【正文】 和遠(yuǎn)大抱負(fù)。2．本詩(shī)抒發(fā)了作者離鄉(xiāng)江行思友之情和對(duì)故鄉(xiāng)的眷戀之情。（三）附錄（四）聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄 李白1．庭院的柳絮紛飛，楊花落盡，風(fēng)里傳來令人不安的消息：好友王昌齡被貶龍標(biāo)。㈤.① 呼蘭河傳 團(tuán)圓媳婦②小團(tuán)圓媳婦在婆家挨打、生病、跳大神、熱水湯驅(qū)鬼最后命歸黃泉?？梢娝莻€(gè)內(nèi)向卻心地善良的好姑娘。：李清照，宋代杰出女詞人，文學(xué)創(chuàng)作具有鮮明獨(dú)特的藝術(shù)風(fēng)格，居婉約派之首。②（愛心）是一陣飄灑在春天的小雨，使落寞孤寂的人享受心靈的滋潤(rùn)；（愛心）是一泓流淌在夏夜的清泉，使燥熱不寐的人領(lǐng)略詩(shī)般的恬靜。練：成績(jī)71分的同學(xué)，對(duì)照字帖認(rèn)真練字，至少寫滿15張方格練字紙。），下期開學(xué)第一周默寫。：摘錄：假如你碰到黑暗里掙扎的人，請(qǐng)不要背過身去，伸出一只手，就能給對(duì)方一個(gè)春天，讓一顆心慢慢復(fù)蘇。想象力越貧乏，成就就越小。乙文：趨炎附勢(shì)者沒有沒好下場(chǎng)。生活氣息和人文色彩較濃厚。在他的教育下，星期五成了一個(gè)忠實(shí)的奴仆。另一幅畫描寫了一位貧婦抱著孩子拾麥充饑的情景，提示了賦稅的繁重。放下形容人過分謹(jǐn)慎，拘于小節(jié)終于 ，跪在地上把碎紙片拾起來帶回了家。(2分。七、文言文。超過字?jǐn)?shù)扣1分。C，風(fēng)力小于3級(jí)。他只有一個(gè)女兒，卻有179個(gè)孩子稱他爸爸。失去了童年的天真，收獲了青春的朝氣。③撿拾一束稻穗，糧倉(cāng)。(崔顥《黃鶴樓》)四、病句修改答案①刪去鳥鳴或改為天空又一次飄滿風(fēng)箏，回蕩著鳥鳴.②刪去漫不經(jīng)心地或隨意.⑧、(1)祥改為詳(1分)(2)加強(qiáng)改為加快(或加速提速)(3)三種改法：①在當(dāng)?shù)谝徊楷F(xiàn)身江城武漢之后加時(shí)(的時(shí)候)。塞下秋來風(fēng)景異，衡陽雁去無留意，隨君直到夜郎西。直掛云帆濟(jì)倉(cāng)海。19但愿人長(zhǎng)久,煙波江上使人愁。,隨君直到夜郎西。比喻經(jīng)歷千辛萬苦。(12)、循序漸進(jìn)：按照順序，一步一步前進(jìn)。(6)、喜不自勝：高興得自己也無法承受。第二篇：初中七年級(jí)下冊(cè)語文暑假作業(yè)答案2015初中七年級(jí)下冊(cè)語文暑假作業(yè)答案2015一、選填成語。(《木蘭詩(shī)》)(3)介詞，因?yàn)椤?《魚我所欲也》)(2)動(dòng)詞，出生，誕生。如如使人之所欲莫甚于生，則凡可以得生者何不用也?(《魚我所欲也》)顧(1)動(dòng)詞，回頭看。愿今常用義：愿意。n 知識(shí)鉤玄[古今異義]境內(nèi)今常用義：國(guó)內(nèi)。巾笥(s236。家貧，曾借粟于監(jiān)河侯。尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚。景公說：可以。與之同游鵝湖，且會(huì)朱晦庵于紫溪，不至，飄然而歸。樹猶如此堪重別。長(zhǎng)夜笛，莫吹裂。看淵明、風(fēng)流酷似，臥龍諸葛。便取出寶劍，遞與陳亮看，并給他講述耿京的事情。兩人遂飲至大醉。細(xì)數(shù)從前，不堪余恨。一日，辛棄疾于樓上望遠(yuǎn)，只見居處山旁小溪對(duì)岸，有一人騎馬而來，過橋時(shí)，馬停不前。渾如此，嘆汝于知己，真少恩哉!更憑歌舞為媒，算合作人間鴆毒猜。他想辦法為耿京復(fù)了仇。臨行前，耿京解下佩劍，說：紅粉贈(zèng)佳人，寶劍送英雄。