科學(xué)教案《我從哪里來(lái)》-全文預(yù)覽
【正文】 視頻。好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)在成才，感恩父母，感謝父母吧我們帶到這個(gè)世界。首先請(qǐng)研究主題一的小組匯報(bào)。然后，在小組內(nèi)進(jìn)行交流，整理出一份完整的資料準(zhǔn)備匯報(bào)。學(xué)生回答。，在我們小的時(shí)候，爸爸媽媽或者爺爺奶奶都是怎么說(shuō)的，說(shuō)你是從哪里來(lái)的？給大家一分鐘的時(shí)間回憶一下。了解孕育孩子的過(guò)程，幫助孩子對(duì)精子、卵子、受精卵等有初步的認(rèn)知，解答孩子對(duì)我從哪里來(lái)的疑問(wèn)。說(shuō)一說(shuō)師：從新生到現(xiàn)在，同學(xué)們已經(jīng)過(guò)去七年了，這么長(zhǎng)的時(shí)間里肯定有很多難忘的事情，老師在上課之前也采訪了一位小朋友，她告訴了老師她最難忘的事，并分享了她的照片。生：不知道 填一填師：同學(xué)不知道，那我們今天就一起動(dòng)手做一個(gè)出生證。你累不累”.再問(wèn)媽媽的時(shí)候大家也不要忘記爸爸，問(wèn)他：“把我?guī)н@么大，你們是不是很辛苦”。生：小寶寶長(zhǎng)的越來(lái)越大 師：那是因?yàn)槲覀冊(cè)趮寢尩纳眢w已經(jīng)呆足了時(shí)間，準(zhǔn)備出來(lái)適應(yīng)新的環(huán)境。師：同學(xué)們真聰明，第一幅圖片是我們作為媽媽身體里的新居民剛剛住完5周，還很小，像小蝌蚪一樣需要媽媽的細(xì)心的呵護(hù)。通過(guò)視頻我們知道每個(gè)爸爸的身體都有一個(gè)小威和他的三億小伙伴，他們拼命的學(xué)習(xí)游泳是為了得到在媽媽身體里的那顆美麗的卵子。不過(guò)同學(xué)們不用灰心，我們今天要學(xué)習(xí)的就是我從哪里來(lái)。老師先請(qǐng)一位同學(xué)幫老師給大家講講這畫(huà)上的內(nèi)容是什么？生：一只母雞蹲在雞窩里，一只小雞從蛋殼里出來(lái)了 師：回答的非常好，再請(qǐng)一位同學(xué)來(lái)說(shuō)第三幅 生：小馬媽媽帶著小馬師：回答的非常準(zhǔn)確?？吹侥銈儗?xiě)給爸爸媽媽的祝?？ǎ蠋熀芨咝哪銈冮L(zhǎng)大了，懂得體諒爸爸媽媽的辛苦，帶著這份愛(ài)健康茁壯的成長(zhǎng)。（請(qǐng)學(xué)生發(fā)言）六、寫(xiě)一寫(xiě)既然我們知道了爸爸媽媽愛(ài)我，我愛(ài)爸爸媽媽?zhuān)覀冊(cè)诎职謰寢尩木膿嵊拢拖裥?shù)苗一樣快樂(lè)成長(zhǎng)！爸爸媽媽為了我們能夠更好的成長(zhǎng)，花費(fèi)很大的經(jīng)歷，老師為同學(xué)準(zhǔn)備了一些祝?？ǎ瑢W(xué)可以把要對(duì)爸爸媽媽說(shuō)的話寫(xiě)在卡片 上，貼到老師為你們準(zhǔn)備的一棵已經(jīng)長(zhǎng)大的樹(shù)上。這些難忘的事，同學(xué)們一定一直記得。體會(huì)我們?cè)趮寢尪亲永锫L(zhǎng)大。根據(jù)他們發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，重點(diǎn)講解“我從哪里來(lái)”，邊播放視頻《小威向前沖》邊向同學(xué)述說(shuō)這個(gè)視頻的主要內(nèi)容?！净顒?dòng)過(guò)程】一、圖片導(dǎo)入，揭示課堂的主題。【活動(dòng)準(zhǔn)備】1．了解學(xué)生的已有認(rèn)識(shí)和感興趣的話題。