【正文】 領(lǐng)導對一個時期的工作或某項工作的開展情況、經(jīng)驗教訓等進行回顧、反思所作出的總結(jié)、評價，以及指明下步工作的一種講話。確立了先研究“事”后研究“字”的思維模式，再把握一些講話稿的框架或結(jié)構(gòu)特點，可以說，我們就基本學會怎樣起草講話稿了。也就是怎樣去組織、領(lǐng)導這項工作有效地開展起來。（第二部分明確所定的工作任務，主要是解決“干什么”的問題。浙江省的溫州是這樣，與我市相鄰的某縣、甚至相鄰的某鎮(zhèn)也是這樣。省委、省政府也召開會議作出安排部署。四是開門見山式。就是在開頭把要說的問題，點點題目，然后逐條展開。比較常用的主要有四種方式：一是平鋪直敘式。先擬一個標題。目標確定后，我們又研究出以下三項主要的工作任務：一是要善于發(fā)現(xiàn)能人； 二是要熱情幫助能人； 三是要合理使用能人?！庇辛诉@樣的事實，就可以有力地說明我們要講的“道理”是正確的。常言道：“擺事實，講道理”。省委、省政府也召開會議作出安排部署。因此，我們可以按照“講道理、定任務、提措施”這樣的邏輯框架捋一捋我們剛才所研究的“事”。所以必須把本地發(fā)展非公有制經(jīng)濟和重視能人帶動方面總的情況和存在的主要問題搞清楚，以便我們所起草的講話稿具有針對性，實用性。如果時間允許，最好還要到外面去實地考察。同時，省委、省政府也召開會議作出安排部署。主要是上級的文件、會議材料、領(lǐng)導講話等。實際上，講話稿，是講話，而不是講“字”。這是一種不正確的寫作思維方式，不打破這種思維方式，也就不會“開門”，而不會“開門”，也就很難寫出優(yōu)秀的講話稿?，F(xiàn)在，領(lǐng)導下達了任務，要求我們?yōu)樗鸩菀黄谌邪l(fā)展非公有制經(jīng)濟工作會議上的講話，而且要求不全面講，重點講一講發(fā)展非公有制經(jīng)濟要緊緊依靠能人帶動問題。比如《某某同志在全縣工作會議上的講話》、《某某同志在全省計劃工作會議上的講話》、《某某同志在全縣科技工作會議上的講話》等等。因為這兩種講話用的最多，也可以說是學習其他類型講話的基礎(chǔ)。研究工作可以采用“三四五研究法”——在對講話材料的研究上，去偽存真選有用的材料，去粗取精選典型的材料，去同求異選特色材料；在對講話思想的研究上，由前到后系統(tǒng)地看，由內(nèi)到外比較地看，由點到面全面地看，由表到里本質(zhì)地看；在對講話措施的研究上，說自己的話有思想性，解決現(xiàn)實問題有針對性，代表前進方向有科學性，指導全局有普適性，“跳起來摘挑子”有可行性。掌握科學的研究方法。領(lǐng)導講話要有理論性、思想性，要高屋建瓴，但也要有感情、有激情，切忌虛情和矯情。把握好對前任工作和過去成績問題的評價。同時，又要有擔當、有魄力、有膽識，不能在必要時不敢拿出鮮明態(tài)度，更不能關(guān)鍵時候縮手縮腳。把握好度。要從長遠考慮問題。”他提出“要做系統(tǒng)的由歷史到現(xiàn)狀的調(diào)查研究”。農(nóng)村有句話：“出門多低頭，進門有柴燒”，平常多剪些粘些，分類收些儲些，寫的時候再查些搜些，大概可以滿足一些寫稿需求。想要了解什么，直接找人家要什么。不能事事去考察，可以委托搞調(diào)查。寫領(lǐng)導講話稿，要有比較意識，要習慣“觀外頭”。專題座談會也可以開成專家座談會，請市縣內(nèi)外或者省內(nèi)外甚至國內(nèi)外的專家們來聚一聚、碰一碰，聽聽他們的建議和意見，這對搞好工作、寫好講話都是極有幫助的。有意識地結(jié)交一些基層的朋友，多和主職干部交朋友，多交一些有思想、講真話的朋友，要寫講話了，提幾個問題群發(fā)給大家，讓基層的“源頭活水”歡快地流淌進來。圍繞寫好領(lǐng)導講話稿開展調(diào)查研究，以調(diào)查研究為基礎(chǔ)寫好領(lǐng)導講話，是我們以文輔政的必然要求。下情要摸清。看專家學者的理論闡述?？搭I(lǐng)導同志最新的講話精神?？瓷项^。寫領(lǐng)導講話必須把自己擺在領(lǐng)導位置上，千萬不能把自己當秘書。幫領(lǐng)導完善思想。