【正文】 、和諧的校園文化體系，為學(xué)生的發(fā)展、教師的發(fā)展和學(xué)校的發(fā)展創(chuàng)造優(yōu)良的人文環(huán)境，使學(xué)校成為師生身心愉悅的成長樂園，充分展示學(xué)校個性魅力和辦學(xué)特色的校園文化。文明立校是現(xiàn)代學(xué)校走內(nèi)涵發(fā)展之路的堅定選擇。加強音樂教室、美術(shù)教室、閱覽室、舞蹈室、自然實驗室的管理。進行校園維修改造。我校打算在春季更換草苗，購買花卉新品種，做到三季有花，四季常青。更新拍球網(wǎng)，換籃球網(wǎng)。內(nèi)容以體育為主題，結(jié)合陽光體育運動，倡導(dǎo)學(xué)生熱愛體育、全面健身。通過體育競賽，讓學(xué)生提高體育興趣，鍛煉身體。提倡學(xué)生全員參與，讓學(xué)生真正的熱愛運動，培養(yǎng)學(xué)生的體育意識，和陽光運動緊密結(jié)合。學(xué)校發(fā)放辦公室和教室評比標(biāo)準(zhǔn)。讓學(xué)生全員參加，真正地參與到運動中來。四月份：持續(xù)開展體育藝術(shù)“2+1”項目活動，讓學(xué)生在每天的下午第三節(jié)課進行活動。讓雷鋒精神永駐校園。首先要清除校園建筑垃圾死角，清運積存已久的垃圾，整平校園，建體育活動場地，安裝體育活動設(shè)施。規(guī)范開展好國旗下講話，把國旗下講話作為德育教育的重要途徑。由教導(dǎo)處牽頭，藝術(shù)教研組負責(zé)，做好藝術(shù)、球類、舞蹈隊、田徑訓(xùn)練隊等興趣小組的訓(xùn)練指導(dǎo)工作。根據(jù)學(xué)校實際，在教學(xué)樓等學(xué)生必經(jīng)的過道走廊內(nèi)創(chuàng)設(shè)“文化長廊”，張貼名人名言。及時更新學(xué)校新的宣傳欄、公示欄，便于社會和師生了解學(xué)校文化和各種信息。一、目標(biāo)任務(wù)緊緊圍繞“享受快樂，健康成長”的辦學(xué)理念，圍繞“夯實基礎(chǔ)、日新月異”的校訓(xùn)，“敬業(yè)、求真、創(chuàng)優(yōu)、愛生”的教風(fēng)，“會學(xué)、多思、勤練、善問”的學(xué)風(fēng)。第三階段（11——12月）班級布置、場地硬化。制度建設(shè)采取“從師生中來、到師生中去”原則，借鑒成功經(jīng)驗，結(jié)合本校實際，建立健全各項制度。（6）打造教育團隊精神，圍繞“科研興教、質(zhì)量立校”的宗旨，要求教師做到“六個一”即：一個教育故事、一份教學(xué)設(shè)計、一節(jié)匯報課例、一篇課后反思、一本聽課記錄、一套學(xué)習(xí)材料。（3）實施特色大課間活動。校園精神文化建設(shè)。（1）室外環(huán)境布置：校門外側(cè)設(shè)立安全文化宣傳內(nèi)容，（2）班級環(huán)境布置：各班有“三表”（時間表、課程表）正對門口上方書寫“講普通話、寫規(guī)范字”。（2）在教學(xué)樓前場地，在適當(dāng)位置設(shè)立文化宣傳欄。發(fā)展性原則：校園文化要堅持繼承與發(fā)展的原則，主題鮮明，內(nèi)容豐富，形成多樣特色顯明，做到硬化、凈化、美化、文化各項所布置個性鮮明，體現(xiàn)濃厚的校園文化底蘊和辦學(xué)特色。一、指導(dǎo)思想以“踐行科學(xué)發(fā)展，構(gòu)建和諧校園”為統(tǒng)領(lǐng)，全面貫徹教育方針，深化課程改革，以優(yōu)良傳統(tǒng)和榮辱觀為導(dǎo)向，以優(yōu)化、美化、凈化校園文化環(huán)境為重點，以打造“具有活力、實力、魅力的丁樓初中”為發(fā)展目標(biāo)，體現(xiàn)“先育人、后成才”的教育理念，促進學(xué)生健康成長，和教師專業(yè)水平的提升，為學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展奠定基礎(chǔ)。