【正文】 ”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，樹立以人為本、服務(wù)為先的理念，健全新型社區(qū)管理和服務(wù)體制，強(qiáng)化城鄉(xiāng)社區(qū)自治和服務(wù)功能，充分發(fā)揮社區(qū)組織的作用，實(shí)現(xiàn)管理與服務(wù)的有機(jī)統(tǒng)一，不斷提升社區(qū)工作科學(xué)化水平和人民群眾幸福指數(shù)，為建設(shè)富強(qiáng)、文明的開發(fā)區(qū)奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。二、網(wǎng)格巡查“四查看”一看有無閑散、流浪和陌生人員流動(dòng)； 二看有無婚喪嫁娶及住戶遷入遷出情況； 三看有無違法建設(shè)及環(huán)境衛(wèi)生臟亂差現(xiàn)象； 四看有無突發(fā)事件及其他異常情況。八、做好網(wǎng)格內(nèi)流動(dòng)黨員登記、定期聯(lián)系、黨費(fèi)收繳等管理和服務(wù)工作。四、做好各類矛盾糾紛的調(diào)解，協(xié)助做好重點(diǎn)人員的穩(wěn)控工作，化解不安定因素，維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定。對(duì)不能適應(yīng)工作要求的網(wǎng)格責(zé)任人，要根據(jù)有關(guān)規(guī)定予以轉(zhuǎn)崗或辭退。（四）嚴(yán)格考核獎(jiǎng)懲。（二）加大宣傳力度。七、工作要求（一）強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)。（二）宣傳發(fā)動(dòng)階段（2012年2月1日2月29日）：明確網(wǎng)格責(zé)任人，確定崗位職責(zé)、工作任務(wù)和要求；組織人員培訓(xùn)。堅(jiān)持每天至少到網(wǎng)格巡查一次，確保及時(shí)掌握情況，成為發(fā)現(xiàn)、受理、處臵、協(xié)調(diào)、報(bào)告第一人；建立走訪居民制度。制定考核辦法，建立社區(qū)對(duì)網(wǎng)格管理小組考核機(jī)制，實(shí)行定期考核和通報(bào)、總評(píng)制度，實(shí)行責(zé)任倒查。發(fā)揮社區(qū)成員代表大會(huì)對(duì)社區(qū)網(wǎng)格化管理工作的宣傳、支持、監(jiān)督作用。三是健全工作流程。網(wǎng)格責(zé)任人進(jìn)行公示，方便服務(wù)群眾，接受群眾監(jiān)督。按照任務(wù)相當(dāng)、方便管理、界定清晰、責(zé)任明確的原則，設(shè)臵網(wǎng)格管理小組，網(wǎng)格間有機(jī)銜接、不留空白。二、指導(dǎo)思想全面貫徹黨的十七大和十七屆六中全會(huì)精神以及自治區(qū)第八次黨代會(huì)精神，以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，樹立以人為本、服務(wù)為先的理念，健全新型社區(qū)管理和服務(wù)體制，強(qiáng)化城鄉(xiāng)社區(qū)自治和服務(wù)功能，充分發(fā)揮社區(qū)組織的作用，實(shí)現(xiàn)管理與服務(wù)的有機(jī)統(tǒng)一，不斷提升社區(qū)工作科學(xué)化水平，為建設(shè)和諧、穩(wěn)定阿瓦提奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。轄區(qū)有35個(gè)行政、企事業(yè)單位，其中共建單位13個(gè)。