【正文】 骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能。②首都國(guó)慶60周年北京市籌備委員會(huì)發(fā)言人向記者介紹，今天上午8時(shí)30分，天安門廣場(chǎng)舉行了國(guó)慶群眾游行廣場(chǎng)背景演練。C.《精衛(wèi)填海》和《夸父逐日》的故事都表現(xiàn)了遠(yuǎn)古人民征服自然、改造自然的堅(jiān)毅精神。(3分)，入日。3．示例：有扮孔雀的，有吹喇叭，有拉著手跳舞的。，但它的美麗留在人們心里。5.（1）女孩流淚的原因：女孩非常想念媽媽，想看見(jiàn)媽媽，想和媽媽打電話，可是媽媽已經(jīng)不在了，所以她哭了?！澳棠獭钡腻X增多，產(chǎn)生疑惑；鎮(zhèn)長(zhǎng)說(shuō)出小鎮(zhèn)人幫助“奶奶”的原因。規(guī)矩也不是死的。她同情“我”，考了“我”兩個(gè)成語(yǔ)，然后破例賣給“我”。在我的成長(zhǎng)歷程中，我也曾因一次競(jìng)賽獲獎(jiǎng)而重拾信心，上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)的那一刻，我瞬間長(zhǎng)大了。難忘那一段如鳳凰涅槃般的心路歷程。5．題目運(yùn)用比喻的修辭手法，點(diǎn)名了說(shuō)明的對(duì)象，生動(dòng)形象地說(shuō)明了哈勃望遠(yuǎn)鏡的獨(dú)特，新穎，引起讀者的注意，激發(fā)讀者的閱讀興趣。列數(shù)字，通過(guò)列舉1弧秒，具體準(zhǔn)確的說(shuō)明了大氣湍流對(duì)地面光學(xué)望遠(yuǎn)鏡角分辨率的影響程度。②促進(jìn)旅游業(yè)的發(fā)展。如果刪去，就變成完全確定發(fā)生了100次，與實(shí)際情況不符。贊成。” 。二、 古代刻在器物上用來(lái)警戒自己或稱述功德的文字 ，只是我品德高尚。2.①擅長(zhǎng)②妙處；全都③漸漸④其中；夾雜⑤頭⑥說(shuō)出 3.①遙聞/深巷中犬吠 ②于是/賓客無(wú)不變色離席4.①即使一個(gè)人有上百只手，一只手有上百個(gè)指頭，也不能明確指出其中的一種聲音來(lái)。③余聞之也/久。 觀蚊如鶴、神游草叢、鞭驅(qū)蛤蟆二、丘，仲尼，春秋，思想家、教育家。2．表達(dá)了詩(shī)人憂國(guó)、傷時(shí)、念家、悲己的思想感情。（七）附錄（五）逢入京使 岑參 1．表達(dá)了作者遠(yuǎn)涉邊塞的思鄉(xiāng)懷親之情。2．這首詩(shī)傳神地表達(dá)了詩(shī)人愜意閑適、寧?kù)o淡泊的心境。春花初綻令人眼花繚亂，新生的小草嫩嫩的，綠綠的，淺淺的才剛能沒(méi)過(guò)踏青的馬蹄。㈡.① 祖父 團(tuán)圓媳婦②從祖父不滿胡家折磨團(tuán)圓媳婦因而讓他們搬家看出祖父是一個(gè)正直善良、有同情心的人。當(dāng)大家都在嘲笑陸鶴的時(shí)候他用自己的方式攪亂了廣播操比賽。內(nèi)容要與被仿句相關(guān)；結(jié)構(gòu)要與被仿句相同。為此，市政府要求幾家純凈水公司的領(lǐng)導(dǎo)在近期抓緊整改，使純凈水產(chǎn)品普遍的質(zhì)量得到提高。美文精讀。），統(tǒng)一完成在作文本上。因?yàn)樗X(jué)得自己能力有限，無(wú)法給予更多更好的幫助，所以覺(jué)得羞愧。里面盛裝的成功與幸福就越豐富，越醇厚、越甜蜜。