20xx學(xué)年第二學(xué)期初一年級組工作計劃-全文預(yù)覽
【正文】 想。二、年級工作設(shè)想。工作創(chuàng)新不夠，思路和眼界不夠開闊。具體的情況決定了這學(xué)期將會是不同尋常的一段時間，現(xiàn)將本學(xué)期的工作加以梳理。新的學(xué)期，新的起點，我們初一年級全體教師將繼續(xù)發(fā)揚團結(jié)協(xié)作、樂于奉獻的精神，扎扎實實地把工作做好。爭取教育教學(xué)的最大集中度。而恰恰相反，我認(rèn)為小科是學(xué)生好習(xí)慣養(yǎng)成的保障。我們都知道團隊的力量要大大高于個人的力量。爭取能夠打造特色，當(dāng)一名好‘研’師。（另附表格）(二)增強責(zé)任意識，團隊育人。根據(jù)月主題，我們要以正面教育為方向，堅持把主題教育當(dāng)作一種規(guī)范來建設(shè)，充分發(fā)揮其對學(xué)生的引領(lǐng)和約束作用，我們要利用好每一節(jié)班會課，對學(xué)生進行適時主題教育。指導(dǎo)學(xué)生做好期末復(fù)習(xí)計劃，積極復(fù)習(xí)，迎接期末考試。五月份：人生價值教育月。感恩是一種品德，更是一種責(zé)任，教育學(xué)生做一個有責(zé)任感的有用之人。三月份：理想道德教育月。要抓好起始階段的習(xí)慣養(yǎng)成教育，不放過細(xì)小事情，大力表揚學(xué)生中的好人好事。我們會有專門的老師負(fù)責(zé)檢查，并按等級打分，計入年級量化。因為我們都會對比，你想多占時間，我也想。自習(xí)課最能鍛煉學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力，也是鞏固課堂效果的最好的時間。因為開學(xué)初是非常好的教育時機。這學(xué)期，我們六位班主任繼續(xù)堅持“四到崗”。只有每一個班級建設(shè)好了，穩(wěn)定了，年級才能穩(wěn)定，學(xué)校的發(fā)展才能穩(wěn)定。我相信,經(jīng)過全體老師們的群策群力，我一定會打造成一個戰(zhàn)斗力強的初一團體。教師隊伍建設(shè)要加強師德修養(yǎng)建設(shè)，增強主人翁意識。各老師應(yīng)根據(jù)本班的實際情況，針對學(xué)生的特點，分層輔導(dǎo)，特別是對潛能生的教育要求教師思想重視，情感投入，分類評價，及時激勵，努力提高年級及格率和優(yōu)秀率，從而進一步提升競爭力。語、數(shù)、外各科做到每周一練，及時檢查一周來學(xué)生基礎(chǔ)知識的掌握情況，每單元完成后必須有一次單元檢測。提高作業(yè)布置與批改的有效性。同時，要充分發(fā)揮值日班長的主動性，讓學(xué)生參與班級的管理，做到老師不在的情況下能自己管好自己。開學(xué)初，各班主任分析班級現(xiàn)狀，確定本學(xué)期班級工作的目標(biāo)，制定班級工作計劃；對于班中存在的各種問題要有針對性的措施。教師方面：全面分析學(xué)生，了解學(xué)生，根據(jù)學(xué)生的特征，改進教育教學(xué)方法，提高教育教學(xué)的有效性。特別是英語學(xué)科，從幾次考試的情況看，低分的人數(shù)特別多，這樣對班級整體成績的提高帶來很大的影響。第一篇：2013學(xué)年第二學(xué)期初一年級組工作計劃2012—2013學(xué)年第二學(xué)期初一年級工作計劃一、現(xiàn)狀分析學(xué)生方面：初一年級的學(xué)生對目前的學(xué)習(xí)環(huán)境也基本適應(yīng)，基本上能遵守校紀(jì)校規(guī)。各班都有相當(dāng)一部份學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度，學(xué)習(xí)能力都非常成問題，而且家長也不配合。努力提高工作的針對性、主動性和實效性，強化本組教師的競爭意識、創(chuàng)新意識、質(zhì)量意識、服務(wù)意識，、主要工作學(xué)生方面：繼續(xù)加強養(yǎng)成教育；加強學(xué)法指導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，教會學(xué)生掌握正確有效的學(xué)習(xí)方法；加強班集體建設(shè)，建立“規(guī)范、團結(jié)、進取”的班集體。重點抓學(xué)習(xí)習(xí)慣、遵章守紀(jì)習(xí)慣、文明禮儀習(xí)慣、勞動衛(wèi)生習(xí)慣的教育和訓(xùn)練。各班主任要加強管理，及時到位。開學(xué)初，各任課教師結(jié)合學(xué)生特點以及上學(xué)期期末考試的情況，制定本學(xué)期的教學(xué)計劃。及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，加強檢測與反饋。重視提優(yōu)補差工作。（三）其它方面加強家校聯(lián)系，形成學(xué)校家庭教育的合力，盡可能為家長提供教育孩子的方法。班主任必須認(rèn)真學(xué)習(xí)班級管理理論和心理教育理論，積極探索班級管理的有效方法，善于做好每一個學(xué)生的思想教育工作，協(xié)調(diào)好任課老師之間、老師與學(xué)生之間的關(guān)系。（1）強化學(xué)生行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，嚴(yán)抓常規(guī)。而且，班主任是班級協(xié)作體的核心力量，所以，我們班主任更要做到以身作則。爭取在出勤、聽課紀(jì)律、自習(xí)紀(jì)律、午休紀(jì)律、課間紀(jì)律、儀容儀表等方面督促到位。為了培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)生的自我管理能力。如果我們老師占用自習(xí)課，可能會引來年級的不協(xié)調(diào)。所以，這學(xué)期我們要進行自習(xí)課評比，自習(xí)課就要學(xué)生安安靜靜學(xué)習(xí)。本學(xué)期月主題為：二月份：常規(guī)教育強化月。開展評選年級‘守紀(jì)小標(biāo)兵’活動。學(xué)習(xí)雷鋒心懷感恩之心，回報社會的精神。結(jié)合科目實際，講究學(xué)習(xí)方法，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力向上，好好復(fù)習(xí)考好期中考試，進行期中質(zhì)量檢測。六月份：教學(xué)成果比拼月。（3）利用好每一節(jié)班會課。班會課要用以做學(xué)生的思想工作，堅決杜絕挪作它用。我們不但要做一名好‘教’師，還要豐富內(nèi)涵，多讀書，多學(xué)習(xí)，做一名好‘導(dǎo)’師。但不要夸大班主任的作用。雖然主科和小
環(huán)評公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1