【正文】 識輪流玩、交換玩的方法，體會一個人玩和大家玩的不同感受。引導(dǎo)幼兒討論，大家一起玩玩具帶來的愉快。第三篇：幼兒園小班社會教案幼兒園小班社會教案1活動目標(biāo)愿意和大家一起玩玩具，體驗與同伴玩玩具的快樂和情趣。三、我讓大樹笑起來剛才大樹傷心，現(xiàn)在讓我們把小花送還給大樹吧。教師邊講邊一朵一朵地把樹上的花摘下來。小朋友，你們喜歡去公園嗎？公園里有什么？你看到了什么顏色的花，你喜歡嗎？小結(jié)：公園里有許多的樹、花和草，讓公園變得很漂亮。幼兒園小班社會教案7活動目標(biāo)：通過直觀的故事、兒歌形式，培養(yǎng)幼兒愛護花草樹木的良好習(xí)慣。當(dāng)?shù)絼e人幫助的時候要說“謝謝”，不小心傷害別人的時候要說“對不起”，原諒別人的時候就說“沒關(guān)系”。讓我們一起來學(xué)一學(xué)小兔和小狗的對話吧!②幼兒集體模仿。它們來到草地上，小兔和小狗玩起了轉(zhuǎn)圓圈的游戲。教師小結(jié)：當(dāng)別人幫助了你的時候，應(yīng)該說“謝謝”，現(xiàn)在讓我們一起來學(xué)習(xí)一下小兔是怎樣向小狗道謝的吧。教師小結(jié)：小朋友都說到了一個“請”字，現(xiàn)在讓我們一起來學(xué)一學(xué)小兔說的話吧。讓幼兒根據(jù)故事的情景學(xué)說禮貌用語。教學(xué)準(zhǔn)備小兔和小狗玩具。在人口密集的大城市，垃圾處理是一個令人頭痛的問題。（跟剛剛你們說的一樣，結(jié)合圖片再說細(xì)節(jié)，好看的地方變得不漂亮了，吸引蚊蟲。（今天天氣真好，有一只小猴子到公園里玩，玩了一會它累了，于是從背包里拿出一只香蕉吃，吃完以后它把香蕉皮扔在了草地上?；顒訙?zhǔn)備：公園背景、小猴、小兔、香蕉皮的圖畫。幼兒園小班社會教案5活動目標(biāo)：知道果皮、紙屑應(yīng)該放在垃圾箱內(nèi)，養(yǎng)成不亂扔垃圾的好習(xí)慣。將兩只昆蟲分別放入兩個玻璃瓶里，其中一瓶內(nèi)懸掛幾支點燃的香煙，另一瓶作為對比實驗。正在吸煙的人。做飯時冒出的油煙。小實驗所需要的物品。讓幼兒關(guān)注生活中的大氣污染，使幼兒初步了解造成大氣污染的原因、危害及減少大氣污染的方法。說說過新年的好，新年老爺爺送的禮物是不是很好看??！說說球的玩法，然后，教師說：“孩子們我們一起和球做游戲吧！”放音樂《新年好》，大家一起玩球。教師給每位幼兒發(fā)一頂新年帽，我們來一起迎元旦吧！再給幼兒講新年老爺爺來了，要給我們送來了新年禮物。各種顏色的球。通過禮物來對顏色感興趣。在尊重幼兒提出的方案的前提下與幼兒園同年級組的教師商量新年慶祝形式。引導(dǎo)幼兒與好朋友互贈禮物，并說一些祝福的話。二、給禮物分類?；顒舆^程：一、包裝禮物?；顒訙?zhǔn)備：絹花、小玩具、玩具水果、玩具糖若干。評價：能夠關(guān)注娃娃的哭聲同情找不到家的娃娃。先將部分玩具拿出玩具柜，散放各處或調(diào)換位置。請幼兒將娃娃送回家，使其發(fā)出笑聲，啟發(fā)幼兒想像自己找不到媽媽時會怎么樣，使幼兒懂得玩完玩具后要送玩具回家。根據(jù)玩具的特征，制作玩具標(biāo)記貼在玩具架上，幫助幼兒建立常規(guī)意識。引導(dǎo)幼兒閱讀幼兒用書，說說：換面上的小朋友是怎么樣玩玩具的？你喜歡誰？為什么？請你在圓圈里給會與大家一起玩玩具的小朋友打√幼兒玩玩具，鼓勵幼兒積極常識輪流玩、交換玩的方法，體會一個人玩和大家玩的不同感受。