(2)同弼，輔佐。(2)(1)示例：節(jié)日文化是寶貴的精神食糧。(風(fēng)流、影響名1分，表述2分)(3)示例：他在荒島上建立了自己的物質(zhì)和精神的王國(guó)：沒(méi)有房子，自己搭建。坐窺井邑，參考答案： 略 2.⑴同壟，指麥地 ⑵擔(dān) ⑶用手握著 ⑷破舊 ⑸古代容量單位 十斗為一石 ⑹，脊背受炎熱的陽(yáng)光烘拷。(3)從虎吃掉驢這一角度來(lái)理解本文寓意：必須以課文內(nèi)容為依據(jù)，有自己的見(jiàn)解。(2)驢一鳴，虎駭遁，進(jìn)一步刻畫(huà)了虎的恐懼心理。)⑵示例：①整合漁農(nóng)村教育布局，實(shí)施貧困生資助體系。.(1)畢升塑像將佇立中華世紀(jì)壇(1分，意同即可)6.(2分)和平應(yīng)成為今后政治對(duì)話的主旋律。三十五年如一日，譜寫了男護(hù)理員工作的華麗篇章。要求合理搭配材料內(nèi)容，組織兩個(gè)轉(zhuǎn)折關(guān)系的句子，語(yǔ)言通順。海納百川，是在告訴我們做人要寬宏大量。告白改為告誡清——青傾——頃 病句：第二大島之一改句：(去掉之一)第二大島五、仿句：也許，在寬闊的原野面前，你會(huì)覺(jué)得自己假狹隘，：小草的翠綠。明月幾時(shí)有，把酒問(wèn)青天，歸雁洛陽(yáng)邊。八月秋高風(fēng)怒號(hào)，卷我屋上三重茅。,一覽眾山小。斷腸人在天涯。星漢燦爛。(1)扶搖直上(2)舉世矚目(3)銳不可當(dāng)(4)循序漸進(jìn)(5)亭亭玉立(6)心曠神怡(7)一塵不染(8)含辛茹苦(9)撲朔迷離(10)無(wú)動(dòng)于衷(11)貪得無(wú)厭(12)樂(lè)不可支(13)屈指可數(shù)(13)黔驢技窮(14)喜不自勝(14)喜出望外(15)嘔心瀝血二、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。(14)、亭亭玉立：高高直立的美麗姿態(tài)。(8)、嘔心瀝血：形容為了做某事而耗盡心血。(3)、樂(lè)不可支：快樂(lè)地不能支撐。ng 動(dòng)詞，安定，安寧。如余朝京師，生以鄉(xiāng)人子謁余。如聽(tīng)其相顧言，聞?wù)邽楸瘋Ｈ缭敢跃硟?nèi)累矣。大夫今常用義：醫(yī)生，音d224。⑦寧：寧可。②濮(p倚門回首，卻把青梅嗅。使別的國(guó)(的人)聽(tīng)說(shuō)了這件事后，從而認(rèn)為我們的君王是看重鳥(niǎo)卻輕視人士的君主，這是第三條罪。夜半投宿吳氏泉湖四望樓，聞鄰笛悲音，為賦《賀新郎》以見(jiàn)意。但莫使，伯牙弦絕?？磶追?，神奇臭腐，夏裘冬葛。剩水殘山無(wú)態(tài)度，被疏梅，料理成風(fēng)月。陳亮在辛棄疾家中一住十天，兩人泛舟鵝湖，登山遠(yuǎn)眺，并有詩(shī)作唱和。陳亮來(lái)訪稼軒，兩人痛飲。似壁上，雕弓蛇暗猜。此人正是來(lái)訪辛棄疾的陳亮。杯再拜，道：麾之即去，招則需來(lái)。直到有一天，他看著耿京送他的寶劍，意識(shí)到自己不能就這樣消沉下去。不過(guò)后來(lái)果然辛棄疾再回山東時(shí)，耿京已為叛徒所害。)辛棄疾無(wú)奈，只好又來(lái)了個(gè)獨(dú)闖清風(fēng)口，經(jīng)過(guò)一番惡戰(zhàn)，取了義端首級(jí)。動(dòng)之以武，曉之以理，使出渾身解數(shù)，最后竟把義端的隊(duì)伍給收編了!