輪校本培訓(xùn)，學(xué)習(xí)新的教育教學(xué)理論，樹立新的備課理念，科學(xué)制定教學(xué)目標(biāo)和要求，合理整合教學(xué)內(nèi)容，探討新教法，進(jìn)一步提高備課水平和教學(xué)質(zhì)量。加強(qiáng)語文課題研究，以促進(jìn)我組教師的專業(yè)化發(fā)展?！　【拍昙壵Z文教研組工作計(jì)劃5篇(二)　　本學(xué)期九年級語文教研組工作，將認(rèn)真貫徹落實(shí)學(xué)校教育教學(xué)工作計(jì)劃，落實(shí)學(xué)校的校本教研方案，進(jìn)一步加強(qiáng)課堂教學(xué)研究，切實(shí)提高語文教師的素質(zhì)，提升教育教學(xué)的質(zhì)量，確保我組語文教師教學(xué)水平、學(xué)生語文成績上新臺階，在20xx年中考中爭創(chuàng)佳績?！　L試推行教科研工作的四個(gè)一。參加各類教育主管部門組織的論文評選活動(dòng)，力求出幾篇高質(zhì)量的論文。加大教研組的校本研訓(xùn)工作，提高教研組的教科研能力。備課組活動(dòng)還要加強(qiáng)教師對習(xí)題的研究，做到教師通過做習(xí)題后再為學(xué)生精選出相應(yīng)的習(xí)題，要研究中考的試題趨勢。　　推行集體備課制度。要求筆記反思評價(jià)全部登載于個(gè)人成長博客上。反思敗筆之處?！　《⒐ぷ髂繕?biāo)　　根據(jù)教研組工作量大的特點(diǎn)，積極探索組內(nèi)教師自主、合作、科學(xué)專業(yè)發(fā)展的途徑，加強(qiáng)引導(dǎo)，營造氛圍，全員參與,強(qiáng)化落實(shí)，抓好課堂教學(xué)，規(guī)范教學(xué)科研，提高教學(xué)效率，使提高學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量的目標(biāo)能真正落到實(shí)處，為學(xué)校的發(fā)展做出積極的努力與探索。九年級語文教研組工作計(jì)劃5篇　　九年級語文教研組工作計(jì)劃5篇(一)　　一、指導(dǎo)思想　　，積極推進(jìn)教學(xué)改革，堅(jiān)持樹立為教學(xué)服務(wù)的思想，各項(xiàng)活動(dòng)的開展本著切實(shí)有效的原則。　　以遠(yuǎn)程教育資源運(yùn)用、網(wǎng)絡(luò)教研為平臺，扎實(shí)推進(jìn)新課程改革。反思要求有：反思成功之舉。反思再教設(shè)計(jì)?！　∫哉n堂為主陣地，合理、科學(xué)、有效地安排課堂，向課堂要質(zhì)量，要成效，提高課堂單位時(shí)間的使用率。每周周二下午七、八節(jié)課，備課組長按教學(xué)內(nèi)容劃分不同內(nèi)容的主備課負(fù)責(zé)人，主備課人要提出備課內(nèi)容的重難點(diǎn)分析，教法的組織和學(xué)法的指導(dǎo)，本單元檢測評價(jià)和分析方案。　　(三)落實(shí)教研職能，加強(qiáng)校本教研　　組織組內(nèi)教師認(rèn)真參加各級種類業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)與培訓(xùn)?！　》e極參加區(qū)級教研室及學(xué)區(qū)組織的各類教研活動(dòng)，掌握教學(xué)信息，研究新教法，提高教學(xué)水平。倡導(dǎo)教師聽課不僅僅是聽，更是對教學(xué)的研討，通過研討反思，提高教學(xué)水平。教研組每位成員要緊密結(jié)合課題研究，并根據(jù)自身的需要，確定學(xué)習(xí)重點(diǎn)，講究學(xué)習(xí)方式，提高學(xué)習(xí)效率，努力做到：自覺學(xué)習(xí)理論，深入研究探索，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，積極撰寫論文，使理論學(xué)習(xí)落到實(shí)處，落實(shí)每人圍繞課題主講一節(jié)公開課。加強(qiáng)畢業(yè)班語文復(fù)習(xí)教學(xué)的研究，認(rèn)真研讀安徽省20xx年中考考綱，關(guān)注我省中考語文命題走向。在一中濃厚的教研氛圍中，我組教師要倡導(dǎo)終身學(xué)習(xí)的思想，勇于開拓學(xué)習(xí)空間，拓展學(xué)習(xí)的領(lǐng)域。　　學(xué)習(xí)方式：(1)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)?！　?二)加大教學(xué)研究力度，淡化教研形式，注重研究實(shí)效?！　〈罅﹂_展互相聽課，互相評課的活動(dòng)。備課將采取集體備課，討論并確定每單元的學(xué)習(xí)與教學(xué)目標(biāo)、重難點(diǎn)、教法、學(xué)法、作業(yè)與訓(xùn)練等相關(guān)內(nèi)容。④每次備課主講人要有記錄?！　?四)督促本組教師抓好臨界生的輔導(dǎo)工作和后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，配合班主任做好優(yōu)等生拔尖工作?！　÷鋵?shí)教學(xué)常規(guī)工作。主張上網(wǎng)查找相關(guān)資料，豐富課堂信息含量、文化含量。認(rèn)真做