【正文】 答，回過頭來再問剛才不會的那位學生，還是不會，原因是什么就是別人回答時，他東張西望。什么是傾聽？一是指當老師在講課時，學生不僅要聽，還要邊聽邊動腦。孩子剛走進校門的時候，其差異并不大。更是進行良好習慣培養(yǎng)的關鍵時期。在兒童時期養(yǎng)成的習慣，會伴隨孩子一生，影響孩子一生。能主動撿起腳底下的廢紙。在這個過程中，老師的作用當然是重要的，但是家長也起著不可忽視的作用。第四篇：小學一年級家長會班主任發(fā)言稿家長朋友們：大家下午好！感謝您在百忙之中來參加這次家長會！這也是我和大家第一次面對面的交流。所以，作為父母，應該理性地對待孩子，多一些平和，少一些苛刻，以平常心對待孩子的成長。有其他事情及時和老師聯(lián)系、溝通。（2）要保證孩子有充足的睡眠時間，晚上讓孩子早睡覺，中午盡可能讓孩子也能打個盹。三、生活方面培養(yǎng)學生科學的時間觀念在時間方面有以下幾個方面需要家長注意：（1）牢記學校作息時間。每天不但要過問孩子完成作用情況，有條件的可以檢查指導。家庭作業(yè)是課堂教學的延伸，是鞏固和提高當天學過的知識。但是，有些孩子比較調皮，對老師的話表面是很聽的，而背著老師想干什么就干什么，所以，需要我們經常聯(lián)系，多交流孩子的情況，雙方相互配合，讓小問題消滅于萌芽狀態(tài)，不要等問題嚴重了再來找老師。發(fā)現(xiàn)問題不及時與老師溝通，只能使問題越來越嚴重。培養(yǎng)孩子良好的日常行為習慣，二年級是個很好的時機，也是很重要的一個教育階段。請問各位家長您的孩子預習了嗎？這些作業(yè)基本上是固定的，很好掌握。為了讓孩子們更好地完成家庭作業(yè)，我把每天布置的作業(yè)告訴大家，讓大家心中有數(shù)，以便有針對性地進行輔導。孩子的每一點進步都會給我們帶來成功的喜悅。所以工作中不可能面面俱到。好多家長晚上還有很多工作要做，的確非常辛苦。四、對家長的幾點希望每個孩子都有一個家，家庭是孩子成長的第一所學校，父母是孩子的第一任老師。總之，二年級的作業(yè)比一年級的作業(yè)多這是肯定的。每天都是如此，有些同學說作業(yè)多，多嗎？肯定會多點，我們一年級就是這樣過的，二年級肯定有區(qū)別，孩子大了我們要慢慢培養(yǎng)孩子的自學能力，所以又多了一個預習作業(yè)。希望家長朋友一起幫他們完成?？傊?，無論如何都應讓他按時完成家庭作業(yè)。你說讓我怎么辦？我總不能把孩子全部帶回我家去背吧。特別是語文家庭作業(yè)，每天不光有書面作業(yè)，還有口頭作業(yè)。而且這次不能完成作業(yè)的同學里面什么程度的學生都有，有些是以前一直表現(xiàn)很可以的同學如：張瑤、侯雨函。作業(yè)方面開學以來，我班家庭作業(yè)的完成情況相當?shù)夭焕硐?。目前上課專心聽講，課堂紀律比較好的同學有：牛邵勛、魏文豪、鮑孝敬等同學。一位仍舊上課我行我素。這些都是上課無法做到認真聽講的學生。為此剛開學我就狠抓課堂紀律。萬事開頭難，如果我們對孩子的這些不良習慣不給予關注，后果可想而知。由于以上原因，開學的前一周我們沒有講新課，一直在進行入學教育，希望他們能盡快地適應學校生活。我們太高估這群孩子了。按照常理，二年級的學生相比一年級來講，不論是在學習上還是生活上都應該是比較好管理的孩子了。