真令耿京大跌眼睛，佩服得無(wú)可無(wú)可。)，只好留他作個(gè)書(shū)記官。四、文化泛舟(要求背誦辛棄疾的詞，并記住典故)關(guān)于本首詞的故事這首詞是辛棄疾為回憶自己當(dāng)年金戈鐵馬的戰(zhàn)斗生活和當(dāng)年抗金復(fù)國(guó)的壯志豪情而作，當(dāng)然，最后仍是壯志難酬，英雄無(wú)用武之地的慨嘆了。領(lǐng)導(dǎo)者只有從全局出發(fā)，考察賢佞，辨識(shí)忠奸，才能慧眼識(shí)人，做到知人善任。因?yàn)樾迈r椰子汁甘甜，更因?yàn)楹Ｄ先说奶拐\(chéng)純真。他的狗不知道是他換了衣服，汪汪叫著撲過(guò)來(lái)。靈公一聽(tīng)很生氣。抽刀斷水水更流，借酒澆愁愁更愁。他是為了保護(hù)我純真的童心不受傷害。二、文海探珠治本在得人(譯文)符堅(jiān)召見(jiàn)高泰，很喜歡他，向他請(qǐng)教治國(guó)的根本辦法。歲月不居，時(shí)節(jié)如流。苻堅(jiān)(聽(tīng)后)說(shuō)：說(shuō)的真是言詞簡(jiǎn)略而道理深廣啊。四、文化泛舟。兩岸猿聲啼不住，輕舟已過(guò)萬(wàn)重山。所以將要見(jiàn)國(guó)王會(huì)夢(mèng)見(jiàn)太陽(yáng)。這個(gè)故事給我人們的啟發(fā)是：從狗的角度看：人們看問(wèn)題，如果只注意表面現(xiàn)象，不抓住生活的實(shí)質(zhì)特征，同樣會(huì)犯類似低級(jí)的錯(cuò)誤。向附近鄰里詢問(wèn)其中的原因。怕姑娘知道他是聾子而心靈再次受到傷害。)此人一介草莽，卻統(tǒng)帥著數(shù)萬(wàn)大軍。于是漸漸成了耿京的左膀右臂。不料朝廷此時(shí)正在議和，不肯出兵。而這個(gè)任務(wù)當(dāng)然非自己不能完成了。醉的故事辛棄疾別了耿京，歷盡千辛萬(wàn)苦，來(lái)到朝廷，想辦法在皇上駕臨較場(chǎng)時(shí)一展身手，遂得以面圣。甚長(zhǎng)年抱渴，咽如焦釜，于今喜睡，氣似奔雷。陳亮何許人也?陳亮陳同父，也是文武全才，賦性慷慨，任俠使氣，一時(shí)稱為豪杰。更高陽(yáng)入渴，都稱齏臼。司馬家兒解霞杯。中原淪陷已歷經(jīng)六十余年，再不北伐討虜，收復(fù)失地，中原百姓就難見(jiàn)復(fù)國(guó)的一天了。只得悵然而返。悵清江，天寒不渡，水深冰合，路斷車輪生四角，此地行人銷骨。二十五弦多少恨，算世間，哪有平分月。陳亮雪夜訪辛棄疾，挑燈看劍，醉論時(shí)事，互相唱和，這次拜訪就是文壇上傳為千古佳話的鵝湖之會(huì)。景公惱火，叫來(lái)手下準(zhǔn)備殺他。題目答案：(1)丟失，逃跑(2)這(3)原因(4)完見(jiàn)譯文奢侈玩樂(lè)、重鳥(niǎo)輕人的殘忍。兩盞三杯淡酒，怎敵他晚來(lái)風(fēng)急。④累：拖累，麻煩，意思是請(qǐng)莊子去楚國(guó)從政。):拖。 fū。扶蘇以數(shù)諫故，上使外將兵。如寧生而曳尾于涂中。(《曹劌論戰(zhàn)》)(2)動(dòng)詞，扶助，扶持。ng 副詞，寧愿，寧可。形容數(shù)量很少。(10)、舉世矚目：全世界的人都注視著。(16)、一塵不染：形容人品高尚純潔，沒(méi)有沾染壞的習(xí)氣和作風(fēng)，也指環(huán)境或物體十分干凈，沒(méi)有灰塵。波濤如怒。銅雀深秋鎖二喬。沉舟側(cè)畔千帆過(guò),病樹(shù)前頭萬(wàn)木春.。