【摘要】《紙幣、信用卡和外匯》教學(xué)設(shè)計(jì)根據(jù)教學(xué)實(shí)際內(nèi)容略有調(diào)整(含紙幣)課程標(biāo)準(zhǔn)的基本要求:??能說(shuō)明紙幣的發(fā)行規(guī)律,解釋常見(jiàn)的信用工具的用途,理解金錢在現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)生活中的意義。教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo):理解紙幣的含義及其優(yōu)點(diǎn);知道紙幣的發(fā)行量必須以流通中所需要的貨幣量為限度。了解兩種結(jié)算方式。了解信用卡的優(yōu)點(diǎn)。知道兩種支票的用途。懂得外匯的含義。理解匯
2025-06-07 23:22
【摘要】第二課文化對(duì)人的影響第二框文化塑造人生1.識(shí)記文化對(duì)人的成長(zhǎng)的作用和人的全面發(fā)展包括哪些內(nèi)容。2.理解社會(huì)發(fā)展與人的發(fā)展的關(guān)系,優(yōu)秀文化對(duì)促進(jìn)人的全面發(fā)展起著不可替代的重要作用。3.端正對(duì)文化生活的態(tài)度,體驗(yàn)先進(jìn)文化對(duì)中華民族的巨大鼓舞作用,樹(shù)立不斷追求自身全面發(fā)展的
2024-12-08 09:37
【摘要】語(yǔ)文必修③·人教版新課標(biāo)導(dǎo)學(xué)第四單元第二課時(shí)素質(zhì)提升13.宇宙的邊疆卡爾·薩根1課前預(yù)習(xí)2課內(nèi)動(dòng)腦3課外認(rèn)真課前預(yù)習(xí)一、詞語(yǔ)辨識(shí)1.淹沒(méi)湮沒(méi)(1)6月24日、25日我區(qū)連降暴雨,加之老百姓蓄水灌溉農(nóng)田時(shí)未及時(shí)抽掉
2024-11-17 19:43
【摘要】語(yǔ)文必修③·人教版新課標(biāo)導(dǎo)學(xué)第三單元第二課時(shí)素質(zhì)提升9.勸學(xué)《荀子》1課前預(yù)習(xí)2課內(nèi)動(dòng)腦3課外認(rèn)真課前預(yù)習(xí)一、寫(xiě)出下列加點(diǎn)詞的古義和今義(1)君子博學(xué)..而日參省乎己(古義:________________________。
2024-11-16 22:47
【摘要】語(yǔ)文必修③·人教版新課標(biāo)導(dǎo)學(xué)第四單元加來(lái)道雄第二課時(shí)素質(zhì)提升1課前預(yù)習(xí)2課內(nèi)動(dòng)腦3課外認(rèn)真課前預(yù)習(xí)一、詞語(yǔ)辨識(shí)1.歷程/里程(1)回顧人民軍隊(duì)90年的光輝____,沒(méi)有光榮而偉大的中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),沒(méi)有一代代黨的領(lǐng)導(dǎo)核心
2024-11-16 22:32
【摘要】語(yǔ)文必修③·人教版新課標(biāo)導(dǎo)學(xué)第二單元7.李商隱詩(shī)兩首第二課時(shí)素質(zhì)提升1課前預(yù)習(xí)2課內(nèi)動(dòng)腦3課外認(rèn)真課前預(yù)習(xí)一、寫(xiě)出下列加點(diǎn)詞的古義和今義。(1)一弦一柱思華年..(古義:______________________。今義:_________
2024-11-16 22:48
【摘要】語(yǔ)文必修③·人教版新課標(biāo)導(dǎo)學(xué)第二單元5.杜甫詩(shī)三首第二課時(shí)素質(zhì)提升1課前預(yù)習(xí)2課內(nèi)動(dòng)腦3課外認(rèn)真課前預(yù)習(xí)一、解釋下列加點(diǎn)詞的意義渚清沙白鳥(niǎo)飛回.(動(dòng)詞,回旋)回.車叱牛牽向北(動(dòng)詞,掉轉(zhuǎn))回.看射雕處
2024-11-17 08:23