這種情況下，要積極主動地請示領(lǐng)導，求得更多、更明確的指示，然后按照領(lǐng)導指引的“大方向”前進，向領(lǐng)導思想的深度和廣度發(fā)掘。有位老政研人教導我，“要把最好的糧食賣給國家，要把最好的思想貢獻給領(lǐng)導”。把所服務領(lǐng)導的資料都放進去；建一個思想庫，把領(lǐng)導的思想整理后放進去；建一個思考庫，把自己學習領(lǐng)導講話的心得體會連同對經(jīng)濟社會方方面面的思考都放進去。找講話文件。領(lǐng)導“講”到哪里，秘書就“追”到那里。找領(lǐng)導。需要強調(diào)的是，跟著領(lǐng)導跑，不能“甩手甩腳跑”。領(lǐng)導的閃光思想很多“露”在調(diào)研考察中。跟會議。想讓領(lǐng)導認可，就一定得研究領(lǐng)導?！边@深刻揭示了文稿在領(lǐng)導工作中的重要性。我們要努力學習寫短文章、短講話、短報告。起草領(lǐng)導的講話，要堅持實事求是，實實在在，少講空話大話。第四，結(jié)構(gòu)要緊。在領(lǐng)導的講話稿中，大小題目要力求非常明確、鮮明，一目了然，易懂好記?？傊?，一定要文不厭改，精益求精，善始善終，直到圓滿地完成任務。實踐證明，文章是越改越好。講話稿的語言最重要的是要有口頭語言的特征，一是準確貼切；二是通俗易懂；三是簡潔有力；四是生動形象。應當特別注意的是，尾語不宜太長。開頭可以開門見山，點出主題，可以用提出問題開頭，可以引用領(lǐng)導人的話、名人名言開頭，也可以具體的事例、材料開頭，不要求千篇一律，這要根據(jù)講話稿的實際需要來確定。但是，我們講的新意是以準確性為前提的，標新立異，追求時髦，嘩眾取寵是絕對不可取的。要特別注意，每個部分都要力求提煉出一兩個具有新意而又 1準確的觀點，構(gòu)成每一部分的高潮，以增強文稿的內(nèi)在質(zhì)量和吸引力。所謂“下筆千言，離題萬里”，就是對主題沒有跟蹤，或者沒有跟蹤能力。但事實上這種情況并不多見，因為寫比想：比說畢競有些不同，它要求更明確、更完備、更系統(tǒng)、更全面地反映客觀事物，要有更嚴格、更細密的思維邏輯和文字邏輯。第四，認真撰寫初稿。要根據(jù)講話內(nèi)容的要求，通過召開座談會、閱讀文件、查閱報刊等多種方式，盡可能多的收集整理有關(guān)資料，凡是對起草講話稿有參考價值的觀點、典型、數(shù)據(jù)等都不要忽略?！氨R未到，糧草先行”。這個問題往往是我們一些部門在講話稿中“爭地位”，而我們自己又想搞“照顧”、做“文字人情”引起的。標新立異不是創(chuàng)造，有分歧的觀點、不成熟的思想、未協(xié)調(diào)好的事情，一定不要塞進文稿之中，亂講亂塞必然誤大事。二是要抓住現(xiàn)實生活中必須回答的問題，千萬不要照搬別人的框架。這樣，就可以領(lǐng)會得更深一些。領(lǐng)會領(lǐng)導的意圖，就必須在起草前摸清領(lǐng)導在想什么，想講什么以及怎么講，要記住領(lǐng)導的提示和交代。當然，這種領(lǐng)會和遵循不是消極的，如果領(lǐng)導征求意見，寫作者完全可以闡明自己的觀點，甚至不同的看法。注意把握的五個基本環(huán)節(jié)：第一，領(lǐng)會領(lǐng)導意圖。物極必反。機遇分為有利時機和不利時機。不把握機遇就不能順利 12 發(fā)展。準確把握機遇。機遇也是大量存在。每件事物的規(guī)律性發(fā)展都通過偶然性體現(xiàn)。十七、如何把握機遇把握機遇是成事之要。創(chuàng)造條件是一種實踐活動。措施是從哪里來的？一是從上級安排中來，按照要求做規(guī)定動作。延伸就是增強優(yōu)勢。發(fā)揮優(yōu)勢，方法很多。創(chuàng)造任何一個不具備的條件，都要看到創(chuàng)造當中存在有利條件和不利條件兩點，都要努力保證有利條件的充分，都要利用充分的有利條件去創(chuàng)造不利條件。因為不利條件和有利條件具有歷史性，都是過程的產(chǎn)物，他們的存在和對立往往是交織在一起，互相存在許多聯(lián) 10 系，不利條件的存在往往是因為對有利條件沒有充分運用。