【正文】 、從實(shí)、經(jīng)常抓，抓經(jīng)常，使學(xué)生形成良好的行為習(xí)慣，四是以“五愛(ài)”為內(nèi)容，以養(yǎng)成教育為重點(diǎn)，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，促進(jìn)道德品質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)齊頭并進(jìn)，五是通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)、家訪，微信等形式和家長(zhǎng)建立聯(lián)系，爭(zhēng)取家長(zhǎng)、社會(huì)的配合與支持，形成教育合力與愛(ài)同行，創(chuàng)建和諧學(xué)校以“與愛(ài)同行，厚德弘善，共筑感恩中國(guó)夢(mèng)”為德育工作特色，以社會(huì)主義核心價(jià)值觀為指導(dǎo)思想，以“中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化”為校本課程，以“心懷仁愛(ài)?感恩行善?書香筑夢(mèng)”為文化建設(shè)載體，以“百年古榆”為抓手，弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德，兵團(tuán)精神，踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，共圓中華民族偉大復(fù)興之夢(mèng)。學(xué)校有“國(guó)學(xué)”教育基地，正潤(rùn)果蔬科技實(shí)踐基地，有團(tuán)軍墾博物館的德育基地。為保校園平安，建立了門禁制度，裝備了橡膠棒、安全叉、防刺服等安保器具，配備了監(jiān)控室，安裝了100個(gè)監(jiān)控?cái)z像頭，實(shí)現(xiàn)校園監(jiān)控?zé)o死角，24小時(shí)監(jiān)控并做好錄像的保存工作，每座樓都有一鍵式報(bào)警裝置，同時(shí)值班領(lǐng)導(dǎo)教師加強(qiáng)巡視，成立家長(zhǎng)護(hù)校隊(duì)，與家長(zhǎng)合力做好學(xué)生安全工作，學(xué)校被教育局授予了“ 師市平安示范?！薄ⅰ皫熓邢腊踩痉缎！睒s譽(yù)稱號(hào)。一、學(xué)校概況（一）辦學(xué)條件公園路中學(xué)始建于2002年，占地面積24937平方米（）；建筑面積12139平方米。（二）師資水平學(xué)?，F(xiàn)有教職工188人（女78人），生師比為11:1。（二）堅(jiān)持依法治校 《義務(wù)教育法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》等各項(xiàng)法律法規(guī)，控綴保學(xué)，依法保障師生的合法權(quán)益。一是學(xué)校黨支部每月安排專題政治理論學(xué)習(xí)內(nèi)容，提高教師政治素養(yǎng)；二是結(jié)合學(xué)校實(shí)際制定完善了《公園路中學(xué)教職工管理制度》、《公園路中學(xué)教師評(píng)先選優(yōu)辦法》《公園路中學(xué)教師有償辦班補(bǔ)課處理辦法》等管理制度。一是學(xué)校嚴(yán)格落實(shí)國(guó)家課程標(biāo)準(zhǔn)，開(kāi)齊開(kāi)足課程。學(xué)校德育始終以學(xué)生行為規(guī)范管理為首要任務(wù)，突出學(xué)生常規(guī)管理與德育一體化，開(kāi)發(fā)校本德育課程即《公園路中學(xué)學(xué)生規(guī)》，對(duì)學(xué)生的一日常規(guī)，以三言洗練韻律話語(yǔ)呈現(xiàn)，學(xué)生易誦，成為學(xué)校德育的特色化課程。，助力班級(jí)管理領(lǐng)導(dǎo)班子進(jìn)班會(huì)，落實(shí)管理細(xì)節(jié)。學(xué)校每年舉辦一次體育藝術(shù)節(jié)，積極組織學(xué)校田徑運(yùn)動(dòng)隊(duì)、足球隊(duì)、籃球隊(duì)參加各級(jí)各類體育競(jìng)賽活動(dòng)學(xué)校，取得了優(yōu)異的成績(jī)。二○一七年四月九日第三篇：北宿中學(xué)均衡發(fā)展工作匯報(bào)北宿中學(xué)均衡發(fā)展工作匯報(bào)根據(jù)山東省縣域義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評(píng)估工作方案精神，現(xiàn)將我校義務(wù)教育均衡發(fā)展工作情況匯報(bào)如下：一、基本情況北宿中學(xué)占地面積42000平方米，校舍建筑總面積22000平方米。