【摘要】語(yǔ)文必修③·人教版新課標(biāo)導(dǎo)學(xué)第四單元12.動(dòng)物游戲之謎周立明第二課時(shí)素質(zhì)提升1課前預(yù)習(xí)2課內(nèi)動(dòng)腦3課外認(rèn)真課前預(yù)習(xí)一、詞語(yǔ)辨識(shí)1.歡樂(lè)歡快(1)18時(shí)許,在____的《迎賓曲》樂(lè)曲聲中,習(xí)近平等黨和國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人步入宴
2024-11-16 22:33
【摘要】語(yǔ)文必修③·人教版新課標(biāo)導(dǎo)學(xué)第三單元第二課時(shí)素質(zhì)提升8.寡人之于國(guó)也《孟子》1課前預(yù)習(xí)2課內(nèi)動(dòng)腦3課外認(rèn)真課前預(yù)習(xí)一、指出下列加點(diǎn)詞的古今意義(1)河內(nèi)兇.(古義:__________________。今義:_______
【摘要】語(yǔ)文必修③·人教版新課標(biāo)導(dǎo)學(xué)第一單元3.老人與海第二課時(shí)素質(zhì)提升1課前預(yù)習(xí)2課內(nèi)動(dòng)腦3課外認(rèn)真課前預(yù)習(xí)一、詞語(yǔ)辨識(shí)1.驚愕驚惶(1)面對(duì)國(guó)際社會(huì)對(duì)日本如此表態(tài)的____,日本內(nèi)閣官房長(zhǎng)官菅義偉19日出來(lái)“救火”稱,衛(wèi)藤的發(fā)
2024-11-16 22:52
【摘要】語(yǔ)文必修③·人教版新課標(biāo)導(dǎo)學(xué)第一單元1.林黛玉進(jìn)賈府第二課時(shí)素質(zhì)提升1課前預(yù)習(xí)2課內(nèi)動(dòng)腦3課外認(rèn)真課前預(yù)習(xí)一、詞語(yǔ)辨識(shí)1.裝飾妝飾(1)時(shí)尚新款的手機(jī)已經(jīng)成了一種____,很多手機(jī)商還打出了“最適合掛在胸前”的招牌來(lái)吸引眾
2024-11-16 23:41
【摘要】語(yǔ)文必修④·人教版新課標(biāo)導(dǎo)學(xué)第一單元第2課雷雨第二課時(shí)素質(zhì)提升1課堂互動(dòng)2合作探究3隨堂練習(xí)課堂互動(dòng)(一)學(xué)習(xí)第一部分第一部分(從開(kāi)頭到“周樸園:可是你——”)寫(xiě)周樸園和魯侍萍的矛盾沖突,揭露了周樸園家庭的罪惡——對(duì)待魯侍萍的始亂終
2024-11-17 15:37
【摘要】《認(rèn)識(shí)運(yùn)動(dòng)把握規(guī)律》隨堂練習(xí)1.2021年5月15日《人民日?qǐng)?bào)》報(bào)道,5月13日至14日,首屆中國(guó)貧困地區(qū)可持續(xù)發(fā)展論壇在天津?yàn)I海區(qū)舉行,通過(guò)并發(fā)布“天津?yàn)I海宣言”。宣言提出:貧困和生態(tài)環(huán)境退化的惡性循環(huán)是造成貧困落后地區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)部可持續(xù)發(fā)展的重要原因。這說(shuō)明()A.規(guī)律是可以把握和創(chuàng)造的B.只有尊重自然,按客觀規(guī)律辦事,才能正確地認(rèn)識(shí)和改
2024-12-02 08:25
【摘要】語(yǔ)文必修③·人教版新課標(biāo)導(dǎo)學(xué)第一單元2.祝福學(xué)習(xí)目標(biāo)1.梳理概括小說(shuō)情節(jié),體會(huì)倒敘寫(xiě)法。2.品味語(yǔ)言,分析人物形象,學(xué)習(xí)人物描寫(xiě)(肖像描寫(xiě)、動(dòng)作描寫(xiě)、語(yǔ)言描寫(xiě)、環(huán)境描寫(xiě)等)方法。3.理解造成人物悲劇的社會(huì)根源,從而認(rèn)識(shí)封建禮教的罪惡本質(zhì)。第一單元
2024-11-16 23:04
【摘要】語(yǔ)文必修③·人教版新課標(biāo)導(dǎo)學(xué)第二單元6.琵琶行第二課時(shí)素質(zhì)提升1課前預(yù)習(xí)2課內(nèi)動(dòng)腦3課外認(rèn)真課前預(yù)習(xí)一、寫(xiě)出下列加點(diǎn)詞的古義和今義(1)明年..秋(古義:________。今義:______________。)(2)因