第四課第二節(jié)--認識運動把握規(guī)律--導學案-全文預覽
【正文】 于人類。自然界、人類社會和人的思維，在其運動變化和發(fā)展過程中，都遵循其固有的規(guī)律?！舱n堂總結〕回歸課本，動手列出知識框架第三篇：認識運動,把握規(guī)律導學案富縣高級中學政治導學案 高二政治第四課探究世界的本質 第二框認識運動把握規(guī)律第七課時導學案編制人：賴東亮 審核人： 授課時間：學生完成所需時間：20分鐘 班級 姓名 第 小組一、學習目標：能說出物質與運動、運動與靜止、規(guī)律的客觀性的內容二、知識鏈接：運動是有規(guī)律的(1)規(guī)律的含義：規(guī)律是事物運動過程中____、____、____、____聯系。②規(guī)律是普遍的，自然界，人類社會，人的思維，在其運動變化和發(fā)展中都遵循其固有的規(guī)律?！逼渥于叾曋鐒t槁矣。課后檢測總結案1．“人們對物質的認識，就是認識物質的形式，認識了物質運動形式，也就認識了事物本身。你同意哪種觀點？為什么？【探究三】俗話說種瓜得瓜，種豆得豆；天有冬去春來，晝夜更替的現象；人會有生老病死，不可萬壽無疆；社會的新制度最終一定會代替舊制度；人的認識也總是從不知到知，從知之不多到知之甚多從膚淺到深刻。【探究二】劉德華主演的《星夢奇緣》中的10歲、20歲、30歲、40歲、50歲、80歲的化裝扮相變化，說明雖然歲月變化，但是劉德華還是劉德華，沒有變成梁朝偉或周杰倫，這說明什么？課堂探究案合作探究，課堂展示【探究一】結合運動的概念舉例說明世界上那些事物是運動的？有人說，世界上存在著不運動的物質。沒有________的物質運動是不存在的。（2）規(guī)律是客觀的，是不以人的意志為轉移的，它既不能________，也不能_______。（3）馬克思主義哲學在確認__________的同時，也肯定________的存在。但是，就物質的具體存在方式來說，它又有_______的一面。任何具體的物質形態(tài)只有在________中才能保持自己的存在，運動是物質的_______和_________。培養(yǎng)和訓練透 過現象認識規(guī)律的能力，并能自覺地按照客觀規(guī)律辦事的能力。這種治理荒漠化的新思路體現的哲學道是：（）①正確發(fā)揮主觀能動性要以尊重和認識客觀規(guī)律為前提 ②適當放棄主觀能動性的發(fā)揮體現對客觀規(guī)律的尊重 ③人的活動與自然生態(tài)存在著不可解決的矛盾 ④人的活動是自然生態(tài)系統的重要影響因素A.①② B.③④ C.①④ D.②③二、非選擇題材料 2008年5月12日 14時28分，中國四川汶川遭遇八級地震?！边@句話包含的哲學道理是（） 班級 學生姓名 Page 3 of 4 組內評價 教師評價淇縣高級中學教學導學案年級高二 學科組 政治課題：世界的物質性 主備教師：高燕華 審核組長：高燕華 審核主任：韓培銀 溫馨寄語：成功的終點在于經歷挫折而銳氣不減，經歷磨難面堅持不懈！ 7.（2009江蘇高考）“少年安能長少年，海波尚變?yōu)樯Ｌ?。盡管規(guī)律是客觀的，但在規(guī)律面前，人并不是無能為力的，人們可以認識規(guī)律，并且能利用規(guī)律造福于人類。物質又是運動的，運動的形式多種多樣，運動又是物質的運動，物質和運動是不可分割的。人可以在_______________的基礎上，根據__________________________利用規(guī)律，改造客觀世界，造福于人類。自然界、人類社會和人的思維，在其運動變化和發(fā)展的過程中，都遵循其___________。物質世界是_______ 與_________的統一。辯證唯物主義所講的靜止，是________的一種特殊狀態(tài)?！咀灾鲗W習】（一）運動是物質的固有屬性 ________________________。（3）列舉實際事例，分析任何事物都有其內在的規(guī)律性，規(guī)律是客觀的，是不以人的意志為轉移的，但是人在規(guī)律面前并不是無能為力的。（2）理解：物質和運動的辯證關系，運動和靜止的辯證關系?！緦W習重難點】理解規(guī)律以及人與規(guī)律的關系。、_________和________。，也肯定________的存在。規(guī)律是普遍的。但在客觀規(guī)律面前，人并不是無能為力的。請你分析一下，這句話錯在哪里？？運動和靜止有怎樣的關系？？如何正確理解規(guī)律的客觀性？（P34）：人類對自然的改造，能否被看作是改變或創(chuàng)造規(guī)律？班級 學生姓名 Page 2 of 4 組內評價 教師評價淇縣高級中學教學導學案年級高二 學科組 政治課題：世界的物質性 主備教師：高燕華 審核組長：高燕華 審核主任：韓培銀 溫馨寄語：成功的終點在于經歷挫折而銳氣不減，經歷磨難面堅持不懈！【學習小結】世界的本質是物質的，世界的真正統一性就在于它的物質性。規(guī)律是客觀的、普遍的，是不以人的意志為轉移的，既不能被創(chuàng)造，也不能被消滅，我們必須尊重規(guī)律，按規(guī)律辦事。這表明（） ，培育出新的物種 ，就能創(chuàng)造新物質6.（2008江蘇高考）“天地之變，寒暑風雨，水旱螟蝗，率皆有法。有專家根據部分地區(qū)的成功經驗提出，對于人力治理效果不佳的地區(qū)，可采用“人退”的方法，創(chuàng)造條件讓自然界自我修復，實現“沙退”的目的。材料體現了唯物論的什么哲學道理?班級 學生姓名 Page 4 of 4 組內評價 教師評價第二篇：認識運動把握規(guī)律導學案第四課 探索世界的本質第二框 認識運動 把握規(guī)律學習目標知識與技能：識記：運動的含義；靜止的含義；規(guī)律的含義運動是有規(guī)律的；規(guī)律是客觀的 理解：物質和運動的關系；運動和靜止的關系；規(guī)律的客觀性運用: 結合落
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