小學數(shù)學三年級《含有小括號的兩步混合運算》教學設計（大全）-全文預覽
【正文】 們聽了高興極了，都跑去借書，看：（課件出示）一班借走35本，二班借走36本?，F(xiàn)在老師給你一個帶小括號的算式，你能很快說出先算什么嗎？（出示：70（35+5）96（622））回顧總結(jié)，引出課題：為什么同樣的信息，同樣的問題，卻出現(xiàn)了不同的解題策略呢？教師根據(jù)學生的回答板書課題：解決問題。其實，在300多年前，有個叫吉拉特的荷蘭人就想到了用小括號，后來國際數(shù)學上就采用了他的方法，規(guī)定在一個算式里，如果有小括號，就要先算小括號里面的。根據(jù)這些信息，要解決懶羊羊做了多少個青草蛋糕？你想怎樣解決？先自己想一想，再和你小組內(nèi)的同學交流交流。（課件出示三只小羊的對話）懶羊羊說：“我們一共做了36個青草蛋糕。教學難點：了解小括號的作用，學會使用小括號列綜合算式。數(shù)學》：使學生初步認識連減兩步應用題的結(jié)構(gòu)，學會分析數(shù)量關系，掌握解決問題的步驟和方法，知道可以用不同的方法解決問題。教學重點： 理解小括號內(nèi)含有兩級運算的三步運算式題的運算順序，要先算小括號里的，在計算中還要遵循先乘除后加減的順序教學難點： 嘗試探究小括號內(nèi)含有兩級運算的三步運算式題的運算順序教學準備： 小黑板等。第四篇：四年級數(shù)學《含有小括號的混合運算》教學設計含有小括號的混合運算教學內(nèi)容： 書本第3738頁例題,完成”想想做做”15題教學目標：通過知識的遷移,使學生理解和掌握含有小括號的混合運算的運算順序，能正確地進行三步混合運算的計算；并能解決一些簡單的實際問題。完成做一做本題貼近生活，學生會用兩種方法解決，訂正時學生說思路和方法，為什么要使用小括號。有些學生不需要用小括號的也去用，我想可能學生對于小括號的作用還沒真正理解。例題通過實際問題引出要用小括號的情景。通過這樣的教學設計，不僅使學生認識到小括號的作用，而且有利于學生理解、掌握含有小括號的混合運算的運算順序。六、反思總結(jié)通過本課的學習，你有什么收獲？ 還有哪些疑問？ 教學反思：教學“含有小括號的混合運算”時，教學的重點在于學生能體會到括號在混合運算中有改變原來運算順序的作用。“想想做做”第4題。讓學生先用線畫出每題應先算什么，再進行計算，最后集體交流訂正。四、歸納小結(jié)計算方法。5= 30247。教師根據(jù)學生的回答適時進行引導：小括號的作用可大了，算式里添上小括號，不管小括號里是加、減法還是乘、除法，都要先算小括號里的算式。學生可能回答：50－20247。二、創(chuàng)設情境 。（1）出示：25－5+8= 312247。，養(yǎng)成良好的學習習慣。5 筆記本：30247。四、全課總結(jié)今天，我們學習了《含有小括號的混合運算》，同學們表現(xiàn)很棒，說一說這節(jié)課 你的收獲？生自由答：① 小括號有更改運算順序的作用；② 不論綜合算式涉及怎樣的運算，只要含有小括號，就先算小括號里面的。3 先除后加 24 8636 先減后乘 ① 讓學生嘗試解答，教師巡視，參與學生的自主學習并尋找錯例。小結(jié)：在做含有小括號的四則混合運算時，建議同學們： 一看(看清題里是否有小括號，有哪些運算）二想(想一想這道題的運算順序,確定先算什么)三算(按照運算順序，認真計算)四查(回頭仔細檢查一遍)（2）列綜合算式，解答。歸納：左邊算式和右邊算式______和_________相同，不同的是右邊算式多了_______，改變了________，所以結(jié)果并不相同。（2）先判斷，再把不對的題目改正。三、練習鞏固基礎碰碰車（1）說說每道題應先算什么，再計算（口答）。（7）過渡：小括號的作用可真大。（4）板書課題含有小括號的混合運算。5是否正確？如何正確的列出綜合算式。5 =30247。師巡視指導，找出例子，指名板演分步算式和綜合算式50－20247。出示教材第38頁例3情境圖及問題。（1）出示：25－5+8 312247。，養(yǎng)成良好的學習習慣。，并能正確計算含有括號的混合運算。教學準備：多媒體課件 教學設計：一、談話引入口算，說說運算的順序。（1）理解題意。筆記本的單價 提問：筆記本的單價有了，要先計算什么？（買書包剩下的錢）（2）學生獨立列式解答，可以分步列式也可以列綜合算式。5=6（本）方法B：50－20247。小組討論：50－20247。5”根據(jù)我們上節(jié)課所學應該是先算除法，再算減法，和我們分步列式中的先算減法再算除法的計算順序不同，怎么辦呢？如何才能改變運算順序，使這道算式先算減法再算除法？ 板書：更改運算順序教師根據(jù)學生的回答適時進行引導：添加小括號。5 讀作50減20的差除以5。小結(jié)：算式里有小括號，應先算小括號里面的。 2 28－10＋2 生說運算順序，然后計算，口答計算過程和結(jié)果。升級蹺蹺板（1）它們相等嗎？出示：9
環(huán)評公示相關推薦
鄂ICP備17016276號-1