不具備指的是目前不具備，并不是永遠不具備，不是不能創(chuàng)造出來，而是可以創(chuàng)造出來。看到不具備的條件即不利條件可以讓人保持清醒。主觀上要如何解放思想，團結(jié)進取，實踐上需要創(chuàng)造哪些客觀條件。一是先要從宏觀和整體入手，先分析國際、國內(nèi)、省內(nèi)、市內(nèi)條件，二是再從自身分析。還有一個重要條件就是時機。不具備的條件是需要努力創(chuàng)造的。實現(xiàn)不具備的條件就是工作目標。條件是不完全具備的，也不是完全不具備的。三是正反證法。一是道理論證。然后把認識的過程講解清楚。方法中，誠意是第一位的。具體說，就是事物產(chǎn)生的條件是什么，事物發(fā)展的條件是什么，事物目前的現(xiàn)狀和問題是什么原因造成的，要達到事物的發(fā)展目標需要什么條件來推動和支撐。十二、講解事物規(guī)律的目的和方法是什么講解事物的因果規(guī)律的目的是為了事物的成功發(fā)展。在安排工作時，就要以主觀原因為第一位，否定唯客觀論和 7 唯條件論和唯資源論，強調(diào)實干，力戒空談，明白當客觀條件具備了轉(zhuǎn)化的可能性時，主觀條件就成了實現(xiàn)轉(zhuǎn)化的主要的東西了。避免的辦法是找到不良結(jié)果出現(xiàn)的原因和條件，避開這個條件就可以了。講客觀為主，就是強調(diào)尊重客觀規(guī)律。要注意因果關(guān)系的多樣性和主次之分。分析一果多因時，注意區(qū)別內(nèi)因和外因，主要原因和次要原因，主觀原因和客觀原因，直接原因和間接原因。決定其產(chǎn)生，沒有此就沒有彼。方法是：在認識和把握規(guī)律的基礎(chǔ)上，根據(jù)規(guī)律發(fā)生作用的條件和形式利用規(guī)律，發(fā)揮有利條件的作用，積極創(chuàng)造各種必要條件，限制不利條件的破壞作用，由此變害為利，改造客觀世界，造福于人類。因果規(guī)律表現(xiàn)為一種必然聯(lián)系和必然趨勢。正確的方法來自對于事物發(fā)展的客觀規(guī)律的正確認識。這時要加大對宣傳工作的檢查力度、處理力度、考核力度、評比力度、問責力度、追究力度，簽訂責任狀，逼他上馬。不但讓別人領(lǐng)會好、認識好這一意義，而且讓別人有宣傳的意識、會宣傳的方式方法、明白宣傳的對象、有宣傳的時間、有宣傳的載體等，把自己的宣傳效果一絲不減地貫徹到基層。懶人是有的。如果別人不主動積極，講得再好也沒用。在做這件事的被要求里。在做這件事帶來的影響里。做這件事將帶來什么結(jié)果，講清楚了，就明白了一部分意義。在做這件事的原因里。明確了范圍，才能使講意義的針對性成為可能。運用科學方法講一件事的意義，就是要講透徹、清楚、明白，要有針對性。有難度也必須要講好，決不能草草了事。告訴別人做這件事合適，就是告訴別人為什么要做這件事，要講這件事的意義。合適不能只有自己認可，更重要的是要讓別人認可。要耐心幫助他找事做，并且做好大力推動他干工作的思想準備。在這一基礎(chǔ)上，才能幫別人找到合適的事做。幫別人找事做，先要了解別人。不幫助別人找事做，對于領(lǐng)導者是失職的。學會了找事做的方法，1 就能找到該做的事，就不再無所事事，就會有所發(fā)展。有條件做好，是指有做事的客觀條件和主觀條件，客觀條件是物質(zhì)基礎(chǔ)，主觀條件是能力本領(lǐng)。找事做，就要認識世界上的事物，研究事物的發(fā)展規(guī)律，確定做事的選擇范圍。找不到事做是因為沒有找事做的能力。有的人不懶，但是找不到事做，所以閑著。做事，體現(xiàn)為行動對于目標的追求。不做事就會無所事事。人要做事。只有做事，才是對的。有的人是因為懶，有事不做。有許多事可以做。培養(yǎng)找事做的能力，就要學會找事做的方法。喜歡，是指有做事的興趣。根據(jù)個人實際，逐步縮小做事的選擇范圍至一個點，就找到了該做的事。幫助別人找事做是安排工作的首要問題。學會了給自己找事做的方法，對于幫別人找事做是有幫助的。幫別人找事做，要對別人的切身利益、興趣愛好、個人條件有一個清楚、準確的了解。他不是一定學不會而是不肯去學習找事做的方法。僅僅把幫別人找到的合適的事告訴別人還不夠，還要告訴別人這件事為什么合適。