【正文】 學(xué)科整合還缺乏創(chuàng)新性和突破性的進展；學(xué)校的教學(xué)資源平臺的便利性、實效性和互動性還有待進一步提升和完善。三、主要做法及效果近年來，我校始終把義務(wù)教育均衡發(fā)展列為學(xué)校工作的重中之重。實施校際聯(lián)盟戰(zhàn)略。（四）辦學(xué)行為嚴(yán)格按省頒課程計劃開齊課程，開足課時，選用上級部門指定或推薦教學(xué)用書，建立課程評價制度，開發(fā)校本課程，并充分利用。（3）校長培訓(xùn)：全校共有4名校長（副校長）參加了崗位培訓(xùn)，均取得了培訓(xùn)合格證書，合格率100%。對寄宿制學(xué)生實施營養(yǎng)餐計劃，我校累計發(fā)放營養(yǎng)餐金額 64810元，其中孤兒、無人撫養(yǎng)的學(xué)生有1 人享受每天10 元的補助；低保、經(jīng)濟困難學(xué)生有209人享受每天3元的補助（按照200天計算）。圖書儀器設(shè)備：學(xué)校設(shè)有圖書室和閱覽室，藏書分類比例達到規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)。學(xué)校狠抓素質(zhì)教育，為高一級學(xué)校輸送了大量的優(yōu)秀畢業(yè)生，我校先后榮獲鄒城市教育教學(xué)先進單位、鄒城市綠化示范化學(xué)校，鄒城市工會工作先進單位、全市“五五”普法先進單位（同時被市司法局命名為農(nóng)村中學(xué)中首家鄒城市青少年法制教育基地）、鄒城市五一勞動獎狀、濟寧市實驗室建設(shè)規(guī)范化學(xué)校、濟寧市中小學(xué)教育教學(xué)網(wǎng)絡(luò)資源基地、濟寧市后勤管理示范化學(xué)校、濟寧市職教招生工作先進單位、濟寧市文明單位山東省規(guī)范化學(xué)校等200余項榮譽稱號。學(xué)校建有4個標(biāo)準(zhǔn)化的理科實驗室、儀器設(shè)備總值達200余萬元。五是實現(xiàn)特色強校：在規(guī)范辦學(xué)的前提下，努力升華學(xué)校各項工作特色（如德育品牌、課改示范等），使教師博學(xué)儒雅、學(xué)生知書達理，形成自身特點鮮明的教育景觀。三、發(fā)展思考今后五年，我校將著力打造 “五個實現(xiàn)”：一是實現(xiàn)制度治校：堅決實施“十三五”工作規(guī)劃，形成依法辦學(xué)的新體制、新機制、新模式，進一步實現(xiàn)學(xué)校決策和管理的民主化、科學(xué)化、規(guī)范化，提高工作效率和辦學(xué)效益，確保教職工的主體性，提升每一名教職工的積極性，創(chuàng)造優(yōu)良的工作環(huán)境，使學(xué)校成為師生身心愉悅的成長樂園和精神家園。學(xué)校重視學(xué)生體質(zhì)健康，以體育課教學(xué)為依托，以跳繩踢毽子為突破口，加強體育教育，通過豐富多彩的大課間活動、課外活動及各類體育社團活動，學(xué)生的體質(zhì)得到進一步加強。一是為留守兒童和兩困生、特異體質(zhì)學(xué)生及殘疾兒童建立檔案，將特殊學(xué)生的身體健康監(jiān)管、幫扶教育責(zé)任到人；二是建立留守兒童和兩困生幫扶管理工作制度，“兩困生”的教育轉(zhuǎn)化能夠做到有方案、有計劃、有步驟、有記錄，效果顯著；三是建立留守兒童幫扶和兩困生轉(zhuǎn)化責(zé)任人考核制度，在留守兒童和兩困生幫扶教育上也實行“一票否決制”，杜絕了學(xué)生流失。構(gòu)建學(xué)校安全管理建章立制、整改隱患、教育培訓(xùn)、演練防范、追責(zé)問責(zé)的長效機制，保持我校持續(xù)安全穩(wěn)定。