語文s版五年級(jí)上冊(cè)《西風(fēng)胡楊》優(yōu)秀-全文預(yù)覽
【正文】 —— “胡楊， 是最堅(jiān)韌的樹 。 胡楊的根莖很長(zhǎng)，能深達(dá)二十米，穿透虛浮漂移的流沙，去尋找地下的泥土……不怕鋪天蓋地的層層黃沙。 教師補(bǔ)充介紹： 夏季沙漠的地表溫度最高可達(dá)零上八十度 ,胡楊為減少水分蒸發(fā)變種，樹干下面長(zhǎng)柳樹葉子，樹冠長(zhǎng)楊樹葉 子。 （堅(jiān)韌、無私、悲壯） （ 2）討論交流：你從哪些詞句中感受到了胡楊的這些特點(diǎn)？ （ 3）教師引讀： “胡楊，是最堅(jiān)韌的樹” —— （生接 讀 “胡楊的根莖……層層黃沙。在漫長(zhǎng)的風(fēng)和水的爭(zhēng)奪 過程中 ,當(dāng)河流消 失 ,當(dāng)風(fēng)沙湮沒 ,當(dāng)人類放棄家園 ,胡楊仍然執(zhí)著地 守候著生命最后的希望。 這是一個(gè)風(fēng)沙主宰的世界。 第二 課時(shí) 一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入 ，讀題。 。（板書課題） 二、 初識(shí)胡楊，了解特點(diǎn) （一）交流資料，談?wù)勛约盒闹械暮鷹睢? 【 教學(xué)準(zhǔn)備 】 ： 查找有關(guān)塔里木、羅布泊、樓蘭、西域等資料，搜集一些 胡楊林的圖 片。 ，背誦 4 自然段中的一段。 ， 理清文章脈絡(luò)，抓住 關(guān)鍵詞 句，了解 胡楊的特點(diǎn) ，領(lǐng)悟胡楊的精神內(nèi)涵，體會(huì)作者對(duì) 胡楊的熱愛、贊美 之情，對(duì)胡楊命運(yùn)的同情、關(guān)注之心。 【 教學(xué) 難點(diǎn) 】理解課文中含義深刻的句子。今天我們一起來走近胡楊，感受它不死的生命，永存的 精神。 、理解詞語情況。 教師小結(jié)：讀書時(shí)能夠多問幾個(gè)為什么是自主學(xué)習(xí)能力的體現(xiàn)，對(duì)我們深入地理解課文有很大的幫助 。 播放視頻 （胡楊在塔克拉瑪干沙漠孤獨(dú)守望的情景） 教師解說 ： 在亞歐大陸的中央地帶，有一片黃色的荒原 —— 塔里木盆地。 一個(gè)曾經(jīng)生活在溫暖濕潤(rùn)的海邊的樹種 ,當(dāng)烈日把滄海變成沙漠 ,當(dāng)風(fēng)讓沙漠一天天長(zhǎng)大 ,它仍然在沙丘間守望。 （二）品詞析句，感悟胡楊品格 ，發(fā)現(xiàn) 特點(diǎn) （ 1） 找出描寫胡楊特點(diǎn)的段落，自由地讀一讀，想一想胡楊是一種什么樣的樹？把你想到的記在書上?！?） ，感受品格 （ 1）出示： ①（指
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