五、工作要求。每年5月為我市中小學(xué)文明禮儀教育月，各單位要利用升旗儀式、團隊活動、主題班會、校園文化藝術(shù)節(jié)等形式深入開展日常行為規(guī)范教育,認真學(xué)習(xí)《中小學(xué)生守則》《中學(xué)生日常行為規(guī)范(修訂)》《小學(xué)生日常行為規(guī)范(修訂)》；舉辦文明禮儀知識講座,通過講課、做報告等形式,以文明交通、文明旅游、文明上網(wǎng)、文明觀賽、文明祭掃為重點,普及文明禮儀規(guī)范；開展“八禮四儀”進校園活動,教育引導(dǎo)廣大師生全面了解“八禮四儀”主要內(nèi)容；充分發(fā)揮學(xué)校團委、少工委、社團組織等團體組織作用,利用升旗儀式、團隊活動、班會等形式深入推薦文明禮儀書籍,播放文明禮儀教育視頻,開展文明禮儀教育宣傳；開展“小手拉大手慧”學(xué)雷鋒志愿服務(wù)項目，積極組織師生參加學(xué)雷鋒志愿服務(wù)；開展“勞動美”社會實踐活動，組織學(xué)生參與校內(nèi)衛(wèi)生清潔、校外植樹造林、各類行業(yè)勞動體驗等集體勞動；開展“陽光成長”心理健康教育活動，對未成年人進行心理健康輔導(dǎo)和心理素質(zhì)訓(xùn)練，舉辦心理健康活動課、心理主題班會,編排校園心理劇等。充分發(fā)揮校園文化建設(shè)整體作用，統(tǒng)籌規(guī)劃，精心設(shè)計教室、辦公室、樓道、食堂、宿舍、體育運動場所、功能室等文化。堅持長遠規(guī)劃、整體布局、分步實施、持之以恒，將學(xué)校文化建設(shè)與教育教學(xué)各項工作同籌劃、同部署、同推進，充分發(fā)揮學(xué)校文化建設(shè)在提升辦學(xué)水平和教育質(zhì)量上的重要作用。堅持黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅持社會主義辦學(xué)方向，全面貫徹黨的教育方針，全面落實立德樹人根本任務(wù)，堅定理想信念，厚植愛國主義情懷，凸顯教育是國之大計、黨之大計的突出特點，使廣大中小學(xué)成為黨領(lǐng)導(dǎo)的堅強陣地。第二篇：加強全市學(xué)校校園文化建設(shè)實施方案加強全市學(xué)校校園文化建設(shè)實施方案為充分發(fā)揮校園文化建設(shè)在培育和踐行社會主義核心價值觀中的重要作用，結(jié)合我市中小學(xué)實際情況，制定本實施方案。⑷建立健全各種會議制度與集會形式；嚴(yán)格執(zhí)行升降國旗制度； ⑸建立健全滿足師生成功感、成就感的學(xué)校激勵機制； ⑹建立健全教代會制度；⑺建立健全教學(xué)規(guī)范與學(xué)生日常行為規(guī)范； ⑻建立學(xué)校公共衛(wèi)生制度。非學(xué)校人員未經(jīng)許可不得進入學(xué)校。是校園文化建設(shè)的重要組成部分，它規(guī)定了校園里的人什么樣的行為和思想是該做的和不該做的。針對傾向性問題或熱點文化，舉辦專題講座、主題班會、辨論會，澄清模糊認識，糾正錯誤觀點，引導(dǎo)正確輿論。如各種體育比賽、文藝匯演、美術(shù)書法作品展、影視欣賞等（4）實踐性的。開展各種有益的健康的活動。向?qū)W生講述學(xué)校光輝的歷史，成立校史展覽室，設(shè)計校旗?；?，統(tǒng)一校服，提高學(xué)校在學(xué)生心目中的地位，使學(xué)生自然生發(fā)出強烈的榮譽感、自豪感、熱愛母校的情感，從而產(chǎn)生凝聚力，形成學(xué)校精神。其次，要狠抓教師在學(xué)生中的表率作用。建立起和諧、健康的人際關(guān)系。當(dāng)前我校存在許多學(xué)生說臟話等不良語言習(xí)慣。規(guī)范校園語言（1）努力推廣普通話，拆除方言圍墻。