結(jié)合重大項(xiàng)目建設(shè)、衛(wèi)生城市創(chuàng)建、文明城市創(chuàng)建等階段性重點(diǎn)工作和群眾實(shí)際需求，確定服務(wù)主題，組織特色志愿者服務(wù)隊(duì)為群眾開展主題服務(wù)，變被動(dòng)應(yīng)對(duì)為主動(dòng)服務(wù)，增強(qiáng)了服務(wù)群眾的實(shí)效性?！包c(diǎn)題式”服務(wù)。三、深入推進(jìn)全員參與社會(huì)化服務(wù)體系建設(shè)“一站式”服務(wù)。協(xié)調(diào)國(guó)資公司黨支部、非公經(jīng)濟(jì)聯(lián)合黨支部全體黨員下基層為民服務(wù)、物業(yè)公司網(wǎng)格黨支部形成三級(jí)聯(lián)動(dòng)服務(wù)體系，在開展社會(huì)救助、保潔保綠、供水供熱、環(huán)境保護(hù)等服務(wù)內(nèi)容，實(shí)現(xiàn)物業(yè)單獨(dú)服務(wù)到上下協(xié)同服務(wù)。通過建立健全黨建網(wǎng)格化管理和工作制度，把黨員置于不同的“網(wǎng)格”管理之中,形成了以國(guó)資公司黨總支為核心，3個(gè)黨支部、百余名樓棟長(zhǎng)積極分子構(gòu)成的橫向到邊、縱向到底的網(wǎng)格化管理體系。各處室要將參與“網(wǎng)格化管理”工作列入教職工的工作職責(zé)，列入教職工績(jī)效考核內(nèi)容，對(duì)參與“網(wǎng)格化管理”工作成績(jī)突出的教職工，應(yīng)予以相應(yīng)獎(jiǎng)勵(lì)。（三）努力形成合力。教育系統(tǒng)應(yīng)主動(dòng)融入這項(xiàng)工作，提升教育系統(tǒng)服務(wù)民眾、服務(wù)社會(huì)的能力。實(shí)施網(wǎng)格化管理，根本目的是促進(jìn)學(xué)校、教師、學(xué)生和諧且有個(gè)性地發(fā)展。二要發(fā)揮學(xué)校網(wǎng)格的社會(huì)教育功能。屬于對(duì)學(xué)校的建議和意見，應(yīng)通過校務(wù)公開、專題答復(fù)等形式向家長(zhǎng)公布或反饋；屬于對(duì)教育行政部門的建議和意見，要及時(shí)上報(bào)，由教育行政部門定期處理反饋；屬于基層動(dòng)態(tài)信息的，應(yīng)及時(shí)與社區(qū)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）等網(wǎng)格化組織溝通反饋。各學(xué)校在原有家訪制度的基礎(chǔ)上，開展“問需于民大家訪”活動(dòng)，主動(dòng)對(duì)接各學(xué)生所在鄉(xiāng)鎮(zhèn)、社區(qū)網(wǎng)格，建立經(jīng)常性走訪和定期家訪相結(jié)合大家訪機(jī)制，及時(shí)了解掌握學(xué)生及家庭信息，解決或上報(bào)各類教育利益訴求，促進(jìn)“問需于民大家訪”工作常態(tài)化。要會(huì)同相關(guān)部門聯(lián)合開展校園周邊環(huán)境整治，吸納社區(qū)干部和家長(zhǎng)代表成立護(hù)校隊(duì)，組建校園110，服務(wù)于師生人身安全和校園財(cái)產(chǎn)安全。主要功能是：全天候監(jiān)管學(xué)校動(dòng)態(tài)、全過程參與業(yè)務(wù)工作、全身心服務(wù)師生、隨時(shí)發(fā)現(xiàn)并解決問題、及時(shí)化解矛盾、集中力量解決難題、做好學(xué)生工作、開展學(xué)生家庭工作、開展社區(qū)群眾工作等。（二）加強(qiáng)基層學(xué)校三級(jí)網(wǎng)格信息平臺(tái)建設(shè)，推進(jìn)學(xué)校管理的精細(xì)化。