小學(xué)英語教研組計劃[五篇]-全文預(yù)覽
【正文】 劃指導(dǎo)思想：新學(xué)期以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，以促進學(xué)生的全面發(fā)展為主要任務(wù)，以學(xué)校和教導(dǎo)處工作計劃為依據(jù)，以課程改革為中心，認真學(xué)習(xí)課改理論,更新教學(xué)觀念。六月：三至六年級舉行英語單詞競賽。做好青年教師的跟蹤指導(dǎo)工作。開展好集體備課等校本教研活動，加強同學(xué)科協(xié)作活動，共同進步。教研：繼續(xù)大力開展英語教研活動，開展好英語組課題的研究。規(guī)范課堂板書，注意字母大小寫筆順和標(biāo)點符號的示范，培養(yǎng)學(xué)生正確的書寫習(xí)慣。期末將老師們出的習(xí)題訂集成我們自編的習(xí)題集。各年級可以設(shè)計些查找性的作業(yè)，以鍛煉學(xué)生的能力。六年級畢業(yè)班，做好總結(jié)復(fù)習(xí)工作?？偨Y(jié)去年的考試，我校學(xué)生英語的認讀方面需要特別加強，每節(jié)課可以設(shè)置課前三分鐘，用詞卡或課件認讀學(xué)過的詞句，教師可以鍛煉學(xué)生自己主持這三分鐘，達到鞏固及語言交際的目的。課堂上，教師不應(yīng)過多地關(guān)注自己的講課任務(wù)，關(guān)注少數(shù)優(yōu)秀學(xué)生，要善于觀察課堂，關(guān)注所有學(xué)生。教師要及時檢測學(xué)生對知識的掌握情況，達到我們開課的目的。備課內(nèi)容要實際、實效、實用，備課時要充分考慮到所教年級學(xué)生的特點和不足，備課內(nèi)容要體現(xiàn)新課標(biāo)要求，體現(xiàn)英語學(xué)科的特點。利用媒體資源，加強學(xué)生的聽力訓(xùn)練，多讓學(xué)生模仿純正的英語語音語調(diào)，提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，以適應(yīng)新課程下學(xué)生學(xué)習(xí)的需要。英語學(xué)科的教學(xué)工作，將緊緊圍繞著學(xué)校新的教學(xué)工作計劃，結(jié)合本學(xué)期工作要點及我校的英語學(xué)科現(xiàn)狀。充分利用班內(nèi)黑板報、墻報，開辟英語專欄。，及時了解學(xué)生在家學(xué)習(xí)情況，并做好反饋記錄，爭取得到家長的支持與配合。，仔細研究教材，制定切實可行的教學(xué)方法。把“自然拼讀法”滲透到日常課堂教學(xué)中去，著力加強學(xué)法指導(dǎo)和能力培養(yǎng)。加強學(xué)生的聽力訓(xùn)練，努力提高學(xué)生的聽力水平。（三）強化教學(xué)常規(guī)的落實，提高課堂教學(xué)效率 指導(dǎo)檢查教師的教學(xué)工作，特別抓好“備課”、“上課”、“作業(yè)批改”、“課后輔導(dǎo)”等主要環(huán)節(jié)，鼓勵教師充分發(fā)揮教學(xué)特長，有效提高教學(xué)效率。開展青年教師基本功比賽，全組教師都要參加聽課并及時評課。努力提高教師的教科研能力，將科研工作落到實處。本學(xué)期要學(xué)習(xí)有關(guān)有效教學(xué)資料以及改進評價內(nèi)容和評價方法的資料，努力做到關(guān)注學(xué)生學(xué)業(yè)成就的同時，還要關(guān)注學(xué)生情感態(tài)度、行為方式的發(fā)展，注重培養(yǎng)學(xué)生綜合實踐的能力，全面提高學(xué)生的素質(zhì)。（三）加強信息技術(shù)與英語學(xué)科教學(xué)的整合，努力以教學(xué)的信息化帶動英語教學(xué)的現(xiàn)代化，充分發(fā)揮整合的優(yōu)勢，大力優(yōu)化教學(xué)過程。工作的靈魂是努力創(chuàng)新。以“閱讀聯(lián)想，對話應(yīng)用，自主學(xué)習(xí)，合作探究”的陽光課堂教學(xué)理念為指導(dǎo)。3各年級進行四五單元的檢測，講評。各年級準(zhǔn)備四五單元的測試題。集體備課交流十二月1．理論學(xué)習(xí)，撰寫學(xué)習(xí)心得。十一月檢查教師的課堂用語是否進步，學(xué)校進行隨機檢查的方式，對上課評價語豐富的教師進行表揚。進行五年級對話課的同科異構(gòu)，進行對比，找出每一節(jié)課的優(yōu)點和需改進的地方，各教師要扎好落實，寫出自己的體會。3． 為配合教研室工作，教師認真準(zhǔn)備基本功比賽，九月下旬進行比賽，選拔教師參加膠南市比賽。本學(xué)期教研組長將進行不定期檢查教師備課與課堂教學(xué)及作業(yè)批改、訂正反饋。我們堅持集體備課貫穿始終，實行選課，集體備課，上課，反思，再上課或一課多人上，共同反思，相互學(xué)習(xí)，共同提高。通過開展各種適合學(xué)生語言水平和年齡特點的比賽活動，如：英語書法、唱歌、演講朗誦比賽，可使學(xué)生生動、活潑、主動地學(xué)習(xí)，可以激發(fā)他們的學(xué)習(xí)熱情，培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣。引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。全體英語老師要通過理論學(xué)習(xí)，不斷反思、探索，并聯(lián)系實際積極撰寫外語教育教學(xué)論文。4．加強英語課堂用語的學(xué)習(xí)，把它作為一項外語教學(xué)的常規(guī)工作來進行落實。各備課組要集體備課，研究教學(xué)內(nèi)容，研究學(xué)生，進度，研究教學(xué)方法，安排及教學(xué)資料要一致。組織本教研組教師撰寫論文。課堂上，通過創(chuàng)設(shè)合理的教學(xué)情景，引導(dǎo)學(xué)生在模擬或真實交際中理解、模仿和運用語言；充分運用實物、圖片、手勢、直觀教具和表演等方法，生動活潑地進行外語教學(xué)。開展教學(xué)改革實踐，根據(jù)小學(xué)生的學(xué)習(xí)特點探討小學(xué)英語教學(xué)方法，并用這些理念來指導(dǎo)課堂教學(xué)，努力提高課堂教學(xué)效率。工作措施：一、加強理論學(xué)習(xí)，更新教學(xué)觀念《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》、《英語課程標(biāo)準(zhǔn)》、《英語課程標(biāo)準(zhǔn)解讀》等專著；領(lǐng)悟《新課標(biāo)》中的教學(xué)理念，建立全新的教學(xué)觀念，靈活的課程體系，多元、開放的課程評價標(biāo)準(zhǔn)，重視基礎(chǔ)，適應(yīng)個性需求，關(guān)注學(xué)生情感，提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力，為學(xué)生構(gòu)建發(fā)展的平臺。工作目標(biāo)：1． 提高英語教學(xué)質(zhì)量，確保完成學(xué)校提出的各項指標(biāo)。為進一步提高我校英語教學(xué)質(zhì)量而扎實開展工作。4． 積極開展反思型教研活動，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。真正的開展好活動，讓教研組的活動發(fā)揮其實際的作用。重點要抓好課堂教學(xué)常規(guī)的落實。通過說、上、評、思等形式促使全組教師共同提高。教研組要積極組織集體備課，做到有計劃、有目標(biāo)
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