嚴(yán)格執(zhí)行文化、公安部門規(guī)定的學(xué)校門前“四不準(zhǔn)”要求：學(xué)校門前200米范圍內(nèi)不準(zhǔn)開設(shè)游戲機室、網(wǎng)吧、桌球室；學(xué)校門前兩側(cè)10米范圍內(nèi)不準(zhǔn)設(shè)置清倒垃圾點和垃圾存放點；學(xué)校門前兩側(cè)20米范圍內(nèi)不準(zhǔn)設(shè)自行車、摩托車、汽車保管站；學(xué)校門前兩側(cè)10米范圍內(nèi)不準(zhǔn)亂擺亂賣。教室后面墻壁設(shè)黑板報，學(xué)生定期編輯出版，報道學(xué)習(xí)生活，有表揚有批評，以表揚為主；樹立正氣，克服缺點。⑶多種一些花，多植一些樹，同時多樹一些標(biāo)示牌。這些顯性的內(nèi)容無言地規(guī)范著師生的言行舉止，營造良好的教育教學(xué)氛圍。我校充分利用校園內(nèi)的墻、走廊、花草等外顯媒體加之有計劃、有目的文化點綴，使其又具有了鮮活的教育功能。通過大量的校園文化活動豐富學(xué)生的感性認識，使教育活動具體、生動、形象，易于學(xué)生由道德感知向道德情感轉(zhuǎn)化。沒有對內(nèi)外的宣傳，就不能產(chǎn)生文化建設(shè)的效應(yīng)；沒有對內(nèi)外的宣傳，就不能產(chǎn)生全體教師的成就感和自豪感；沒有對內(nèi)外的宣傳；就容易產(chǎn)生建設(shè)工作的疲倦。學(xué)校將積極爭取資金，對校園內(nèi)落后的地方進行改建，使學(xué)校的硬件更上一層樓。使學(xué)校成為花園、學(xué)園、樂園式學(xué)校。二、校園文化建設(shè)理念：構(gòu)建健康和諧文化氛圍，充實師生校園文化生活，推進素質(zhì)教育深入發(fā)展。上店一中有教學(xué)班27個，在校學(xué)生1400余名，專任教師109人,師資力量雄厚，教學(xué)水平精湛。第一篇：學(xué)校校園文化建設(shè)實施方案上店鎮(zhèn)第一初級中學(xué)校園文化建設(shè)實施方案一、上店一中概況上店一中始建于1942年，是一所農(nóng)村半寄宿制初級中學(xué)。學(xué)?，F(xiàn)有計算機教室、錄播教室、理化生實驗室、儀器室、圖書室等功能室，普通教室均配備交互式電子白板多媒體設(shè)備，并廣泛運用于教育教學(xué)之中。學(xué)校先后獲得洛陽市規(guī)范化學(xué)校、洛陽市學(xué)校目標(biāo)管理先進單位、洛陽市文明學(xué)校、洛陽市學(xué)校管理優(yōu)秀單位、洛陽市課堂教學(xué)改革特色學(xué)校、洛陽市全面特色學(xué)校、汝陽縣中招工作先進單位、汝陽縣985優(yōu)秀生源學(xué)校、汝陽縣教學(xué)常規(guī)管理優(yōu)秀學(xué)校、汝陽縣校園文化建設(shè)先進單位等榮譽稱號。在建設(shè)的內(nèi)容上體現(xiàn)出知識性、教育性、藝術(shù)性和趣味性。⑶樂園——構(gòu)建寬松、和諧、活潑、進取的人際氛圍，在樂教、樂學(xué)的基礎(chǔ)上，學(xué)會協(xié)作、學(xué)會競爭 建設(shè)方法：自力更生，全員參加。加強校園文化特色建設(shè)的內(nèi)外宣傳。請派出所的民警同志講法制知識，增強法紀(jì)觀念；請消防戰(zhàn)士訓(xùn)練學(xué)生的隊列操，培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)明的組織紀(jì)律性、吃苦耐勞的精神；請離退休干部為學(xué)生講戰(zhàn)斗戰(zhàn)事，進行革命傳統(tǒng)教育，學(xué)習(xí)國防知識等。決定建成三大文化區(qū)，即走廊文化教育區(qū)；教室、辦公室、學(xué)習(xí)、工作文化區(qū)；操場活動文化區(qū)。在教學(xué)區(qū)里，設(shè)立師生閱報欄、校務(wù)公開欄、星級文明評比公開欄等內(nèi)容。