這下義軍前有堵截，后有追并。此人是個(gè)自立門戶的山大王，不降金也不降宋。(不用說，就是辛棄疾了。(2)聚精會(huì)神地聽著，一副陶醉其中的表情。一個(gè)國(guó)家也有這樣的猛狗，這些專權(quán)的人就是國(guó)家的猛狗啊。從楊布的角度看：若自己變了，就不能怪別人對(duì)自己另眼相看。三、閱讀天地(1)跋(2)鐫(1)踩(2)夸BC比喻，他的奮斗贊頌孔繁森不以珍珠自詡，甘愿做鋪路泥土的奉獻(xiàn)精神。二、文海探珠侏儒夢(mèng)灶(參考譯文)衛(wèi)靈公在位時(shí)，彌子瑕得寵，在衛(wèi)國(guó)專權(quán)。星期二一、趣味園(李白詩(shī)句)(要求背誦)天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來。滿眼都是珍貴的東西?；ㄓ兄亻_日，人無再少年。閑云潭影日悠悠，物換星移幾度秋莫等閑，白了少年頭，空悲切木欣欣向榮，泉涓涓而始流。形容美好的事物很多。長(zhǎng)風(fēng)幾萬里，吹度玉門關(guān)。有一個(gè)求見靈公的侏儒(進(jìn)殿)后，說：我昨天做的一個(gè)夢(mèng)已經(jīng)應(yīng)驗(yàn)了!靈公問：是怎樣的一個(gè)夢(mèng)?侏儒說：我夢(mèng)見了一口灶。星期三一、帶人體部位的成語(要求記住，并通過查字典了解其意思，并造句)焦頭爛額 另眼相看 畫龍點(diǎn)睛 一目了然 揚(yáng)眉吐氣 千鈞一發(fā) 掩耳盜鈴 嗤之以鼻 唇齒相依 劈頭蓋臉 三頭六臂 了如指掌 口蜜腹劍 感人肺腑 鐵石心腸 磨拳擦掌二、文海探珠楊布打狗(譯文)楊朱有個(gè)弟弟叫楊布，穿著白色的衣服出門。別人另眼看自己，首先要從自己身上找原因，不然的話就像楊布那樣：一身衣服變了，反而怪狗不認(rèn)識(shí)他。有治國(guó)學(xué)說和方法的賢人，想要求見國(guó)君，但是國(guó)君左右把持權(quán)力的大臣迎上去誹謗他們，這些人就是國(guó)家的猛狗啊!(寓意：告訴我們猛狗不殺，再好的酒都會(huì)變酸。作用：表現(xiàn)老人對(duì)他人心靈的關(guān)注而成就他人的美好心靈。)耿京忙請(qǐng)來一看，呵，竟是一個(gè)白面書生!心中很是猶豫。不管你是誰，甭想過他的地盤兒。真是進(jìn)退兩難。此劍削鐵如泥，乃是神兵寶器。但朝中終是主和派的天下，他越來越不得志，最后不得不在淳熙八年退隱鵝湖山。況怨無大小，生于所愛，物無美惡，過則為災(zāi)。那人將馬三躍，馬三次退卻，那人大怒，拔出佩劍，一劍揮去馬首，馬倒地上，那人卻面不改色，徐步而行。歲月都將麴蘗埋。此是醉的由來。陳亮不禁贊道：想不到草莽之中竟有如此豪杰!大有恨不相識(shí)之感。何處飛來林間鵲，蹙踏松枝微雪。而陳亮似遙感辛棄疾詞舉，五日后徑來書索要此詞。只使君，從來與我，話頭多合。既別之明日，余意中殊戀戀，復(fù)欲追路，至鷺鷥林，則雪深泥滑，不得前矣。于是把燭鄒叫來在景公面前列數(shù)他的罪行，說道：燭鄒，你給我們的君王管鳥卻把鳥弄丟了，這是第一條罪。這次第，怎一個(gè)愁字了得。不愿為有國(guó)者所羈，拒絕楚威王厚幣迎聘，后終身不仕。):用巾布包裹起來，裝進(jìn)竹箱。文中古義：國(guó)家大事，是借代義。愿望。如莊子持竿不顧。如子又生孫，孫又生子。如欲為圣明除弊事，肯將衰朽惜殘年。解釋：(1)、無動(dòng)于衷：形容表情冷漠，一點(diǎn)也不動(dòng)心。(7)、喜出望外：出乎意料的高興。(13)、自怨自艾：本義是悔恨自己的錯(cuò)誤，自己改正。(18)、撲朔迷離：比喻情況錯(cuò)綜復(fù)雜，讓人難辨真相?！逗笸セā贰Ｍ鶃頍o白丁。蠟炬成灰淚始干。而無車馬喧。曉鏡但愁云鬢改，夜吟應(yīng)覺月光寒。 5.(3)刪去戲劇A (修改符號(hào)略)(1)刪掉溫度或氣溫(2)把火山爆發(fā)前移至熔巖橫溢(3)漏寫的一句話插入從火山噴發(fā)出的氣體后事半功倍改為事倍功半。