【摘要】認(rèn)識(shí)運(yùn)動(dòng)把握規(guī)律————第四課探究世界的本質(zhì)集美區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校張明燈課程目標(biāo):?2.4辨析實(shí)例,說(shuō)明世界是物質(zhì)的,物質(zhì)是運(yùn)動(dòng)的,運(yùn)動(dòng)是有規(guī)律的,闡述堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā)、“實(shí)事求是”的意義。?2.5解析客觀規(guī)律是可以認(rèn)識(shí)和掌握的事例,印證人們?cè)谧鹬乜陀^的基礎(chǔ)上,能夠發(fā)揮主觀能動(dòng)性,自覺(jué)地把握客觀
2025-01-16 23:26
【摘要】第2課時(shí)認(rèn)識(shí)運(yùn)動(dòng)把握規(guī)律1.知識(shí)目標(biāo)(1)識(shí)記運(yùn)動(dòng)、相對(duì)靜止、規(guī)律的含義。(2)理解物質(zhì)和運(yùn)動(dòng)的辯證關(guān)系,運(yùn)動(dòng)和靜止的辯證關(guān)系。(3)分析馬克思主義哲學(xué)為什么要堅(jiān)持絕對(duì)運(yùn)動(dòng)和相對(duì)靜止的統(tǒng)一;列舉實(shí)際事例分析規(guī)律是普遍的、客觀的,但人在規(guī)律面前也并不是無(wú)能為力的。2.能力目標(biāo)鍛煉學(xué)生理論
2024-11-18 01:06
【摘要】第一篇:高二《生活與哲學(xué)》第四課《認(rèn)識(shí)運(yùn)動(dòng)把握規(guī)律》教學(xué)設(shè)計(jì) 高二《生活與哲學(xué)》第四課《認(rèn)識(shí)運(yùn)動(dòng) 把握規(guī)律》教學(xué)設(shè)計(jì) 高二《生活與哲學(xué)》第四課《認(rèn)識(shí)運(yùn)動(dòng) 把握規(guī)律》教學(xué)設(shè)計(jì) 一、【教學(xué)目標(biāo)】...
2024-10-28 16:24
【摘要】第一篇:高三政治《認(rèn)識(shí)運(yùn)動(dòng)把握規(guī)律》教案、學(xué)案一體化 《認(rèn)識(shí)運(yùn)動(dòng)把握規(guī)律》教案、學(xué)案一體化 班級(jí)姓名 【三維目標(biāo)】 1、知識(shí)目標(biāo) ◇識(shí)記:(1)運(yùn)動(dòng)的含義(2)靜止的含義(3)規(guī)律的含義(4...
2024-11-05 04:23
【摘要】法國(guó)巴黎的報(bào)紙上曾登過(guò)一則廣告,上面寫道:“每個(gè)人只要花25生?。?00生丁等于1法郎)就可以得到既經(jīng)濟(jì)又沒(méi)有絲毫困憊痛苦的旅行方法?!毕胍幌耄哼@則廣告利用了什么觀點(diǎn)來(lái)狡辯?小故事有個(gè)人按照廣告刊登的地址寄去了25生丁。不久,他收到一封回信:“先生,請(qǐng)您安靜地躺在您的床上,并且請(qǐng)牢記:我們的地球是在旋轉(zhuǎn)著的。在巴黎的緯度——49
2024-11-12 16:47
【摘要】1第四課探索世界的本質(zhì)第二框認(rèn)識(shí)運(yùn)動(dòng)把握規(guī)律班級(jí):姓名:學(xué)習(xí)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)⑴識(shí)記○運(yùn)動(dòng)的含義。○相對(duì)靜止的含義?!鹨?guī)律的含義。⑵理解○物質(zhì)和運(yùn)動(dòng)的辯證關(guān)系。○運(yùn)動(dòng)和靜止的辯證關(guān)系。
2024-11-22 01:01
【摘要】 第1頁(yè)共5頁(yè) 正確認(rèn)識(shí)和把握人才工作的規(guī)律 人才工作是一項(xiàng)重要而緊迫的戰(zhàn)略任務(wù),只有堅(jiān)持以“三個(gè) 代表”重要思想為指導(dǎo),牢固樹(shù)立科學(xué)人才觀,按照胡錦濤同志 提出的“開(kāi)闊視野、拓寬領(lǐng)域、創(chuàng)新...
2025-09-10 20:07
【摘要】第一篇:高中政治第4課第2框《認(rèn)識(shí)運(yùn)動(dòng)把握規(guī)律》教案新人教版必修4 認(rèn)識(shí)運(yùn)動(dòng)把握規(guī)律 一、教材分析 1、本課題在教材中的地位 《認(rèn)識(shí)運(yùn)動(dòng)把握規(guī)律》是在第一框題的基礎(chǔ)上,對(duì)“如何看待和理解我們周...