自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。(王灣《次北固山下》)。示例：①我原想收藏一片紅葉，你卻給了我整個(gè)楓林。(答案不求同一，合符題意即可。答案示例：他資助了178名貧困學(xué)生，卻無(wú)暇照顧自己的女兒。在他身上閃耀著中華民族的傳統(tǒng)美德。(或和平對(duì)話，遠(yuǎn)離戰(zhàn)爭(zhēng)。(或整合漁農(nóng)村教育布局，消除貧困生輟學(xué)現(xiàn)象)②構(gòu)建漁農(nóng)村文化網(wǎng)絡(luò)，豐富漁農(nóng)民文化生活。(3)近之、視之、近出前后直至蕩倚沖冒，寫虎一再試探，可見(jiàn)虎的生性大膽和工于心計(jì)。(4分，每處2分。農(nóng)民為了搶收，為了活命，再累再熱也只得挺著、忍著，可見(jiàn)處境十分艱難。沒(méi)有食物，他嘗試著打獵，種谷子，訓(xùn)養(yǎng)山羊，曬野葡萄干他還搭救了一個(gè)野人。(2)示例：不同節(jié)日文化的實(shí)質(zhì)性內(nèi)涵。(3)匹敵、對(duì)抗(4)完全1(1)一個(gè)必然會(huì)犯錯(cuò)誤，然后才能改正(2)只知道向有火光的地方跑，而不能夠安守自己的窩，它們的死亡也是自然而然的了。(意似或意同即可)17.(可就理解賞析、閱讀感悟、主題把握、修辭運(yùn)用等方面去寫批注。用火熱的心幫助別人走出困境，融化冰冷的現(xiàn)實(shí)。（期末成績(jī)語(yǔ)文96分及以上者，作文6個(gè)；7295分作文8個(gè)；71分及以下者作文10個(gè)。精讀“幾篇中考作文”，每篇用鉛筆做批注5處，家長(zhǎng)督促檢查。（病因：語(yǔ)序不當(dāng)；修改：使純凈水產(chǎn)品的質(zhì)量得到普遍提高）：學(xué)生說(shuō)：“春風(fēng)化雨、嘔心瀝血的教師就是美，一種無(wú)私奉獻(xiàn)的美。參考示例：冰河感激春風(fēng)，才有一瀉千里的氣勢(shì)?？梢?jiàn)他有強(qiáng)烈的自尊心，但又有點(diǎn)叛逆的性格。㈢.① 祖父 鴨子②從祖父讓我先吃鴨子及表示燒鴨子給我吃看出祖父是一個(gè)寬容慈愛(ài)、疼愛(ài)孩子的人。2.（二）附錄（二）過(guò)故人莊 孟浩然1．蒼翠的樹(shù)木在村邊環(huán)繞，似把村莊環(huán)抱相擁；青翠的遠(yuǎn)山在城外橫斜，與村莊依依相伴。詞語(yǔ)：獨(dú)坐、彈琴、長(zhǎng)嘯。2．離開(kāi)長(zhǎng)安已經(jīng)好多天了，回頭一望，只覺(jué)長(zhǎng)路漫漫，塵煙蔽天．詩(shī)人又思念起家鄉(xiāng)和親人，不禁掩面抽泣，淚水很快就沾濕了雙袖。（三）石壕吏 杜甫 1．?dāng)⑹?有吏夜捉人2．表達(dá)了詩(shī)人對(duì)時(shí)局、對(duì)國(guó)家的擔(dān)憂和對(duì)飽經(jīng)戰(zhàn)亂之苦的勞動(dòng)人民的深切同情。2.①通“悅”，高興②怨恨③反?、苷嬲\(chéng)，誠(chéng)實(shí)⑤老師傳授的知識(shí) ⑥舊知識(shí)⑦迷惑；有害⑧通“汝”，你⑨這；通“智”，智慧?強(qiáng)毅 4.①人不知/而不慍②擇其善者/而從之5.①我每天多次反省自己，為別人做事是不是盡心了？和朋友交往是不是真誠(chéng)？老師傳授的知識(shí)是不是復(fù)習(xí)了？