把師生們的書法、繪畫作品、興趣班學(xué)生的手工制作精品，分別裝幀分類，懸掛在各個樓層走廊墻壁上，學(xué)生每天行走其間，觀賞自己的書畫作品，開闊眼界，使學(xué)生受到美的教育，增強學(xué)生的自豪感。教室正面黑板上方懸掛著國旗。學(xué)校要及時上報，并責(zé)成其按政府有關(guān)部門規(guī)定限期治理。學(xué)校將利用文明班級評比、好學(xué)生評比、誠信教育等活動，加強對學(xué)生進行日常行為規(guī)范教育，使學(xué)生成為一個知事明禮的學(xué)生。（2）使用文明禮貌語言。積極開展尊師愛生、尊老愛幼等活動，讓學(xué)生學(xué)會處理人與人的關(guān)系、學(xué)會與人的良好交往。首先，領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)是關(guān)鍵，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要加強修養(yǎng)，提高自身素質(zhì)，在學(xué)校的各項工作以及執(zhí)行各項規(guī)章制度中發(fā)揮好帶頭作用。加強“愛?！苯逃?，培養(yǎng)母校意識。校廣播站、如校園廣播站可以招收一批有播音和寫作特長的同學(xué)參與，在課外活動時間播放一些優(yōu)美的文章或是一些悅耳的音樂，給師生以美的享受和熏陶，營造了和諧、優(yōu)美的校園氛圍，提高了學(xué)校生活的質(zhì)量。如學(xué)科知識競賽、知識講座等（3）娛樂性的。以培養(yǎng)正確的輿論。主題4：制度文化 內(nèi)容及措施校園制度建設(shè)是學(xué)校對人的教育教養(yǎng)及塑造人的規(guī)章制度。節(jié)假日要安排人員值班、護校。在教學(xué)設(shè)施，飲水飲食，取暖用電，開展體育勞動和其他集體活動等方面采取安全防范措施，保證師生安全。一個制度的形成集中了每個參與者的思想認識、自我提高的過程，經(jīng)歷了是非分辯的過程，從這個意義上來說，制度制定的過程和執(zhí)行的過程也是一個文化建設(shè)的過程，對強化育人功能和提高師生執(zhí)行規(guī)章的自覺性有著重要的意義。三、基本原則。四、工作任務(wù)圍繞校園物質(zhì)文化和精神文化建設(shè)，尊重學(xué)生身心成長規(guī)律，尊重教師基層首創(chuàng)，深入挖掘?qū)W校文化內(nèi)涵，繼承學(xué)校辦學(xué)傳統(tǒng)，做好校園文化建設(shè)“十項行動”。學(xué)校要凝煉特色鮮明的校訓(xùn)、校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)（以下簡稱“一訓(xùn)三風(fēng)”），并賦予其豐富內(nèi)涵，廣泛開展“一訓(xùn)三風(fēng)”學(xué)習(xí)宣傳活動，教育引導(dǎo)廣大師生熟悉學(xué)?！耙挥?xùn)三風(fēng)”內(nèi)容，理解內(nèi)涵，展現(xiàn)良好風(fēng)貌；各學(xué)校要結(jié)合實際設(shè)計?；諛?biāo)識，開展“佩戴?；铡敝黝}活動，引導(dǎo)學(xué)生在開學(xué)典禮、升旗儀式、校慶日等重大活動中形成自覺佩戴?；盏牧己昧?xí)慣；扎實開展校史教育，進一步加大對校史整理、研究和闡釋力度，通過主題講座、校園廣播、宣傳欄、新媒體等渠道開展校史學(xué)習(xí)宣傳活動，有條件的學(xué)校要建立校史館，展示學(xué)校深厚文化底蘊和優(yōu)良辦學(xué)傳統(tǒng)，激勵全體師生珍視學(xué)校聲譽、關(guān)注學(xué)校發(fā)展、參與學(xué)校建設(shè)；積極開展校歌傳唱活動，沒有校歌的學(xué)校要譜寫校歌，將傳唱校歌作為一項重要內(nèi)容納入黨團隊活動