2024-10-28 14:42
【摘要】運(yùn)動(dòng)規(guī)律-苗騰輝第二章人物常規(guī)運(yùn)動(dòng)規(guī)律第一節(jié)人的結(jié)構(gòu)與運(yùn)動(dòng)人的結(jié)構(gòu)人類屬于脊椎動(dòng)物。在漫長(zhǎng)的歷史歲月中,猿人通過(guò)勞動(dòng),逐漸使上肢與下肢得到分工,這樣使得大腦也慢慢地發(fā)達(dá)了。人類通過(guò)勞動(dòng),創(chuàng)造了豐富的
2025-01-15 13:46
【摘要】運(yùn)動(dòng)規(guī)律火的運(yùn)動(dòng)一、火的運(yùn)動(dòng)形態(tài)?火是可燃物體在燃燒時(shí)發(fā)出的光和焰,由燃燒的微粒和氣體組成。?火的運(yùn)動(dòng)形態(tài)有以下七種:①擴(kuò)張②收縮③搖晃④上升⑤下收⑥分離⑦消失擴(kuò)張收縮搖晃上升下收分離消失二、火的三種表現(xiàn)方法1、小火苗運(yùn)
2024-10-19 00:27
【摘要】動(dòng)畫運(yùn)動(dòng)規(guī)律第三章人物動(dòng)態(tài)與運(yùn)動(dòng)規(guī)律?思考:動(dòng)畫影片的魅力何在?動(dòng)畫影片不要單看畫面好看,具有美感,還要?jiǎng)拥暮每?、?dòng)的貼切、動(dòng)的感人。動(dòng)畫片的魅力在于它的“動(dòng)”;核心在于它的“動(dòng)”;技術(shù)主體也在于“動(dòng)”;技術(shù)難度還是在于“動(dòng)”。?一般規(guī)律的奔跑動(dòng)態(tài)1-1第三章人物動(dòng)態(tài)與運(yùn)動(dòng)規(guī)律
2025-08-15 20:55
【摘要】第一篇:從把握規(guī)律的高度認(rèn)識(shí)紙媒的發(fā)展趨勢(shì) 從把握規(guī)律的高度認(rèn)識(shí)紙媒的發(fā)展趨勢(shì) ——黃文、姚靜關(guān)于紙媒問(wèn)題商榷之我見(jiàn) 新華網(wǎng)安徽頻道偶正濤 昨日分社營(yíng)銷平臺(tái)同志給我提供了兩篇文章:黃文的講稿《...
2024-10-25 15:08
【摘要】第2課時(shí)認(rèn)識(shí)運(yùn)動(dòng)把握規(guī)律1.知識(shí)目標(biāo)(1)識(shí)記運(yùn)動(dòng)、相對(duì)靜止、規(guī)律的含義。(2)理解物質(zhì)和運(yùn)動(dòng)的辯證關(guān)系,運(yùn)動(dòng)和靜止的辯證關(guān)系。(3)分析馬克思主義哲學(xué)為什么要堅(jiān)持絕對(duì)運(yùn)動(dòng)和相對(duì)靜止的統(tǒng)一;列舉實(shí)際事例分析規(guī)律是普遍的、客觀的,但人在規(guī)律面前也并不是無(wú)能為力的。2.能力目標(biāo)鍛煉學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)
2025-01-18 01:48
【摘要】第一篇: 第二單元第四課第二框 認(rèn)識(shí)運(yùn)動(dòng)把握規(guī)律 一、選擇題 1.“人事有代謝,往來(lái)成古今?!碧拼?shī)人孟浩然的這句詩(shī)體現(xiàn)的哲理是()A.事物是變幻莫測(cè)的B.人類社會(huì)是客觀的C.運(yùn)動(dòng)是物質(zhì)的運(yùn)動(dòng)...
2024-10-25 13:10
【摘要】LOGO動(dòng)畫運(yùn)動(dòng)規(guī)律劉志國(guó)跑人的走路人的跑步跑跑正常跑步動(dòng)作跑卡通式跑步動(dòng)作跑跑步動(dòng)畫的規(guī)律:走路動(dòng)作運(yùn)用到跑步上,動(dòng)作減半。1、起碼有一格動(dòng)作是雙腳離開(kāi)地的。2、頭可以上下動(dòng),左右動(dòng),身體可以向反方向彎曲和扭曲,雙腳可以往里或者外撇。3、在向上的位置,只提高1/2
2025-08-15 21:10