主體不認可，就不作為。讓別人認可自己講的一件事的意義才是講好了，這是有難度的。方法對了頭，問題就不再難。五、做事的意義在哪里講一件事的意義，必須明確一件事的意義范圍。運用聯(lián)系觀。在做這件事的結(jié)果里。做這件事是做哪件大事的重要舉 3 措，把這件事上升到更大范圍里、全局中去看待。做這件事對哪件大事具有重要的意義。六、讓別人充分認識做事的意義講好一件事的意義，讓別人認可其合適，是一件雙向互動的工作。對于懶人，也要有法來管。七、讓別人宣傳做事的意義由于有些工作不是靠聽眾獨立完成，還有二級、三級聽眾，而且下級聽眾是做事的真正主體，這時候就要讓別人宣傳好做事的意義。懶人的特點幫他找到了事做他也不愿意去做，也表現(xiàn)在對于事件的意義的宣傳上，他不愛宣傳，不愛研究，也沒有責任感、緊迫感。因為做事成功靠的是正確的方法。但是規(guī)律發(fā)生作用是有條件的，5 條件卻是可以改變的。通過控制和改變規(guī)律借以發(fā)生作用的條件，從而按自己的意志去選擇規(guī)律發(fā)生作用的結(jié)果。原因決定結(jié)果。十一、如何分析事物的因果關(guān)系因果關(guān)系不能顛倒，一種原因可以引起多種結(jié)果，一種結(jié)果往往來自多種原因。具體到實際中分析原因時，要重點分析內(nèi)部原因、主要原因，有兩種方法：一是從主客觀角度分析；二是從宏觀和微觀角度分析（也是某種程度上的外因和內(nèi)因角度）。講內(nèi)因為主，就是強調(diào)事物發(fā)展是事物自身矛盾的過程，態(tài)度要堅定，不要怕不良因素的影響和不良環(huán)境的影響。注意消極結(jié)果的辦法是提前預料，設(shè)法避免?？陀^分析工作因果規(guī)律時，要以客觀原因為第一位，主觀原因為第二位，明白只有以遵循客觀規(guī)律為前提，才能正確發(fā)揮主觀能動性。因為今天只能做今天的事，明天的事只能拿到明天去做，這叫審時度勢，順勢而為。也就是事物發(fā)展的因果規(guī)律是什么、規(guī)律發(fā)生作用的條件是什么，即運用這一規(guī)律需要什么條件。因此，要注重講解規(guī)律的藝術(shù)和方法。為此目的注意方法：首先是我們要認識透徹這些問題。論據(jù)是多方面的，需要選擇論據(jù)。舉出其他地區(qū)的實例來證明論點。十三、分析實現(xiàn)事物規(guī)律發(fā)展的條件需要的各種條件 讓一件大勢所趨的事物按照客觀規(guī)律發(fā)展，是需要條件的。創(chuàng)造不具備的條件就是做事，做事就是追求工作目標。具備的條件就是做事優(yōu)勢或者基礎(chǔ)，這是有利條件，當然也有具備的不利條件。條件是多樣的：有必要非必要條件、決定非決定條件、有利不利條件、主觀客觀條件、主要次要條件、內(nèi)部外部條件。無論是否有利都要重點分析主要條件、決定條件、必要條件。分析不具備的條件就是尋找我們的差距和不足，重點要分析不具備的主、客觀條件中的必要條件、決定條件和主要條件?？吹骄邆涞臈l件即有利條件可以讓人自信。創(chuàng)造不具備的條件就是對不利條件制約的破解，這是做事的核心部分。創(chuàng)造不具備的條件或者說破解不利條件的制約必須發(fā)揮有利條件的作用。完成任何一個目標任務，都要創(chuàng)造不具備的條件。十五、如何發(fā)揮優(yōu)勢條件的作用發(fā)揮有利條件的作用，積極創(chuàng)造新條件，形成新優(yōu)勢，是必要的。宣傳就是提升知名度。不是一句空 11 話，需要具體措施。措施的目的是創(chuàng)造條件，具體來說，是對于一些力量的借助，對于一些時機的把握，對于一些條件的利用。這種活動過程也是質(zhì)量互變過程，需要量的積累和質(zhì)的突破。偶然性是必然性的體現(xiàn)形式。偶然性時時刻刻產(chǎn)生和存在。識別機遇靠的是對于事物發(fā)展的敏感，來自于對于事物發(fā)展現(xiàn)狀及其動態(tài)的調(diào)查研究。把握機遇才有利于發(fā)展。科學利用機遇?？床缓玫呐既恍越o我們帶來了那些有益的啟示，暴露了哪些問題，應該如何