一是通過挖掘?qū)W生素材，培養(yǎng)學(xué)生追求內(nèi)心和諧和外在美的意識，提高學(xué)生的公民道德素養(yǎng)。結(jié)合學(xué)校實際，落實全員育人，把德育工作根植于學(xué)生的學(xué)習(xí)生活中，從學(xué)生身邊的小事、細節(jié)、環(huán)境、人物切入，充分利用各類德育載體，實現(xiàn)常規(guī)育德、活動育德、環(huán)境育德、管理育德。學(xué)校制定了高效課堂督導(dǎo)實施方案，成立課堂督導(dǎo)觀察小組，實行推門聽課，對教師課堂教學(xué)把脈問診，及時反饋，從而幫助教師優(yōu)化課堂教學(xué)方式，提高課堂教學(xué)效率。，提升教育教學(xué)質(zhì)量。，促進教師業(yè)務(wù)素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力提升。我們將內(nèi)化作為師德建設(shè)的主要渠道，注重精神的建構(gòu)，注重雙向有效的溝通，注重榜樣典型的引領(lǐng)。把招生、收費、評優(yōu)、晉級，財務(wù)收支、職稱聘任、組織發(fā)展、經(jīng)費使用等讓家長、教師需要明白的事項一律公開，并公布舉報電話，接受公眾監(jiān)督。學(xué)校逐步走上內(nèi)涵發(fā)展之路，辦學(xué)品位顯著提升。有1人被評為省園丁，10人次被評為省級骨干教師（教學(xué)能手）；12人次被評為市級優(yōu)秀教師（教育工作者、黨務(wù)工作者、班主任、師德標(biāo)兵），27人次被評為市級學(xué)科帶頭人（骨干教師、教學(xué)能手、拔尖人才）；77人次被評為區(qū)級優(yōu)秀教師（工作者、班主任、師德標(biāo)兵），65人次被評為區(qū)（縣）級學(xué)科帶頭人（骨干教師、教學(xué)能手、學(xué)科帶頭人、拔尖人才）。學(xué)校所有教室配備多媒體設(shè)備，開通了互聯(lián)網(wǎng)，實現(xiàn)了班班通；各樓層安裝有飲水機；校園內(nèi)監(jiān)控實現(xiàn)全覆蓋。校內(nèi)設(shè)300米環(huán)形跑道運動場1個，面積14890平方米。下面我就本校義務(wù)教育均衡發(fā)展工作情況匯報如下，請審核。，教師多，年齡偏大，結(jié)構(gòu)性缺編。利用教師例會、升國旗、主題班會、安全教育課等，開展交通、飲食、防電、防火、防震、防溺等安全常識教育和法制教育講座，利用校園廣播、LED、黑板報、宣傳專欄、圖片、視頻等媒體資源，給師生重溫防震、防火、防病、防食物中毒、防交通事故等安全常識，利用“”、“”、“”等進行逃生演練。 以石陶性。學(xué)校有科技節(jié)，藝術(shù)節(jié)，體育節(jié)，讀書月，故事大王，我行我秀才藝比賽，活動的開展不僅檢驗了學(xué)校體育藝術(shù)教育成果，還營造了良好的藝術(shù)氛圍，磨練了學(xué)生的意志，強健了學(xué)生的體魄，提高了學(xué)生的綜合素質(zhì)。六）打造古榆文化，創(chuàng)建特色校園1．依托古榆，創(chuàng)建文化校園學(xué)校挖掘校園24棵百年古榆，全力推進 “百榆”文化建設(shè)，如：小學(xué)取名褐芽樓，孩子像榆樹發(fā)芽，中學(xué)樓榆蔭樓，榆樹長大綠樹成蔭，實驗樓取名榆丫樓，藝術(shù)樓百榆樓，讓xx的孩子繼承兵團精神，像榆樹一樣耐得住干旱和風(fēng)霜，在艱苦環(huán)境下健康成長，如今古榆樹以成為學(xué)校的一張名片和當(dāng)?shù)匚幕牧咙c。三是加強學(xué)生《行為規(guī)范》教育，把德育工作具體落實到道德與法制課、班團隊活動，滲透到各科教學(xué)、各種課外活動。