托班綜合我們來表演教案-全文預(yù)覽
【正文】 ：在活動(dòng)中，孩子興趣高，很投入，幼兒能跟著集體一起“玩”——唱歌、念兒歌、做游戲，如有吹出大泡泡的泡泡玩具，對(duì)孩子觀察大與小效果更好，兒歌還可選擇簡(jiǎn)短二句為妥?；顒?dòng)過程：欣賞歌曲：隨音樂自由拍拍聽聽《吹泡泡》的歌曲，體驗(yàn)快樂情緒。第四篇：玩泡泡托班綜合教案設(shè)計(jì)思路：活動(dòng)內(nèi)容取材于幼兒熟悉的生活，剛?cè)雸@孩子還在一片哭聲中就對(duì)吹泡泡很感興趣，吹泡泡是幼兒最喜歡的游戲，看著泡泡在空中飛舞的感覺真好，在孩子已初步適應(yīng)集體生活的基礎(chǔ)上，此活動(dòng)嘗試在戶外進(jìn)行，讓孩子接近大自然，通過看、捉、說、念、做一系列活動(dòng)，使他們能更快的融入到集體中，從而對(duì)各活動(dòng)產(chǎn)生興趣。最后一起動(dòng)手剝花生，他們十分喜歡，符合孩子好動(dòng)的天性。剝花生其實(shí)很有意義，謎語的形式導(dǎo)入引起興趣，吸引注意力。）（四）：剝花生師：今天，我們了解了很多花生的知識(shí)。_我是分割線_ 師：現(xiàn)在，張老師這里有很多的花生，我給每個(gè)小朋友一顆，你可以用去觸摸，眼睛來觀察，然后請(qǐng)你來說說花生是怎么樣的？師：有誰愿意來說說了？師：小朋友剛剛通過眼睛、手等了解了花生，知道了花生的殼、顏色?；顒?dòng)目標(biāo)：，鍛煉肌肉的發(fā)展。小年齡段的孩子好動(dòng)、無意注意占優(yōu)勢(shì)、能力發(fā)展弱是他們主要的特點(diǎn)，所以根據(jù)這些我設(shè)計(jì)了這個(gè)周末活動(dòng)《剝花生》。請(qǐng)膽小的孩子跟著老師一起表演。第二篇：幼兒園音樂教案 我們來表演我們來表演一、目標(biāo)：初步感受在同伴老師面前表演的愉悅和光榮培養(yǎng)托兒能大膽地在老師和同伴面前表演（唱歌、跳舞、念兒歌）懂得同伴表演好要給予掌聲。做一做：
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