行為與習(xí)慣培養(yǎng)學(xué)生勤于思考、樂(lè)于探究、善于學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。比如一個(gè)擁抱，一句親切的話，一個(gè)甜甜的吻，一幅畫(huà)，一首歌。多么神奇，他長(zhǎng)啊長(zhǎng)，長(zhǎng)啊長(zhǎng)。這一顆顆小蝌蚪就是一顆顆的精子，有三億之多?！處熆偨Y(jié)激情：請(qǐng)把代表寶寶的書(shū)包歸位。注意：現(xiàn)在我們的書(shū)包不是書(shū)包啦，而是小寶寶，所以不能擠著壓著，也不能磕著碰著，一切動(dòng)作都要小心翼翼。出示一張嬰兒照片，同學(xué)們猜猜他是我們中的誰(shuí)？出示同一人的近期照片，現(xiàn)在看出來(lái)他是誰(shuí)了嗎？請(qǐng)他用出生證明來(lái)介紹自己的出生情況。誰(shuí)的大？誰(shuí)的??？小手變大手，是因?yàn)槟汩L(zhǎng)大了。所以老師認(rèn)為，人一出生就算作一虛歲，而人們往往把嬰兒出生后的一年作為一周歲?？蓯?ài)的你出生了。第52天，雖然還沒(méi)有一粒葡萄大，胎兒這時(shí)已經(jīng)有了鼻孔和有顏色的眼睛第7個(gè)月，胎兒長(zhǎng)出了趾甲，腦部開(kāi)始控制體溫，有規(guī)律的呼吸和腸子的收縮。接著，我們來(lái)看看受精卵是如何變成嬰兒的。無(wú)論你家里現(xiàn)在是什么情況，或許你和爸爸媽媽生活在一起，或許你只和爸爸媽媽中的一人生活在一起，但你都不要懷疑，在孕育你的時(shí)候，爸爸媽媽是相親相愛(ài)的。師講述生命的由來(lái)。問(wèn)另一個(gè)：你想知道這個(gè)問(wèn)題嗎?你怎么讀？還有誰(shuí)想知道這個(gè)問(wèn)題，你也來(lái)讀一讀。師：同學(xué)們，你們知道他們從哪里來(lái)的嗎？ 圖片出示：誰(shuí)呀？看他從哪里來(lái)？視頻（孫悟空，）(從石頭里蹦出來(lái)的)（小雞圖片）誰(shuí)？ 誰(shuí)知道它從哪里來(lái)？（小狗圖片）誰(shuí)？它從哪里來(lái)？ 那你知道你是從哪里來(lái)的嗎？ 今天我們共同來(lái)討論這個(gè)問(wèn)題。教學(xué)過(guò)程 上課。：激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，使學(xué)生愿意合作交流。：會(huì)查閱書(shū)刊及其他信息源。教具準(zhǔn)備：視頻、圖片、文字、錄音等 教學(xué)方法：交流信息，合作探究，調(diào)查研究。培養(yǎng)認(rèn)真觀察勤于思考善于提問(wèn)的好習(xí)慣。誰(shuí)來(lái)讀一下。師追問(wèn)：你怎么知道的？我們是怎樣從媽媽的肚子里來(lái)的呢？下面我們一起來(lái)了解一下。板書(shū) 爸爸 媽媽教師打開(kāi)多媒體，點(diǎn)擊配合畫(huà)面同步解說(shuō)。（貼圖片受精卵），成了受精卵。32天時(shí)，最初的心臟已經(jīng)形成還沒(méi)有瓢蟲(chóng)大。過(guò)了9個(gè)月，小寶寶要出世了。這時(shí)，他已經(jīng)是一個(gè)生命了。展臺(tái)：看，這是老師家的寶寶出生時(shí)候的樣子，看她的手模和腳模，多可愛(ài)！把你的手伸出來(lái)，比一比，拿手模腳模給同學(xué)比較。轉(zhuǎn)換展臺(tái)和幻燈片。請(qǐng)小媽媽們把書(shū)包背到前面來(lái)。小媽媽們，你們行動(dòng)方便嗎？小爸爸們，給別人穿鞋容易嗎？ 師：同學(xué)們，我們剛剛只體驗(yàn)了兩分鐘就覺(jué)得很不方便，
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