【正文】 原來④名詞活用作動詞，脅迫、攻擊⑤放松，這里指卸下。2.①擅長②妙處；全都③漸漸④其中；夾雜⑤頭⑥說出 3.①遙聞/深巷中犬吠 ②于是/賓客無不變色離席4.①即使一個人有上百只手，一只手有上百個指頭，也不能明確指出其中的一種聲音來。6.“父利其然也，日扳仲永環(huán)謁于邑人，不使學。③余聞之也/久。②他，指仲永，代詞③這事。 觀蚊如鶴、神游草叢、鞭驅(qū)蛤蟆二、丘，仲尼，春秋，思想家、教育家。2.①鳥類到了秋天，重新生出來的非常纖細的羽毛。2．表達了詩人憂國、傷時、念家、悲己的思想感情。人生如登山，只有不畏艱難險阻，奮力登上“絕頂”，才能享受“一覽眾山小”的勝利的喜悅。（七）附錄（五）逢入京使 岑參 1．表達了作者遠涉邊塞的思鄉(xiāng)懷親之情。（六）附錄（四）春夜洛城聞笛 李白，不知從何而來的一曲低迴嗚咽的笛聲飄入耳際，曲聲隨著春風飄揚，傳遍洛陽城的每一個角落。2．這首詩傳神地表達了詩人愜意閑適、寧靜淡泊的心境?！安蝗鐨w去，不如歸去”，枝上的杜鵑，聲聲泣血，哀轉(zhuǎn)久絕。春花初綻令人眼花繚亂，新生的小草嫩嫩的，綠綠的，淺淺的才剛能沒過踏青的馬蹄。（學生只要寫出書中一個情節(jié)即可。㈡.① 祖父 團圓媳婦②從祖父不滿胡家折磨團圓媳婦因而讓他們搬家看出祖父是一個正直善良、有同情心的人。（五）細馬；不顧寒冷和疼痛為邱二爺刨柳根須子，可見他有責任心更有孝心，是個善良的孩子。當大家都在嘲笑陸鶴的時候他用自己的方式攪亂了廣播操比賽。其詞對后世影響較大，在詞壇中獨樹一幟，被稱為“易安體”。內(nèi)容要與被仿句相關(guān)；結(jié)構(gòu)要與被仿句相同。③（愛心）是一柄撐起在雨夜的小傘，使漂泊異鄉(xiāng)的人得到親情的蔭庇；（愛心）是一道飛架在天邊的彩虹，使?jié)M目陰霾的人見到世界的美麗。為此，市政府要求幾家純凈水公司的領(lǐng)導在近期抓緊整改，使純凈水產(chǎn)品普遍的質(zhì)量得到提高。第四篇：七年級語文暑假作業(yè)答案七年級語文暑假作業(yè)答案 七年級語文暑假作業(yè)（一）略七年級語文暑假作業(yè)（二）略七年級語文暑假作業(yè)（三）略七年級語文暑假作業(yè)（四）1.①句病因：缺少主語；修改：刪除號去掉“使”或“隨著”。美文精讀。（不理解的字、詞可查字典，“讀書百遍，其義自見”）4.《暑假生活》語文部分。），統(tǒng)一完成在作文本上。點評：呼喚人們給身處困境的人伸出援助之手，用溫暖的心融化冰冷的現(xiàn)實。因為他覺得自己能力有限，無法給予更多更好的幫助，所以覺得羞愧。(四)18.(1)心理老師給丑女孩溫暖的擁抱，從此改變了她的人生。里面盛裝的成功與幸福就越豐富，越醇厚、越甜蜜。1卒章顯志。(2)同弼，輔佐。②示例：形式多姿多彩，文化內(nèi)涵豐富，精神底蘊厚重。(2)(1)示例：節(jié)日文化是寶貴的精神食糧。(概括主要事跡1分，表述1分).(1)①表在同樣的教育環(huán)境下，擇校生學習成績明顯比正式錄取的學生成績差，上線率低。(風流、影響名1分，表述2分)(3)示例：他在荒島上建立了自己的物質(zhì)和精神的王國：沒有房子，自己搭建。表現(xiàn)了詩人對勞動人民的深切同情。