二、均衡狀況達(dá)標(biāo)情況（一）標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)校舍：學(xué)校校舍建筑面積共計(jì)22000平方米，徹底消除土木結(jié)構(gòu)校舍，無(wú)D級(jí)危房；我校采取多渠道籌措資金，為改善辦學(xué)條件奠定了基礎(chǔ)。由于我們是寄宿制學(xué)校，所有補(bǔ)助金額一律打入學(xué)生“就餐卡”中。按省頒課程文件制定課程實(shí)施計(jì)劃。根據(jù)上級(jí)有關(guān)文件精神，成立了相應(yīng)的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)并進(jìn)行了合理的分工，學(xué)校與相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)簽訂了義務(wù)教育教育均衡發(fā)展迎檢工作責(zé)任狀，召開(kāi)了學(xué)校全體教職工義務(wù)教育均衡發(fā)展迎驗(yàn)工作動(dòng)員大會(huì)，全面加快了創(chuàng)建工作的實(shí)施步伐。學(xué)校現(xiàn)有24個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生1424人，教職工80人。校容校貌和諧美觀，綠化、美化、凈化，種植綠1300平方米，種植灌木20余種、喬木20余種，擺放盆花50余盆，栽植廣玉蘭、垂柳、雪松、香樟等樹木，電話、網(wǎng)絡(luò)等線路架設(shè)較規(guī)范、整齊。學(xué)校教學(xué)辦公室、行政辦公室、衛(wèi)生保健室、總務(wù)后勤計(jì)有26間，面積939平方米，倉(cāng)庫(kù)雜品庫(kù)5間，配套夠用。學(xué)校配備57臺(tái)計(jì)算機(jī)供教學(xué)使用，裝備有多功能教室。學(xué)校積極弘揚(yáng)專業(yè)成長(zhǎng)、創(chuàng)新求效的學(xué)習(xí)文化。著力塑造全員師生和諧相處、健康向上的人文文化，砥礪思想，守望教育，把德行塑造作為領(lǐng)導(dǎo)、老師的立身之本，力求讓每位教師品有所識(shí)、人有所用、才有所展、功有所獎(jiǎng)。一、學(xué)校的基本情況潮莊鎮(zhèn)一中位于睢縣潮莊鎮(zhèn)大劉村，學(xué)校始建于1992年，經(jīng)20多年的建設(shè)，校園分為教學(xué)區(qū)、辦公區(qū)、活動(dòng)區(qū)和家屬區(qū)四部分，有綜合樓、實(shí)驗(yàn)樓、宿舍樓和十八班教學(xué)樓各一座，新建的大型餐廳已快要竣工。各項(xiàng)工作都具體到人，不留漏洞。教室是學(xué)生在校園里感情最深、影響最大、最主要的學(xué)習(xí)、生活場(chǎng)所。在今后的工作中，我們將進(jìn)一步加大義務(wù)教育均衡發(fā)展工作力度，逐步縮小同先進(jìn)學(xué)校的差距，以這次“均衡發(fā)展”驗(yàn)收評(píng)估為契機(jī)，虛心汲取各位領(lǐng)導(dǎo)的意見(jiàn)和建議，進(jìn)一步加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，調(diào)整工作思路，在以后的工作中，投入更加飽滿的熱情，開(kāi)拓創(chuàng)新、奮發(fā)進(jìn)取，力爭(zhēng)辦讓上級(jí)滿意、家長(zhǎng)滿意、社會(huì)滿意的教育。通過(guò)廣泛開(kāi)展各種文化創(chuàng)建活動(dòng),進(jìn)一步凈化了校園文化，抑制了低級(jí)、庸俗的文化趣味和非理性文化傾向，引導(dǎo)了校園文化向健康高雅的方向發(fā)展，推動(dòng)了學(xué)生素質(zhì)的全面發(fā)展，提高了德育的實(shí)效性。同時(shí)，我們還添置了不銹鋼閱報(bào)欄、花壇警示牌、文化板塊等，提高了校園文化品位。轉(zhuǎn)變思想，提高認(rèn)識(shí)首先轉(zhuǎn)變學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)組的思想觀念，我?guī)ьI(lǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)組一班人認(rèn)真學(xué)習(xí)縣委縣政府和教育局有關(guān)文件，觀看溫縣考察圖片，使領(lǐng)導(dǎo)組成員充分認(rèn)識(shí)了此項(xiàng)工作的重要意義。