轉(zhuǎn)觀念，提高課堂效率我校教師牢固樹立以教學(xué)為中心，教學(xué)質(zhì)量是生命線的思想觀念，注重課堂教學(xué)模式的改革，積極探索“有效課堂、生態(tài)課堂”教學(xué)模式，課堂教學(xué)中以教師 “啟發(fā)、引導(dǎo)、點撥、精講、示范、遷移”的教學(xué)方式為手段，以培養(yǎng)學(xué)生“自主、合作、探究、匯報、歸納、總結(jié)”的學(xué)習(xí)能力為目的，以“編制作業(yè)、知識積累”為教學(xué)特色，師生課上合作研討、互動探究、發(fā)現(xiàn)規(guī)律、解決疑難、總結(jié)方法、提升能力，真正實現(xiàn)把“教”室變成學(xué)生學(xué)習(xí)互動的樂園。抓素質(zhì)，提能力一是加強師德師風(fēng)建設(shè)，提升教師內(nèi)涵，舉辦師德典型事跡報告會和師德集中培訓(xùn)會，引導(dǎo)教師“敬業(yè)、愛生、嚴(yán)謹(jǐn)、創(chuàng)新”，提升教師內(nèi)涵，杜絕了亂收費、亂辦班、亂訂資料現(xiàn)象，學(xué)校無體罰或變相體罰學(xué)生、歧視侮辱學(xué)生現(xiàn)象。3．實行“三包”“三查”，不讓任何一個孩子輟學(xué)，校長包入學(xué)率，班主任包鞏固率，教師包合格率，學(xué)期初查入學(xué)率，期終查鞏固率，期末查合格率。二、做法與成績一）一心一意，抓好辦學(xué)條件的均衡師團兩級領(lǐng)導(dǎo)高度重視教育投入和發(fā)展，多次下發(fā)文件，部署均衡發(fā)展工作，學(xué)校成立了“義務(wù)教育均衡發(fā)展”工作領(lǐng)導(dǎo)小組，分工明確，形成了上級領(lǐng)導(dǎo)重視，學(xué)校組織落實，人員安排到位，措施保障得力，確保均衡發(fā)展工作落到實處。第一篇：中學(xué)均衡發(fā)展工作匯報材料中學(xué)均衡發(fā)展工作匯報材料尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位專家：首先代表全校師生對各位領(lǐng)導(dǎo)、各位專家的蒞臨表示熱烈的歡迎和衷心的感謝，近年來，我校以均衡發(fā)展工作為抓手，以“辦人民滿意的教育”為目標(biāo)，以“立德樹人”，為核心，以校園百年古榆樹文化為特色，以“國學(xué)” 經(jīng)典為傳承，堅持科學(xué)的教育發(fā)展觀，著力從規(guī)范辦學(xué)行為，加強教師培訓(xùn)，提高教師的教學(xué)水平，實施素質(zhì)教育，開足開齊課程，深化課堂改革等方面入手，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量，全力推進義務(wù)教育全面、均衡、協(xié)調(diào)、持續(xù)發(fā)展。先后被評為團場“團場先進黨支部”、“團場先進單位”、“師市無煙校園”、“師市紅旗團支部”、2016年被評為師市“先進學(xué)?！薄！耙粠鸵弧睓C制，讓每個弱勢學(xué)生享受大家的關(guān)愛，不讓任何一個孩子因家庭經(jīng)濟困難而失學(xué)?，F(xiàn)已研發(fā)包括《健康教育》、《剪紙藝術(shù)》、《籃球》等校本教材，使校本課程開設(shè)與國家課程相對補充。四）抓重點，提升教學(xué)質(zhì)量1重細節(jié) 抓常規(guī)，抓常規(guī)的管理，重視備、教、輔、改、考、評六個環(huán)節(jié)的管理，做到了鉆研教材要深，課堂教學(xué)要實，作業(yè)練習(xí)要精，個別輔導(dǎo)要細，考試考核要嚴(yán)，評價評定要全，教研組抓好集體備課、同步研討等校本教研。一是充分發(fā)揮德育處、共青團的作用，組織全校師生有計劃、有步