②只學(xué)習(xí)但是不思考就會(huì)迷惑，只思考但是不學(xué)習(xí)就會(huì)有害。5.①?gòu)拇?，（人們）指定物品讓他作?shī)，(他能)立即完成（寫好），詩(shī)的文采和道理都有值得欣賞的地方。②于是在這種情況下，賓客沒(méi)有一個(gè)不變了臉色離開(kāi)座位，揚(yáng)起袖子，露出手臂，兩條大腿哆嗦，幾乎想要爭(zhēng)先逃跑。苔痕碧綠，長(zhǎng)到階上。（二） 為什么楚國(guó)人如此之多呢!。其實(shí)做任何事情都是同樣的道理。這體現(xiàn)了說(shuō)明文語(yǔ)言的準(zhǔn)確性和嚴(yán)密性。③促進(jìn)城市間的交流。3．體現(xiàn)了材料的權(quán)威性使說(shuō)明更有說(shuō)服力，突出了哈勃望遠(yuǎn)鏡的意義和價(jià)值。七年級(jí)語(yǔ)文暑假作業(yè)（十六）（一）《成長(zhǎng)，有時(shí)只是瞬間的事》1．16歲時(shí)，自卑的我因?yàn)橐晃幻佬g(shù)老師的欣賞和父親的鼓勵(lì)而樹(shù)立自信，從而改變?nèi)松较虿W(xué)有所成。如果沒(méi)有那一節(jié)美術(shù)課，可能我仍是一個(gè)在慵懶、懈怠的泥沼中難以自拔的人。例二：我不贊成作者的觀點(diǎn)。2．激動(dòng)(或“興奮”、“驚喜”)傷心(或“絕望”)3．參照示例簡(jiǎn)要分析下列句子中加點(diǎn)詞的表達(dá)效果。5．參考示例：我們現(xiàn)在物質(zhì)生活豐富了，但許多學(xué)生沉湎于物質(zhì)的享受，不喜歡讀書(shū)，忽視了精神上的追求?！澳棠獭睂?duì)人沒(méi)有絲毫防備之心。（2）文叔流淚的原因：文叔被小姑娘感動(dòng)了，覺(jué)得女孩很可憐很懂事。生命不能用長(zhǎng)短衡量?jī)r(jià)值，重要的是內(nèi)容。（一句1分?？?，欲得飲，飲于河、渭。、文學(xué)家，著有《閱微草堂筆記》等作品。③參演的學(xué)生們精神飽滿，動(dòng)作整齊劃一，展示了優(yōu)異的訓(xùn)練成果和良好的精神風(fēng)貌。人恒過(guò)，然后能改。(3分)(二)閱讀下面的文字，完成第10～12題。③胡：我國(guó)古代對(duì)北方少數(shù)民族的蔑稱。(4分)(1)敗義以求生，豈荀巨伯所行邪?(2)我輩無(wú)義之人，而入有義之國(guó)。那位母親一直用自己的大手握住小孩的小手，跪在孩子的身邊，眼睛一眨也不眨地盯著孩子的臉。不知道母親為什么選了這樣一個(gè)故事。那時(shí)已經(jīng)是夜里11點(diǎn)多了?！昂⒆幽憧薨伞：⒆映泽@地看著她，然后伸出自己的小手去擦阿姨臉上的淚，那女人更止不住地哭泣起來(lái)：“我從來(lái)沒(méi)看到過(guò)這么懂事的孩子，”那一夜，大家都沒(méi)有再睡，大家都被感動(dòng)著，被那孩子感動(dòng)著，被孩子的母親感動(dòng)著?！彼@話還真不是無(wú)病呻吟。好在“無(wú)心插柳柳成蔭”，他的牢騷怨氣竟也有“橫絕六合，掃空萬(wàn)古”的氣勢(shì)，無(wú)意中又成了一個(gè)“國(guó)家不幸詩(shī)家幸”的標(biāo)本。他曾寫過(guò)這樣一副著名對(duì)聯(lián)：“少思八九，常想一二”，橫批是“如意”。東坡先生，則宜常想“千里共嬋娟”，少思“高處不勝寒”。(80字左右)(5分)三、寫作(40分)，需要我們精心地翻