【正文】 層，每幢擁有 20 間普通教室，和相應(yīng)的衛(wèi)生、疏散設(shè)施。窗地比大于1/6，保證冬至日滿(mǎn)窗日照大于 2小時(shí)。 建筑內(nèi)部設(shè)雙向疏散通道，在數(shù)量、疏散間距、疏散寬度上均滿(mǎn)足建筑防火要求。 B、教學(xué)區(qū)中心廣場(chǎng)：從入口廣場(chǎng)向北的生態(tài)園林景觀軸與東西向的人文軸相交處形成一個(gè)教學(xué)區(qū)中心廣場(chǎng)，該廣場(chǎng)平整、開(kāi)闊，以硬質(zhì)鋪裝為要素，組織人流集散并誘導(dǎo)行為及視線的空間轉(zhuǎn)換。此類(lèi)廣場(chǎng)和綠化不僅形成不同的景觀環(huán)境，影響著人們對(duì)整個(gè)學(xué)校的印象，并且還起著組織師生日常教學(xué)和生活的作用。 ③ 停車(chē)：主入口、行政辦公樓和后勤服務(wù)用房分別有停車(chē)場(chǎng)地。 （ 6）交通組織 ① 出入口：本校區(qū) 西側(cè)為城市快速路，不適合作為校園主入口，同時(shí)新校址地形為狹長(zhǎng)形， 因此，將主入口設(shè)置在 東側(cè) 。這條軸線由北向南貫通整個(gè)教學(xué)區(qū)，并與兩條東西向生態(tài)軸線相匯，形成清晰的空間結(jié)構(gòu)骨架，網(wǎng)狀軸線在這二百余米內(nèi)充分展現(xiàn)的是 **二中 的欣欣向榮。主要的三大基本功能區(qū)順著基地的南北方向展開(kāi)：教學(xué)區(qū)居北側(cè)，學(xué)生生活區(qū)在基地的 東 南側(cè)，體育活動(dòng)區(qū)在校園的 西 側(cè)，三大區(qū)以 天然湖畔 為中心，犄角相依，動(dòng)靜有隔，有分有連，疏密相間。 ⑤ 建筑造型上突出時(shí)代感，著重表現(xiàn)歷史與現(xiàn)代的結(jié)合。 21 ② 充分利用自然地形、地貌，依托學(xué)校悠長(zhǎng)的歷史文化淵源，根據(jù)地形及功能分區(qū)，利用現(xiàn)有條件，因地制宜地有機(jī)組織建筑空間布局，使建筑與綠化環(huán)境自然地融合在一起，創(chuàng)造人文與自然和諧一體的校園環(huán)境。 地塊內(nèi)現(xiàn)有魚(yú)塘、丘陵，無(wú)基本農(nóng)田和菜地。 （ 2）工程概述 ① 工程性質(zhì)： **第二中學(xué) 擴(kuò)建工程是為了促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)持續(xù)、穩(wěn)定發(fā)展。項(xiàng)目總占地面積 150畝，總建筑面積 38650m2。 深入貫徹落實(shí)《 **省教育督導(dǎo)條例》等法律法規(guī)，緊緊圍繞全面推進(jìn)教育強(qiáng)市建設(shè)的總目標(biāo)，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)為抓手 ，以服務(wù)人民為宗旨，以改革創(chuàng)新為動(dòng)力，以規(guī)范管理為保障，抓好以 “ 三評(píng)合一 ” 工作為重點(diǎn)的督政工作，以辦學(xué)水平督導(dǎo)評(píng)估為重點(diǎn)的督學(xué)工作，積極針對(duì)教育熱點(diǎn)、難點(diǎn)開(kāi)展專(zhuān)項(xiàng)督查，適時(shí)開(kāi)展隨 18 訪督導(dǎo)，切實(shí)加強(qiáng)自身建設(shè)，服務(wù) **教育大局，促進(jìn)我市教育科學(xué)發(fā)展。 **自來(lái)水公司 可保證項(xiàng)目用水要求，管徑為 100mm 的新校區(qū)專(zhuān)用自來(lái)水管可安裝到位； 10kv 高壓輸電線路可架設(shè)至場(chǎng)地，學(xué)校專(zhuān)用的變電設(shè)備也可配置到位。 本項(xiàng)目距 **政府 300米，距 **人防辦 400米，距氣象局 400 米，臨近老干所，一汽大眾 4S店，有購(gòu)物公園。 （ 2）地形、地貌及地下水 根據(jù) **核工業(yè)提供的資料，項(xiàng)目場(chǎng)地內(nèi)地形起伏較大，局部地段為陡坎，地形最大高差為 30 米。 建設(shè)條件 （ 1）氣候 近期， **城區(qū)空氣質(zhì)量日?qǐng)?bào)監(jiān)測(cè)優(yōu)良率為 100%。 隨著學(xué)校規(guī)模的不斷擴(kuò)大，學(xué)校還會(huì)每年從師范院校招收部分應(yīng)屆優(yōu)秀畢業(yè)生，從市內(nèi)外其 15 它中學(xué)吸納有一定教學(xué)成果的優(yōu)秀教師來(lái)充實(shí)師資隊(duì)伍，完全能夠滿(mǎn)足項(xiàng)目運(yùn)營(yíng)需求。