第三篇：小學一年級班主任家長會發(fā)言稿小學一年級班主任家長會發(fā)言稿各位家長，下午好！首先對大家從百忙中抽出時間參加我們的家長會表示熱烈的歡迎，對大家關心教育，支持學校工作的行動表示衷心的感謝！說實在的，孩子的教育一直都是我們非常關心的問題，把孩子培養(yǎng)成材也是我們家長和學校的共同責任，共同的愿望。相信在我們的共同努力下，我們的孩子一定會茁壯成長。寓教于樂，教育無痕，還孩子一個幸?？鞓返耐?，那是多好的境界呀!學生的學習和成長是一項綜合性的工作。老師畢竟不是完美的，老師跟老師之間也有不同的教育方法、教學方式，但是請您一定要信任老師，與老師加強溝通，有任何不滿或不理解都可以通過心平氣和的溝通來解決，請相信我們每一個教師都愿意做到讓您滿意。要指導孩子進行體育鍛煉，冬天到了，讓孩子轉呼啦圈，跳跳繩，對孩子的健康大有好處。另外要教育孩子注意用眼衛(wèi)生。，不帶零食到學校。要按時送孩子。只有靜，人才能 專注地干一件事，才能干出成果來。孩子是家長的鏡子。父母可教會孩子一些入學必需的生活技能，如穿脫衣服，系鞋帶，整理書包，遇到困難會尋求幫助，行走時不要跑、跳，不在馬路上玩耍，會用鑰匙開門，倒開水等，同時教育學生不做危險動作，不猛跑，不亂扔東西，樹立安全意識和自我保護意識。保護好眼睛，注意孩子讀書寫字的正確姿勢，遠離眼鏡這個負擔。對于一年級新生來說，重點是培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的行為習慣，有了良好的行為習慣才能更好的學習，為了使您的孩子早日適應小學生活，我自己的幾方面想法和各位家長商討一下，向各位家長提出以下幾點建議：一、學習習慣要督促孩子按時上學。父母是孩子的啟蒙老師，家庭教育對孩子的成長起著舉足輕重的作用，老師是孩子成長的引路人，對于孩子的成長起著深刻的影響，只有將家庭，學校，社會溶為一體，才能更好的培養(yǎng)孩子，全面發(fā)展，成為有用之才，相信我們能有共同的話題，我作為班主任。請?zhí)煜滤械母改赣涀∵@樣一句話：“你可以不是天才，但你可以成為天才的父母。告訴他們安全的重要性。簽字的時候最好能檢查一下孩子寫的字，不要連看都不看拿過來就簽，我經?？匆娪械募议L大名簽上了，但是實際上根本沒有看，上面的錯字隨處可見。，家長要幫助孩子讀題，并耐心地解釋題目的意思，鼓勵孩子不懂就問。這就是說，達不到某個標準的時候，一定要有所限制，要懲罰，這個懲罰一定要剝奪他最喜歡的事情，這個時候不能心疼孩子。這樣，孩子識字的興趣可能會更濃。至于零食，我建議家長最好不要讓孩子帶零食，還有玩具，因為孩子年紀都不大他們缺少那種自控能力，有時候不是他們自己想玩，而是忽然想到了忍不住去摸一下、碰一下??二、學習上要幫助孩子。家長要注意培養(yǎng)孩子的衛(wèi)生習慣，不光做到個人衣著整潔，更應做到保證教室的衛(wèi)生，這也體現(xiàn)了一個人的修養(yǎng)。培養(yǎng)良好的生活習慣。從小樹立時間觀念。同樣是寫字，認真是小朋友端端正正的，而頑皮一點的，有的趴著寫，有的腳翹著寫，有的跪著寫??在學校里，老師不常指的話，他就這個樣了，如果他在家里，可能更加隨便了！