以賽促學(xué)、以研促教，通過(guò)課題研討、讀書成長(zhǎng)工程、克隆《名師課堂名家課例》，《名家講座》觀摩交流、學(xué)科教學(xué)專題研討會(huì)、名校采風(fēng)等培訓(xùn)活動(dòng)，持續(xù)推進(jìn)小課題研究，強(qiáng)化學(xué)科焦點(diǎn)問(wèn)題的專題研討，認(rèn)真做好“教學(xué)反思、案例評(píng)析、專題學(xué)習(xí)、聽(tīng)課評(píng)課，課例研究、主題研討”等校本教研活動(dòng)，組建讀書共同體和5+2+x的教研共同體，讓教師參與“學(xué)習(xí)－剖析－實(shí)踐－反思再實(shí)踐”教研活動(dòng)的全過(guò)程，幫助教師形成教學(xué)風(fēng)格和教學(xué)特色，引導(dǎo)教師循著“學(xué)習(xí)型教師—發(fā)展型教師—研究型教師”的軌跡幸福成長(zhǎng)?！颈卷?xiàng)分值10分，完全達(dá)到，自評(píng)得分10分】五、質(zhì)量與管理學(xué)校自覺(jué)按《河南省中小學(xué)管理規(guī)范》要求，規(guī)范辦學(xué)行為，學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)合理。教師、校長(zhǎng)學(xué)歷和資格均合格，學(xué)歷達(dá)標(biāo)率為100%。各種運(yùn)動(dòng)器材、設(shè)施利用率高，眼保健操、特色課間體育活動(dòng)正常開(kāi)展，體育運(yùn)動(dòng)會(huì)每年一次，活動(dòng)規(guī)范，效果好。6個(gè)教室內(nèi)配備了“班班通”設(shè)備，并開(kāi)通了網(wǎng)絡(luò)，教師、學(xué)生可隨時(shí)分享遠(yuǎn)程教學(xué)資源，【本項(xiàng)分值20分，基本達(dá)到，自評(píng)得分17分】三、校舍建設(shè)學(xué)?？偨ㄖ娣e7406平方米，符合標(biāo)準(zhǔn)，教室面積3282平方米，達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)。二、學(xué)校設(shè)置與班額團(tuán)結(jié)路小學(xué)招收新華區(qū)西市場(chǎng)辦事處轄區(qū)及部分周邊的學(xué)生。下一步，我校將進(jìn)一步提升學(xué)校信息化和學(xué)科整合的水平。在我校積極倡導(dǎo)下，攜手郭里中學(xué)、大束中學(xué)、匡莊中學(xué)、看莊中學(xué)、城前中學(xué)、大律中學(xué)、香城中學(xué)以“高效課堂”研究為主體開(kāi)展校際聯(lián)盟活動(dòng)。（4）教師培訓(xùn)：學(xué)校十分重視教師培訓(xùn)工作，三年來(lái)所有教師均參加了教師培訓(xùn)，僅2012年參加各級(jí)各類培訓(xùn)的教師就達(dá)169人次（包括教師全員培訓(xùn)和班主任培訓(xùn)，以及各類專業(yè)培訓(xùn)）。全校共有圖書40000余冊(cè)，學(xué)校儀器配備均達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)。配置有圖書室1個(gè)，藏書達(dá)40000余冊(cè)。二是實(shí)現(xiàn)文化立校：進(jìn)一步著力打造品牌性校園文化，提升師生的文化品位，培養(yǎng)學(xué)生高尚的情操、高雅的文化素養(yǎng)。，形成家校教育聯(lián)盟我校高度重視家庭教育的重要作用，積極開(kāi)展家校聯(lián)盟，加強(qiáng)家 庭教育與社會(huì)教育、學(xué)校教育的溝通和聯(lián)系，積極發(fā)揮示范家長(zhǎng)學(xué)校的作用。以評(píng)選助人為樂(lè)之星、尊老敬親之星、誠(chéng)實(shí)守信之星的“三星少年”、“文明標(biāo)兵”及每學(xué)年的優(yōu)秀學(xué)生干部、三好學(xué)生、進(jìn)步學(xué)生評(píng)選為契機(jī)，激發(fā)學(xué)生追求真善美的道德追求和價(jià)值取向；二是科學(xué)合理地對(duì)學(xué)生進(jìn)行綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)。全體教師立足以生為本的教育教學(xué)理念，面向全體，因材施教，分層指導(dǎo)，落實(shí)薄弱學(xué)科學(xué)生承包制，教育教學(xué)質(zhì)量不斷提升。學(xué)校制定了三年教師培訓(xùn)計(jì)劃和青年教師業(yè)務(wù)能力提升培養(yǎng)計(jì)劃，堅(jiān)持實(shí)施“青藍(lán)工程”。學(xué)校每年召開(kāi)兩次教職工代表大會(huì)，實(shí)行學(xué)校工作民主監(jiān)督、民主管理，充分調(diào)動(dòng)和發(fā)揮全體教職員工工作積極性和主人翁意識(shí)。建校以來(lái)，我校全面貫徹落實(shí)黨的教育方針，以“立德樹人，辦人民滿意的教育”為宗旨，全面實(shí)施素質(zhì)教育，堅(jiān)持依法治校，以德立校，秉持“為學(xué)生終身發(fā)展奠