各級(jí)網(wǎng)格管理模塊工作人員要通過長(zhǎng)期下沉、專項(xiàng)檢查、明察暗訪、推門聽課、列席會(huì)議、座談問卷、查閱檔案資料、巡視校園等方式積極開展工作。四、作用發(fā)揮（一）加強(qiáng)三級(jí)網(wǎng)絡(luò)管理模塊信息平臺(tái)建設(shè)，推進(jìn)教育管理的精 細(xì)化。學(xué)校教師全面負(fù)責(zé)各自的各項(xiàng)工作，讓學(xué)校的每一名職工參與其中，以網(wǎng)格為單元，以責(zé)任、過程、考核、反饋、糾正為工作過程，將精細(xì)化管理落實(shí)到學(xué)校全面工作的每一個(gè)角落。第三級(jí)網(wǎng)格：中層干部為第三級(jí)網(wǎng)格長(zhǎng)，實(shí)行分包個(gè)室。第一級(jí)網(wǎng)格：學(xué)校成立網(wǎng)格化管理辦公室，實(shí)現(xiàn)網(wǎng)格化下基層管理中具體化，全天候監(jiān)督學(xué)校工作。第一篇：小學(xué)推進(jìn)網(wǎng)格化管理實(shí)施方案小學(xué)推進(jìn)網(wǎng)格化管理工作的實(shí)施方案網(wǎng)格化管理是新時(shí)期基層治理和基層服務(wù)的一種新模式，根據(jù)XXX教育局《關(guān)于各級(jí)各類學(xué)校實(shí)行網(wǎng)格化管理的通知》的要求，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，特制定以下實(shí)施方案。二、網(wǎng)格設(shè)置結(jié)合教文體局網(wǎng)格管理模塊，建立學(xué)校三級(jí)網(wǎng)格架構(gòu)體系。XXX副校長(zhǎng)協(xié)助校長(zhǎng)做好學(xué)校管理和后勤工作，XXX主任負(fù)責(zé)教導(dǎo)處級(jí)工作，XXX主任負(fù)責(zé)黨建和政教處工作。XXX協(xié)調(diào)政教主任負(fù)責(zé)黨支部工作，XXX負(fù)責(zé)少先隊(duì)輔導(dǎo)員。主要是做好指導(dǎo)、監(jiān)督、宣傳、教育、管理、預(yù)防和參與醫(yī)務(wù)工作，對(duì)發(fā)現(xiàn)的問題，能夠解決的要立足自身平臺(tái)解決，解決不了的問題要及時(shí)上報(bào)上一級(jí)平臺(tái)。要嚴(yán)格落實(shí)市委、市教育局、區(qū)管委關(guān)于集中工作力量下沉基層的要求，形成人員下沉常態(tài)化、實(shí)現(xiàn)人員力量的有機(jī)融合。通過發(fā)揮三級(jí)網(wǎng)格管理模塊作用，促進(jìn)全區(qū)教育管理服務(wù)工作的精細(xì)化，規(guī)范各校辦學(xué)行為，促進(jìn)全區(qū)教育的依法、優(yōu)質(zhì)、快速、均衡發(fā)展。學(xué)校三級(jí)網(wǎng)格都要建立各級(jí)的信息平臺(tái)。強(qiáng)化學(xué)校與網(wǎng)格、社區(qū)的信息交流與協(xié)作，及時(shí)收集、傳遞社會(huì)各界關(guān)于教育改革和發(fā)展的重要建議、意見，接受群眾對(duì)教育問題的反映和咨詢，并從中發(fā)現(xiàn)帶有傾向性、苗頭性的問題，通過相應(yīng)的途徑予以解決。二是主動(dòng)對(duì)接社會(huì)網(wǎng)格，推進(jìn)“問需于民大家訪”工作常態(tài)化。要做好相關(guān)信息的匯總、分類，并及時(shí)作出處理。堅(jiān)持把學(xué)生進(jìn)網(wǎng)格制度化，各學(xué)校建立和深化常態(tài)化的“學(xué)生社會(huì)實(shí)踐”活動(dòng)機(jī)制，符合實(shí)際地建立相關(guān)學(xué)生社團(tuán)組織，有計(jì)劃