中學家訪實施方案-全文預覽
【正文】 發(fā)放情況，正確、合理的給孩子零花錢和生活費。并教育孩子主意保管好自己的錢財。教師入戶家訪的主要任務是：（一）了解學生家庭基本狀況和在家的學習習慣、生活習慣等。一、活動主題走進學生家庭，以家訪促成長。及時督促檢查，由學校進行抽查，主要查轉化記錄，家訪記錄、學生調查等。所以一周幫扶談話至少1～2次。幫扶教師所幫扶的學生建立相應的成長記錄檔案，以便觀察其成長和進步。５、每一次家訪要提前通知家長，并做好家訪記錄。家訪要注意保護學生的自尊心和積極性，一定要注意方法方式，要把賞識化融入到家訪當中，要注意家訪的實際效果。對家訪中發(fā)現的問題要分門別類地加以梳理，并在日常工作中調整教育教學方法。②向家長反饋學生的學習情況及在校表現，指導家長轉變教育觀念，用科學的方法教育孩子，與家長共商共同促進學生發(fā)展的教育措施、方法和手段，幫助家長樹立正確的人才觀、價值觀。確定的被家訪的學生要有代表性，例如學有潛力的學生、特長生、家庭經濟困難學生、單親家庭學生、學困學生等。通過家訪活動，架起家校聯(lián)系的“橋梁”，優(yōu)化家校教育的合力，指導家長科學合理開展家庭教育，避免家庭教育誤區(qū)，提高家庭教育水平。５、每一次家訪要提前通知家長，并做好家訪記錄。家訪要注意保護學生的自尊心和積極性，一定要注意方法方式，要把賞識化融入到家訪當中，要注意家訪的實際效果?？偨Y表彰。③向家長宣傳學校各項規(guī)章制度、工作措施以及相關教育法律、法規(guī)，向家長介紹學?，F狀及班級工作的計劃。家訪形式和人員家訪主要采取登門走訪的形式。通過家訪活動，及時宣傳學校各項規(guī)章制度和工作，尋求得到家長最大的配合。第一篇：中學家訪實施方案“走進家庭，同育新人”——二十三中家訪教育活動計劃一、家訪的意義和目標家訪是溝通學校家庭不可缺少的一座橋梁，也是加強中學生思想道德教育，促進青少年健康成長，深入構建學校、家庭、社會三位一體的教育網絡，形成教育合力的重要途徑之一。通過家訪活動，架起家校聯(lián)系的“橋梁”，優(yōu)化家校教育的合力，指導家長科學合理開展家庭教育，避免家庭教育誤區(qū)，提高家庭教育水平。首批確定的被家訪的學生要有代表性，例如學有潛力的學生、特長生、家庭經濟困難學生、單親家庭學生、學困學生等。②向家長反饋學生的學習情況及在校表現，指導家長轉變教育觀念，用科學的方法教育孩子，與家長共商共同促進學生發(fā)展的教育措施、方法和手段，幫助家長樹立正確的人才觀、價值觀。對家訪中發(fā)現的問題要分門別類地加以梳理，并在日常工作中調整教育教學方法。三、家訪的要求教師要明確家訪目的、主題，充分備課，每次家訪時應注意言行舉止，樹立良好的教師形象。重視家長意見，對家長所提的正確意見要虛心接受，好的意見或建議，及時反映學校領導；對家長因不了解學校實際而提出偏激或不很正確的意見，要耐心地給予解釋，使家長理解和諒解。作為我校家校聯(lián)系內容之一，家訪教育活動應完成以下目標：通過家訪活動，打破師生隔膜，讓老師充分了解學生家庭背景、家庭教育環(huán)境，掌握影響學生成長的第一手家庭資料。二、家訪的實施方法確定家訪對象，做好家訪計劃，制定幫扶名單本學期家訪工作于寒假12月期間進行，利用寒假組織教師家訪。家訪內容①了解學生的家庭狀況、成長環(huán)境及在家的思想狀況與表現、學習習慣和生活習慣等。家訪反饋家訪教師要做好家訪記錄，并做好訪后分析。三、
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