成語活動課教案及擴展資料-全文預(yù)覽
【正文】 ④寫出帶有鼠的成語。③其他小組幫助記分。三、活動過程：（一）情景導(dǎo)入：（2分鐘）同學(xué)們，很高興認識你們，今天，我們第一次見面，老師準(zhǔn)備了一份禮物作為見面禮送給你們，想知道是什么禮物嗎？看！[課件演示：一架時空穿梭機]哇！是一架時空穿梭機，喜歡嗎？這架時空穿梭機可厲害了，我們可以乘著它回到古代去，穿越一條有趣的成語廊。在音樂伴隨下，幼兒自由發(fā)揮表演成語。動物類表情類其他五、以表演的形式，引導(dǎo)幼兒創(chuàng)造性的表現(xiàn)學(xué)過的成語。告訴故事名稱，教師完整地講述故事。每兩個幼兒為一組選擇兩張圖片，組成一個成語?；顒舆^程：一、通過書的排序，鞏固一至十的成語?；顒訙?zhǔn)備：一至十中文、阿拉伯?dāng)?shù)字卡?；丶液桶职帧寢?、爺爺、奶奶一起玩一玩接龍游戲，看誰說的多。詞語接龍比賽:接的越多越好，注意不要重復(fù)使用。你們愿意接受這個任務(wù)嗎？（出示圖片）請小朋友們按照詞語接龍的順序排一排，找小朋友認一認圖片，誰愿意接受挑戰(zhàn)到前邊來排一排。我們來看一看，喜羊羊找到了什么？美羊羊找到了什么？沸羊羊找到了什么？懶羊羊找到了什么？請把小羊們找到的詞語按順序排列起來。教學(xué)重點、難點能根據(jù)詞語中的字進行接龍，豐富詞匯量。活動目標(biāo)激發(fā)幼兒對接龍游戲的興趣，掌握游戲玩法。（2）你還知道其它的成語故事嗎？（指名說說，表現(xiàn)各自的才華）比賽開始今天，我們又聽說了這么多的成語故事，你們想知道這些故事都講些什么嗎？接下來，我們進行一次友誼比賽，看看哪一組的小朋友比較能干，成語故事講得最好聽，讓我們大飽耳福?；顒拥拈_展與拓展，學(xué)生靈活應(yīng)能力的能力有所提高。（2）高分的兩組可到黑板上摘愿望星題目：太陽隊：對牛彈琴月亮隊：胸有成竹星星隊：火上加油地球隊：點石成金小結(jié)：（2分鐘）師：今天，我們一起回到了古代的成語廊，但是時間流走了再也找不回來，因此，我們一定要珍惜時間。錯誤的其他組糾正。現(xiàn)在請你們閉上眼睛，準(zhǔn)備好了嗎？出發(fā)！可以睜開眼睛了。參考答案：一心一意、一分為二、不三不四、四面八方、四通八達五光十色、六神無主、七零八落、五花八門、半斤八兩、九牛一毛、九死一生、九牛二虎之力十全十美、百花齊放、千軍萬馬、萬紫千紅趣味成語園師：經(jīng)過緊張的競答，接下來我們到成語趣味園輕松一下：看課件，展示兩組數(shù)字，猜兩個成語a、0、b、0、9看課件：兩件式樣一樣的衣服，顏色一樣，甚至連衣架也一樣，只有衣服紐扣不一樣?？春髮W(xué)生競答：含有十二生肖的成語12個，五分鐘內(nèi)能寫出最多的優(yōu)勝組，取二名獎與紅旗紅花。二、游成語世界，進行競答成語植物園首先我們來到成語植物園，這里有依依楊柳，婷婷蓮花，累累碩果……一派賞心悅目的景象，我們就一同欣賞吧！?；顒臃椒ǎ喊褜W(xué)生分為六組進行活動，學(xué)生在答題紙上示答案，口答無效。培養(yǎng)學(xué)生積極的競爭意識與合作能力。我們興致勃勃地游覽了成語世界，成語世界令我們大開眼界。成語世界，其樂無窮。寫后交流答案，評出前二名優(yōu)勝組，獎與紅旗紅花。參考答案：成（竹）在胸望（梅）止渴（柳）暗花明百步穿（楊）雨后春（筍）（曇）（花）一現(xiàn)出水（芙）（蓉）投（桃）報（李）（桃）（李）滿天下成語生肖園師生共看課件（十二生肖郵票，1984—生肖郵票）師稍作解釋。今天，我們就一同去游覽成語世界，進行一些有趣的成語競答。準(zhǔn)備若干張答題紙，數(shù)朵紅花和數(shù)面紅旗。正文：成語活動課教案成語活動課教案成語活動課教案1活動目的：引導(dǎo)學(xué)生自覺主動地學(xué)習(xí)、積累、運用成語，體會成語的魅力，鍛煉學(xué)生的思維能力，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣。多媒體課件（內(nèi)有多段錄相及各種競答題目）和實物投影儀?；顒舆^程：一、導(dǎo)入同學(xué)們，在漢語的廣闊天地里，有一個成語世界，那里風(fēng)和日立，青山綠水令人流連忘返；那里萬紫千紅，奇花異草令人心曠神怡；那里生機勃勃，珍禽異獸令人目不暇接；那里還有瑯瑯上口的至理名言，讀后令人受益匪淺。答后依次在投影儀上出示，評出前二名獲勝組，獎與紅旗紅花。（2）寫出以“十、百、千、萬”開頭的成語4個（4個為底數(shù)，不重復(fù)）第（1）題請各組在四分鐘內(nèi)寫出，第（2）題在兩分鐘內(nèi)寫出。師小結(jié)，給優(yōu)勝組（紅旗紅花最多的前二名）頒獎（參考答案：今天，我們漫游成語世界，滿載而歸。成語世界令
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