坐窺井邑，參考答案： 略 2.⑴同壟，指麥地 ⑵擔 ⑶用手握著 ⑷破舊 ⑸古代容量單位 十斗為一石 ⑹，脊背受炎熱的陽光烘拷。參考答案： yī y(3)從虎吃掉驢這一角度來理解本文寓意：必須以課文內(nèi)容為依據(jù)，有自己的見解。意對即可。(2)驢一鳴，虎駭遁，進一步刻畫了虎的恐懼心理。參考答案(1)受到驚嚇(2)本領(lǐng)(3)禁得住(4)盤算運到之后卻沒有什么用途，就把它(驢)放在山腳下。)⑵示例：①整合漁農(nóng)村教育布局，實施貧困生資助體系。：如⑴一個真正優(yōu)秀的歌手，不僅應該具有較高的演唱水平，還應該具備一定的文化素質(zhì)。.(1)畢升塑像將佇立中華世紀壇(1分，意同即可)6.(2分)和平應成為今后政治對話的主旋律。出門的朋友，請帶上雨具。三十五年如一日，譜寫了男護理員工作的華麗篇章。示例：這個世界一張美好的通行證 我慨嘆辛棄疾了卻君王天下事，離得生前身后名，可憐白發(fā)生的悲壯。要求合理搭配材料內(nèi)容，組織兩個轉(zhuǎn)折關(guān)系的句子，語言通順。(答案不求同一，符合題意即可。海納百川，是在告訴我們做人要寬宏大量。④采摘一束菊花，花(菊)園等。告白改為告誡清——青傾——頃 病句：第二大島之一改句：(去掉之一)第二大島五、仿句：也許，在寬闊的原野面前，你會覺得自己假狹隘，：小草的翠綠。②在人們尚未想到帶來多少變化之后加時(的時候)。明月幾時有，把酒問青天，歸雁洛陽邊。俱懷逸興壯思飛，欲上青天攬明月。八月秋高風怒號，卷我屋上三重茅。雪上空留馬行處。,一覽眾山小。似曾相識燕歸來。斷腸人在天涯。,，只緣身在最高層。星漢燦爛。10..足蒸暑土氣。(1)扶搖直上(2)舉世矚目(3)銳不可當(4)循序漸進(5)亭亭玉立(6)心曠神怡(7)一塵不染(8)含辛茹苦(9)撲朔迷離(10)無動于衷(11)貪得無厭(12)樂不可支(13)屈指可數(shù)(13)黔驢技窮(14)喜不自勝(14)喜出望外(15)嘔心瀝血二、標點符號。(17)、含辛茹苦：忍受辛苦，吃盡苦頭。(14)、亭亭玉立：高高直立的美麗姿態(tài)。(11)、銳不可當：來勢威猛，不可抵擋。(8)、嘔心瀝血：形容為了做某事而耗盡心血。(5)、黔驢技窮：比喻有限的一點本領(lǐng)用完了。(3)、樂不可支：快樂地不能支撐。如寧其死為留骨而貴乎。ng 動詞，安定，安寧。如爺娘聞女來，出郭相扶將。如余朝京師，生以鄉(xiāng)人子謁余。生，亦我所欲也。如聽其相顧言，聞者為悲傷。(《陳涉世家》)(2)連詞，假使。如愿以境內(nèi)累矣。如楚王使大夫二人往先焉。大夫今常用義：醫(yī)生，音d224。涂：泥。⑦寧：寧可。⑤不顧：不回頭，不理睬。②濮(p二、文海探珠莊子垂釣(自學提示)n 注釋①莊子(約前369前286)：哲學家、道家主要代表人物，名周，字子休，戰(zhàn)國宋國蒙(今河南商丘東北)人，楚莊王后裔，做過漆園吏。倚門回首，卻把青梅嗅。巧言善諫的機智聰明三、閱讀天地臃腫 綻開 閃爍A絕望到極點隨著火柴一根根減少，考察隊員的心情越來越緊張，希望越來越渺茫，火柴顯得越來越珍貴動作，環(huán)境，肖像、心理略四、文化泛舟(了解，有可能的話記住相對的時間)暑假作業(yè)答案【二】星期一：一、趣味園：(李清照的詩句)(要求背誦)爭渡、爭渡，驚起一灘鷗鷺。