（2）針對活動中幼兒出現(xiàn)的矛盾，引導(dǎo)幼兒討論、感受到獨占、爭奪玩具會帶來不愉快。在玩的過程中，初步學(xué)會輪流、一起玩、交流玩的方法。教師給每個幼兒一個溫暖的擁抱。老師每天要做很多事情。教師：你們看到誰？(老師)她們是哪個班的老師？有幾位老師？老師在干什么？你們喜歡不喜歡這些老師？為什么？(二)了解老師的工作。第二篇：幼兒園小班社會教案幼兒園小班社會教案幼兒園小班社會教案1社會活動：我愛老師（自我成長）活動目標(biāo)：初步了解老師的工作。）帶領(lǐng)幼兒大聲地、有韻律地朗誦三字兒歌?；顒友由欤焊鶕?jù)園所的設(shè)備，向幼兒介紹引用水桶的接水方法或其他設(shè)備取水的方法。坐在自己的座位上雙手端起水杯喝水?；顒訙?zhǔn)備：桌子一張、椅子一把、杯子、飲水器等。第一篇：幼兒園小班喝水社會教案設(shè)計意圖：在小朋友已經(jīng)基本上適應(yīng)了幼兒園的一日生活后，有很多的行為習(xí)慣都是有禮儀講究的。幫助幼兒養(yǎng)成良好的喝水習(xí)慣，增強幼兒喝水的有關(guān)安全知識。雙手拿杯去接水，接水后將杯子放在桌子上，再慢慢拉出椅子靠近桌面。三、幼兒操作：在組織幼兒集體喝水的時候，教師要督促幼兒用正確的方法喝水。請幼兒閱讀《禮儀教育幼兒用書》第14頁，然后提問：“曉曉是怎樣拿水杯的？為什么要用兩只手端水杯？”“明明是怎樣喝水的？（坐在自己的座位上，兩只手端著水杯喝水。在家長園地中宣傳健康飲水小知識，并用簡短的核心要素內(nèi)容公示幼兒活動的照片。(如：安慰孩子，帶孩子活動)；班上老師的照片各一張，各種手工制作材料；歌曲《我的幼兒園》活動過程：(一)看錄像，說一說是哪位教師。小朋友睡覺時老師要給小朋友蓋好被子，小朋友起床時要幫助不會穿衣服的小朋友穿整齊；小朋友吃點心、吃飯時要分餐、添飯菜。引導(dǎo)幼兒給每一位老師說一句悄悄話。幼兒園小班社會教案2活動目標(biāo)：愿意將自己喜歡的玩具和大家一起玩、不獨占、爭奪玩具。（1）出示新玩具，引起幼兒興趣，并讓幼兒玩玩具，教師觀察。教師提問：小龍開始怎么做的？和；后來又是怎么做的？小龍為什么玩的特別高興？（3）小姐：好玩的玩具大家都愛玩，你玩玩、我玩玩，不爭也不搶，大家都開心。一些散放在各處的玩具。找到娃娃后抱一抱、親一親，引導(dǎo)幼兒關(guān)心娃娃。(即按玩具標(biāo)記擺放)游戲“誰走錯了家”(先請幼兒閉上眼睛)。建議：在游戲時經(jīng)常提醒、鼓勵，幫助幼兒逐漸形成良好習(xí)慣。能大膽的對新年慶祝活動提出設(shè)想和建議。貼有6數(shù)卡的禮物展示臺，幾只大簍子。幼兒自選材料操作，按數(shù)取物，進行包裝，然后將包裝好的禮物放到幾只大簍子中。簍子中為什么有一些禮物沒放到展示臺上？三、送禮物。在這個過程中幼兒自己投入的程度愈大，愈能獲得成功、滿足、自信的體驗使自己更加快樂。知道元旦節(jié)是幾月幾號。活動準(zhǔn)備不同顏色的禮物盒?；顒舆^程教師戴著新年帽進教室，說說今年是元旦節(jié)，1月1日是新的一年的頭一天。游戲：每個幼兒選一個禮物盒，再拆開禮物盒，教師引導(dǎo)讓幼兒說說禮物盒是什么顏色？拆開禮物盒后是什么禮物？說說禮物是什么顏色的？請每個幼兒照樣子說一說，做一做。幼兒園小班社會教案4活動目標(biāo)：激發(fā)幼兒珍惜、愛護我們生活環(huán)境的情感。活動準(zhǔn)備：有關(guān)圖片資料。二、讓幼兒看有