七年級上歷史期末考試試卷分析-全文預(yù)覽
【正文】 示加強審題的訓(xùn)練。書寫不公正、不規(guī)范，錯別字多。(3)突出了對學(xué)科主體內(nèi)容和歷史知識內(nèi)部聯(lián)系的考查。通過對本套試卷的分析，我們可以看出：（1）本套試題包括四種題型，即：選擇題，判斷題，填空題，材料分析題，全面考查了學(xué)生的歷史學(xué)科能力。審題不仔細，一知半解就答題，出現(xiàn)答錯答偏的現(xiàn)象。二、考試質(zhì)量分析本班參考人員48人，平均分分，及格率%?！耙缘聻檎?”換句話理解：以德治國，天下?lián)泶鳎@正是孔子的核心思想，學(xué)生如果真正理解了該題就能選出正確答案。如11題，教材上找不到這首詩，知識面窄了學(xué)生很難選對；又如21題，學(xué)生一般對南北朝政權(quán)建設(shè)都不大重視，認為是不太重要的內(nèi)容。如：23題第2問，學(xué)生連漢字都寫不好的情況下怎能了解，學(xué)生只在教材中能找到“端莊”“瀟灑”簡單詞語，不是專業(yè)學(xué)習(xí)又怎能熟知書法知識。一、試卷結(jié)構(gòu)分析題型設(shè)置：由單選題、填空題——本套是第21題、綜合材料分析題構(gòu)成，單選占40%，基礎(chǔ)填空22%，綜合分析占38%，題型結(jié)構(gòu)分值比例還是合理的。培養(yǎng)學(xué)生正確運用歷史學(xué)科術(shù)語，回答問題的能力。加強學(xué)法指導(dǎo)，教師在教學(xué)中要教學(xué)生如何審題，如何尋找試題的關(guān)鍵詞，捕捉有效信息。（二）學(xué)生答卷情況分析 。第一篇：七年級上歷史期末考試試卷分析七年級（歷史）試卷分析報告一、原始成績分布情況分析（擔(dān)任多個教學(xué)班的，要逐班分析）：七年級3班 應(yīng)考人數(shù)：65 實考人數(shù)：65最高分：56 最低分：8平均分： 29優(yōu)秀率（90%）：0 良好率（80%）：0 合格率（60%）：0 從總體看來，該班成績分布情況：3050分學(xué)生人數(shù)較多，優(yōu)秀生、良好生無。學(xué)生不會正確審題，答卷較差。三、對教學(xué)工作的反思重視基礎(chǔ)知識和基本能力的訓(xùn)練，加強基礎(chǔ)知識的教學(xué)。加強書面表達能力的培養(yǎng)。本期可謂在緊張快速中完成教學(xué)任務(wù)，備考略感有點倉促?？荚嚪秶汉w七年級上冊歷史全書，但不能反映出一般與重點的區(qū)分，個別題還超出了教材范圍。難易程度：考查基礎(chǔ)知識部分較易，考查綜合分析能力難度較大，另外部分偏題學(xué)生更是難以應(yīng)付。如18題，教材只說了孔子的思想核心是“仁”學(xué)，這里沒有直截了當(dāng)提問，而是通過一段古文閱讀讓學(xué)生去真正理解孔子思想特征?，F(xiàn)在就培養(yǎng)學(xué)生活學(xué)活用歷史的能力，有助于提高中考應(yīng)考能力。答題習(xí)慣差，格式不規(guī)范，答題中“口水話”連篇，運用歷史俗語表達很成問題。試卷特點就試卷內(nèi)容來看，本套試題以人教版七年級下冊義務(wù)教育初中歷史教科書為依據(jù)，沒有超出規(guī)定的范圍；試卷的設(shè)計與題型以多形式、多層次、多角度來考查學(xué)生；基礎(chǔ)性強，試題立足于歷史基礎(chǔ)知識，以重點知識來設(shè)計題目，重在考查學(xué)生對歷史基礎(chǔ)知識的掌握情況；試卷的編排遵循了循序漸進，由易到難的原則，符合考生的作答心理，試卷緊扣大綱，依據(jù)課本，重點突出，難易適中，導(dǎo)向明確。試題全面覆蓋七年級歷史下冊內(nèi)容，涉及經(jīng)濟、政治、社會等各個方面知識點，而且知識范圍的分配也充分反映了課程標準與考試標準的要求，有利于全方位檢測學(xué)生對不同時代、不同地
環(huán)評公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1