對(duì)象是朋友可以產(chǎn)生誠(chéng)摯的友誼。示例：①讓我們來做根的事業(yè)吧，把養(yǎng)分輸送給葉和花。仿寫句通順六、語段概括答案示例：平凡的人，平凡的事，卻鑄就了不平凡的人生和事業(yè)，讓我們看到了另一種祟高和偉大。3.⑴廊橋造型優(yōu)美，結(jié)構(gòu)巧妙。9.⑴讓漁農(nóng)村跟上城市發(fā)展的步伐。(2分，一處1分。例：(1)從驢被虎吃掉的角度談：諷刺那些無能而又肆意逞志的人。高標(biāo)巃嵸，上倚河漢，下臨江流。面對(duì)人生困境，他的所作所為，顯示了一個(gè)硬漢子的堅(jiān)毅性格和英雄本色。②言之有理即可。第二問：一方面渲染了歡樂的氣氛，另一方面夜行人能清晰地聽到這一切，反過來又表現(xiàn)了夏夜的寂靜。(成功與幸福人生的極致)，全靠我們自己去創(chuàng)造。(3)我的先生真誠(chéng)地施與路邊乞討的老人。第三篇：七年級(jí)下冊(cè)語文暑假作業(yè)七年級(jí)下冊(cè)語文暑假作業(yè)寫：“讀讀寫寫”部分，要求注音，完成在稿紙上。注：2項(xiàng)交語文老師處檢查，第4項(xiàng)交班主任處檢查 讀：經(jīng)典閱讀。這樣，純凈水公司就很快迅速發(fā)展了（病因：重復(fù)；修改：用刪除號(hào)刪除“很快”）。即使歲月的樊籬擋住了你魁梧的軀體，但決擋不住你的堅(jiān)定信念。（二）杜小康；以前的杜小康與油麻地的孩子們不同，無論是物質(zhì)還是精神他有著極強(qiáng)的優(yōu)越感,可現(xiàn)在的杜小康在蘆葦蕩里放鴨子，備受孤獨(dú)寂寞的煎熬，剛剛經(jīng)歷了暴風(fēng)雨的洗禮，他變得更加堅(jiān)強(qiáng)了。（七）秦大奶奶；秦大奶奶就這樣被一次一次被人抬出艾地，她又一次一次地跑回來，可見秦大奶奶是個(gè)比較固執(zhí)的老太太，她也深愛著這塊土地。七年級(jí)語文暑假作業(yè)（七）（一）錢塘湖春行 白居易1．湖中春水初升，在水色天光中，舒卷起重重疊疊的白云，和湖面上蕩漾的波瀾連成一片。（四）附錄（二）竹里館 王維1．月夜，詩(shī)人獨(dú)自坐在幽深靜謐的竹林里，一邊彈琴，一邊高聲長(zhǎng)嘯?！皾M”字運(yùn)用夸張的藝術(shù)手法，極寫夜之寧?kù)o，笛支悠揚(yáng)，反襯詩(shī)人內(nèi)心聞笛后的孤寂心情。一個(gè)“破”字，使人觸目驚心，仿佛目睹國(guó)家的殘破；一個(gè)“深”字，草木叢生，人跡罕至，令人滿目凄然。②超出事物本身以外③通“僵”，僵硬④慢慢地⑤叫⑥安適、愉快的樣子 3.①見藐小之物/必細(xì)察其紋理②私擬作/群鶴舞于空中4.①見到極小的東西，必定細(xì)細(xì)去觀察它的紋路。4.①其詩(shī)/以養(yǎng)父母、收族為意?！彼?、編年體通史，君實(shí)，北宋，政治家、史學(xué)家。漁人一一對(duì)村人詳細(xì)地說了自己所聽到的事，村人都感嘆惋惜?！熬罩異邸薄ⅰ澳档ぶ異邸币r托“蓮之愛”，突出蓮之高潔，賦予蓮花美好的品質(zhì)，同時(shí)表達(dá)作者潔身自好，不慕名利，正直偉岸的高尚情操。人的精神和馬相諧調(diào),之后才可以追上那跑得快的,到達(dá)遠(yuǎn)方的目的地。3．不能刪去。3．不能刪，“目前”是當(dāng)前、現(xiàn)在的意思，在時(shí)間上限制，說明在當(dāng)前這條鐵路最長(zhǎng)、最快的高速鐵路干線，以后未必是，如果刪掉擴(kuò)大了句子的范圍，改變的句子的原意，所以不能刪，體現(xiàn)了說明文語言的準(zhǔn)確性。4．舉例子；具體說明采用特制的重力轉(zhuǎn)換器就能將重力勢(shì)能轉(zhuǎn)換成電能。在原文中的意思是是不能辨別在140億光年之外的物體。