使別的國(的人)聽說了這件事后，從而認為我們的君王是看重鳥卻輕視人士的君主，這是第三條罪。晏子說：燭鄒有三條罪，請讓我列數(shù)說了他的罪狀以后再殺他。夜半投宿吳氏泉湖四望樓，聞鄰笛悲音，為賦《賀新郎》以見意。附一：辛棄疾對鵝湖之會的自述：陳同父自東陽來過余，留十日。但莫使，伯牙弦絕。胡婦弄，漢宮瑟。看幾番，神奇臭腐，夏裘冬葛。問誰使君未愁絕?鑄就而今相思錯，料當初，費盡人間鐵。剩水殘山無態(tài)度，被疏梅，料理成風月。歸途投宿泉湖四望樓，夜聞笛聲，凄涼之極，遂作《賀新郎》一首給陳亮：把酒長亭說。陳亮在辛棄疾家中一住十天，兩人泛舟鵝湖，登山遠眺，并有詩作唱和。提起中原百姓，辛棄疾不禁想起了當年在山東沂蒙山的戰(zhàn)斗生活，想起了豪爽的耿京。陳亮來訪稼軒，兩人痛飲。還堪笑，借今宵一醉，為故人來。似壁上，雕弓蛇暗猜。杜康出筮，正得云雷。此人正是來訪辛棄疾的陳亮。(前面曾講到《卜算子的故事二》里那場官司就是因此人與仲友一時意氣之爭而起的)辛棄疾隱居時并不識此人。杯再拜，道：麾之即去，招則需來。汝說劉伶，古今達者，醉后何妨死便埋。直到有一天，他看著耿京送他的寶劍，意識到自己不能就這樣消沉下去。從此在朝中得志，還先后出任了各地知府等官職，并曾潛回到山東，卻驚聞耿京之死，義軍也煙消云散。不過后來果然辛棄疾再回山東時，耿京已為叛徒所害。不過此去風險重重，且關(guān)系重大，身上還帶有義軍重要的秘密文件。)辛棄疾無奈，只好又來了個獨闖清風口，經(jīng)過一番惡戰(zhàn)，取了義端首級。義軍撐不下去了，只好回師根據(jù)地，不料探子來報，說清風口義端見勢不好，投靠了金兵。動之以武，曉之以理，使出渾身解數(shù)，最后竟把義端的隊伍給收編了!真令耿京大跌眼睛，佩服得無可無可。軍隊強大了，兩人就想著和金兵較量較量，但是遇到一個難題，在他們和金兵之間，還隔著一個清風口，這清風口也有一個山寨，領(lǐng)投的是個胖大和尚，名叫義端。)，只好留他作個書記官。這一天，耿京正在休息，有人來報，說一著藍衫騎白馬的青年持帖闖山拜會要求入伙。四、文化泛舟(要求背誦辛棄疾的詞，并記住典故)關(guān)于本首詞的故事這首詞是辛棄疾為回憶自己當年金戈鐵馬的戰(zhàn)斗生活和當年抗金復國的壯志豪情而作，當然，最后仍是壯志難酬，英雄無用武之地的慨嘆了。(1)滿臉慈祥地看著她微笑。領(lǐng)導者只有從全局出發(fā)，考察賢佞，辨識忠奸，才能慧眼識人，做到知人善任。鄰居說：您家的狗很兇，別人拿著酒器進入(您家的酒店)，將買您家的酒時，狗就迎上來咬他，這就是您家的酒會賣不出去而發(fā)酸的原因啊。因為新鮮椰子汁甘甜，更因為海南人的坦誠純真。現(xiàn)實生活中，沒有一成不變的東西，不變是相對的，變化是絕對的，不能用舊的眼光看待變化了的事物，要學會透過現(xiàn)象看本質(zhì)。他的狗不知道是他換了衣服，汪汪叫著撲過來。所謂灶，一個人烤火用的，那么他后面的人沒法見到的，當今是否有一個被國王烘烤著呢?那么在下雖是夢見灶，不是征兆對了嗎?