寫作業(yè)的時候要看清題目，寫完一題要檢查；寫的字一定每一筆每一劃要認真，寫在格子內寫漂亮，不馬虎；寫完作業(yè)，讓孩子自己整理書包，準備好第二天的學習用品，主要是鉛筆要削好、橡皮準備好，課本與本子要帶好，看一下課表是否有體育課，注意第二天的穿著，技能課要拿好用具等等。就說學習習慣的培養(yǎng)，要從一點一滴做起。你遲到，他肯定遲到；你撒謊，他肯定撒謊；你愛發(fā)脾氣，他肯定愛發(fā)脾氣。一、思想上，行為習慣上繼續(xù)引導孩子。我們白天工作，晚上還要擔負起教育孩子的責任。我希望也相信，從這個出發(fā)點出發(fā)，我們的家長會一定能夠達到預期的效果，取得圓滿的成功！下面就容我對本班的班級情況作一個簡單的介紹。第一篇：小學一年級家長會班主任發(fā)言稿一年級家長會班主任發(fā)言稿各位尊敬的家長上午好！今天，我們能聚在一起，實在是機會難得?？傊痪湓?，那就是“一切為了孩子，為了孩子的一切！”這是我們教育的一個根本出發(fā)點。大部分學生都形成了良好的行為習慣,他們能遵守學校紀律，關心班級我非常理解做父母的心情?？吹胶⒆右稽c點地長大，一點點地進步，內心是非常開心的。我記得有這樣一個廣告，你們肯定都看過：媽媽給兒子洗完腳后，又忙著去給婆婆洗漱，??“言傳身教”是中國家庭的優(yōu)秀傳統(tǒng)，設想一下：一對父母，如果事事認真，他們的孩子肯定事事認真；一對父母，如果事事馬虎，他們的孩子肯定事事馬虎。第二，教育孩子要從細節(jié)做起。做作業(yè)要一心一意，不能邊看電視邊寫作業(yè)，或者寫一會兒玩一會兒，這樣容易分散注意力；關于學習姿勢，孩子的坐相。有些好習慣養(yǎng)成了，是一輩子受用的。同樣還有上學時家長幫孩子拎書包，我知道是因為孩子小可能背不動，您想幫孩子減輕負擔，但您換個角度想一想，小學生不就應該背著書包去上學的嗎，拿掉了書包這個學生的身份標志，他們和幼兒園時期就沒什么區(qū)別了。從開學到現(xiàn)在，大部分同學能夠做到，有些甚至還能幫助別的同學，但有一些學生在這一方面做得很不夠，常常亂扔紙屑，不講究衛(wèi)生。鉛筆盒里的鉛筆最好不要超過三支，橡皮只要一塊就足夠了，養(yǎng)成早睡早起的習慣。平時，隨時隨地都可以讓孩子識生字，比如：上街，可以和孩子一起看路邊的招牌；逛商場，認識商品標簽上的事物名稱等等。有的家長總說孩子在家不肯讀書，不愛學習，反映的家長很多，我知道，家長們都非常的溺愛孩子，事事都順著他，使他養(yǎng)成以自我為中心，自私的人，我想，你肯定不希望這樣，所以我想告訴你們一句話，教育孩子也是要有手段，有方法的，要有一定的獎罰制度，培養(yǎng)孩子積極的、健康的成長。習慣培養(yǎng)的奧秘，可以這樣說：好習慣用加法，改正壞習慣用減法。，發(fā)現(xiàn)問題，請幫助孩子弄懂，督促孩子訂正，然后簽好字，我們簽字的目的就是讓家長能及時了解孩子在學校的情況，所以希望家長配合我們老師把這項工作做好。在學校里，我們把孩子的安全看做是頭等重要的大事，幾乎天天告訴他們不要做危險的游戲，不要亂跑，亂鬧，課間也有老師執(zhí)勤，但不管怎么說孩子們還會時不時的出現(xiàn)一些小事情比如說有的同學腿磕破了，手劃傷了，有的同學摔到頭了等等還請家長在平時的時候也提醒一下孩子要注意安全，什么樣的事情該做，什么樣的事情不該做。不吝嗇父母的表揚和鼓勵；教給孩子一生有用的東西。很多家長，雖然我們很少見面，但我們的心都是為