你改變了我的人生。雖然，成長(zhǎng)的道路很漫長(zhǎng)，但有時(shí)，成長(zhǎng)只是瞬間的事。（二）《詞典的故事》1．小時(shí)候，“我”渴望有一本詞典。算了吧，還是賣給這孩子吧。(3)營(yíng)業(yè)員不但沒有責(zé)怪我，還破例把詞典賣給了我。（意合即可），她的媽媽也已經(jīng)去世了，但是，女孩看見同伴們給家里親人打電話非常羨慕，也想通過打電話的方式來表達(dá)對(duì)家鄉(xiāng)、弟弟、爸爸，以及已經(jīng)去世的媽媽的想念之情，很想和其他人一樣和媽媽打電話，思念至深，讓她有模有樣（或裝模作樣地）給親人打電話。5．開放題，有自己的觀點(diǎn)，只要言之成理，能自圓其說即可。②月亮地位高，有威嚴(yán)。）七年級(jí)語文暑假作業(yè)（二十）略七年級(jí)語文暑假作業(yè)（二十一）略七年級(jí)語文暑假作業(yè)（二十二）略七年級(jí)語文暑假作業(yè)（二十三）略第五篇：七年級(jí)下冊(cè)語文暑假作業(yè)試題七年級(jí)下冊(cè)語文暑假作業(yè)試題一、積累與運(yùn)用(20分)。(3分)A.《愚公移山》是一則寓言故事，塑造了愚公的光輝形象，通過愚公移山的成功反映了我國(guó)古代勞動(dòng)人民改造自然的偉大氣魄和驚人毅力，也說明了要克服困難，就必須下定決心，堅(jiān)持奮斗的道理?！毙∮⒅t虛地說：“王阿姨過獎(jiǎng)了，我離考級(jí)還差得遠(yuǎn)，還需要努力。(1分)。”遂⑦班軍⑧而還，一郡并⑨獲全。⑧班軍：退兵，軍隊(duì)出征回來。女孩的脛骨、腓骨骨折，在當(dāng)?shù)刈隽撕?jiǎn)單的固定包扎后被連夜送到了市醫(yī)院，留下來陪著她的是她的母親。過了一會(huì)兒，孩子說：“媽媽，我疼!”母親彎下身子，把自己的臉貼在孩子的小臉上，用自己的臉擦干孩子的淚水。女孩終于忍不住了，眼淚再次流了下來：“媽媽，我很疼!”并輕聲哼起來。凌晨3點(diǎn)的時(shí)候，孩子就從夢(mèng)中疼醒了，她叫了一聲“媽媽”就輕輕地抽泣起來。她的小臉像個(gè)天使。(4分)(四)(2011bull。宋人辛棄疾也有同感：“嘆人生，不如意事，十之八九?；蚋鞣N欲望太強(qiáng)，結(jié)果力不從心，自尋煩惱。曹孟德就應(yīng)常想官渡大捷，少思赤壁慘敗?！俺Ｏ胍欢笔菫榱苏{(diào)整情緒，保持樂觀，但絕不能躺在“一二”上睡大覺，自我麻醉，感覺良好，而要積極開拓“一二”的領(lǐng)域，挖掘新的“一二”出來。請(qǐng)就此寫一篇文章，表達(dá)你對(duì)生活的感受。(2分)?(2分)，作者談到哪兩種排遣的方法?(2分)?為什么?(2分)，談?wù)勀憷斫獾摹俺Ｏ胍欢?。孟進(jìn)士呢，該常想“春風(fēng)得意馬蹄疾”，少思“昔日齷齪不足夸”。還有一個(gè)辦法，就是少想不如意事，多想如意的事，這是民國(guó)元老于右任的人生態(tài)度。一生坎坷，壯志難酬，他只有寄情于詩(shī)詞曲賦中，發(fā)發(fā)英雄牢騷，出出豪壯怨氣。(13分)常想一二陳魯民晉人羊祜(hu)說過：“天下不如意事，十常居八九?！闭f著眼淚滾落在了孩子的臉上?！币粋€(gè)聲音在房間里響起。病房里卻是出奇的安靜，不知道大家是不是都睡了。母親講的故事很簡(jiǎn)單：大森林里的動(dòng)物們都來給大象過生日，它們各自都送給了大象珍貴的禮物，只有貧窮的小山羊羞怯地講了一個(gè)笑話給大象聽，大象卻說，小山羊給大家?guī)砹藲g樂，它的禮物是最值得珍惜的。孩子的小臉煞白。(1分)(1)友人有疾，不忍委之（）(2)吾今死矣，子可去（）。②值：適逢，碰上。請(qǐng)緊扣這一論述，任意舉一個(gè)恰當(dāng)?shù)氖吕髡摀?jù)。(6分)故天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