題目答案：(1)所以(2)現(xiàn)在(3)雖然(4)后面的人見譯文巧妙地諷諫國君應聽取多方意見，了解各種情況，不能偏聽偏信，否則會被寵愛的佞幸所蒙蔽，害己誤國。靈公一聽很生氣。舉杯邀明月，對影成三人。抽刀斷水水更流，借酒澆愁愁更愁。要求了解，最好記住。他是為了保護我純真的童心不受傷害。題目答案：(1)喜歡(2)根本辦法(3)回答(4)深廣參照譯文核真三、閱讀天地注音略。二、文海探珠治本在得人(譯文)符堅召見高泰，很喜歡他，向他請教治國的根本辦法。悟已往之不諫，知來者之可追。歲月不居，時節(jié)如流。人生一世間，如白駒過隙。苻堅(聽后)說：說的真是言詞簡略而道理深廣啊。我用櫻桃核當作錢去換糖果。四、文化泛舟。玉階生白露，夜久侵羅襪。兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬重山。它預示我能見君王。所以將要見國王會夢見太陽。恰好遇上天下雨，他就脫掉白衣穿上黑衣服回家。這個故事給我人們的啟發(fā)是：從狗的角度看：人們看問題，如果只注意表面現(xiàn)象，不抓住生活的實質(zhì)特征，同樣會犯類似低級的錯誤。三、閱讀天地CC動作、語言、語言我對椰子的感情。向附近鄰里詢問其中的原因。像猛狗一樣的奸佞小人是國家的禍患，一個英明的領(lǐng)導要注意審擇左右，親賢臣遠小人，以趨利避害。怕姑娘知道他是聾子而心靈再次受到傷害。要點：驚訝、感動、受到鼓舞，充滿信心如果有關(guān)愛他人的愛心，即便是聾子，他的心靈也能聆聽和感應。)此人一介草莽，卻統(tǒng)帥著數(shù)萬大軍。但礙于這介紹人臺硬面子大(古代也興這個。于是漸漸成了耿京的左膀右臂。兩人商量不出辦法，辛棄疾可是出生牛犢不怕虎，把心一橫，獨創(chuàng)清風口。不料朝廷此時正在議和，不肯出兵。耿京一氣之下，竟要斬了辛棄疾，(理由是誰叫他收編了這個野和尚!，看來耿京不大講理。而這個任務當然非自己不能完成了。愿你持此劍為義軍殺出一條生路，為北方百姓殺出一條生路!(真有點兒象囑托后事。醉的故事辛棄疾別了耿京，歷盡千辛萬苦，來到朝廷，想辦法在皇上駕臨較場時一展身手，遂得以面圣。從此郁郁寡歡，與酒為伍。甚長年抱渴，咽如焦釜，于今喜睡，氣似奔雷。與汝成言：勿留亟退，吾力猶能肆汝杯。陳亮何許人也?陳亮陳同父，也是文武全才，賦性慷慨，任俠使氣，一時稱為豪杰。辛棄疾大奇，覺此人真是吾輩中人。更高陽入渴，都稱齏臼。君詩好，似提壺卻勸，沽酒何哉?君言豈病無媒。司馬家兒解霞杯。鵝湖之會的故事這個故事得接著前面的說。中原淪陷已歷經(jīng)六十余年，再不北伐討虜，收復失地，中原百姓就難見復國的一天了。酒至酣處，陳亮舞起寶劍，辛棄疾引吭高歌，歌的便是文前《破陣子》。只得悵然而返。要破帽，多添華發(fā)。悵清江，天寒不渡，水深冰合，路斷車輪生四角，此地行人銷骨。得之，依韻和一首云：老去憑誰說。二十五弦多少恨，算世間，哪有平分月。行矣置之無足問，誰換妍皮癡骨。陳亮雪夜訪辛棄疾，挑燈看劍，醉論時事，互相唱和，這次拜訪就是文壇上傳為千古佳話的鵝湖之會。獨飲方村，悵然久之，頗恨挽留之不遂也。景公惱火，叫來手下準備殺他。使我們的君王因為鳥的原因而殺人，這是第二條罪。題目答案：(1)丟失，逃跑(2)這(3)原因(4)完見譯文奢侈玩