近幾年來(lái)，學(xué)校教師在市級(jí)以上優(yōu)秀課比賽中獲獎(jiǎng)達(dá) 120余人次，其中全國(guó)獎(jiǎng) 7 人次，省級(jí)次 29 人次。 此外，科技班還特設(shè)獎(jiǎng)學(xué)金讓進(jìn)入科技班的學(xué)生第一學(xué)期免交學(xué)費(fèi)，第二學(xué)期起每期前 30 名享受 800400元不等的科技班專(zhuān)項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì)。多年來(lái)為北大、清華、華中科大等名牌大學(xué)輸送了許多優(yōu)秀學(xué)生。 二：針對(duì)性分層教學(xué)，是學(xué)生興趣特長(zhǎng)展現(xiàn)的舞臺(tái) 13 針對(duì)學(xué)生來(lái)源不一、基礎(chǔ)不一、個(gè)性和興趣能力不一的狀況，學(xué)校高中文化方面開(kāi)設(shè)了科技班、住校班班、通校班進(jìn)行分層教學(xué)，尤其是科技班學(xué)校限定人數(shù)不超過(guò) 45 人，在全校選聘最優(yōu)秀的教師任教和擔(dān)任班主任、教學(xué)一開(kāi) 始就與高三同步，而且三個(gè)層次的班相互滾動(dòng)，這些能讓學(xué)生在不同層次的班上都能體驗(yàn)到學(xué)習(xí)和成功的快樂(lè)；藝術(shù)方面開(kāi)設(shè)有美術(shù)班、音樂(lè)班進(jìn)行有針對(duì)性的培養(yǎng)。 **第二中學(xué)是一所有著百年辦學(xué)歷史的現(xiàn)代化高級(jí)中學(xué)，多次被評(píng)為“ **省教育先進(jìn)工作單位”。 11 學(xué)校將在新校區(qū)的建設(shè)過(guò)程中，繼續(xù)發(fā)揮校長(zhǎng)的專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)作用，以精細(xì)化管理為切入口，以青年教師培養(yǎng)為著力 點(diǎn)，以生活化德育為新亮點(diǎn)，以生態(tài)課堂構(gòu)建為增長(zhǎng)點(diǎn)，以和諧促發(fā)展，以質(zhì)量鑄品牌。 深入貫徹落實(shí)《 **省教育督導(dǎo)條例》等法律法規(guī)，緊緊圍繞全面推進(jìn)教育強(qiáng)市建設(shè)的總目標(biāo)，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)為抓手，以服務(wù)人民為宗旨，以改革創(chuàng)新為動(dòng)力，以規(guī)范管理為保障，抓好以 “ 三評(píng)合一 ” 工作為重點(diǎn)的督政工作，以辦學(xué)水平督導(dǎo)評(píng)估為重點(diǎn)的督學(xué)工作，積極針對(duì)教育熱點(diǎn)、難點(diǎn)開(kāi)展專(zhuān)項(xiàng)督查，適時(shí)開(kāi)展隨訪督導(dǎo)，切實(shí)加強(qiáng)自身建設(shè)，服務(wù) **教育大局，促進(jìn) 我市教育科學(xué)發(fā)展。 **教育事業(yè)發(fā)展的需要 市教育局工會(huì) 上 指出一要充分肯定了 20xx 年 **教育工會(huì)工作所取得的巨大成績(jī)。 **自古人文薈萃，商賈云集，發(fā)展經(jīng)濟(jì)具 有獨(dú)特優(yōu)勢(shì)。尤其是圍繞 “ 三大商圈 ” 、 “ 四大產(chǎn)業(yè)集群 ” 和城區(qū)擴(kuò)容的重點(diǎn)層面，精心包裝一批項(xiàng)目、作為招商引資的主要載體，使之成為全區(qū)對(duì)外開(kāi)放的象征，經(jīng)濟(jì)發(fā)展的引擎。 第三，加快改革開(kāi)放步伐，打造活力石鼓。 20xx年，區(qū)面積達(dá)到 30 平方公里，城區(qū)人口達(dá)到 30 萬(wàn)。 第二，推進(jìn)城鄉(xiāng)一體化進(jìn)程，打造文明石鼓。 今后五年 **經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的戰(zhàn)略重點(diǎn)，包括四個(gè)方面： 第一，構(gòu)建現(xiàn)代化產(chǎn)業(yè)集群，打造實(shí)力石鼓。新校區(qū)擬在 **松木鄉(xiāng) ****、立新組及楓木塘組造址，根據(jù) **“十二五”規(guī)劃的要求，按 54 個(gè)教學(xué)班， 2700名中學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)（教學(xué)用地 150畝、配套設(shè)置用地 60 畝、安置用地 30 畝）建設(shè)一個(gè)新二中。 **第二中學(xué)坐落于中心城區(qū)，現(xiàn)有 50 個(gè)教學(xué)班， 2**余名學(xué)生，是 **示范性高中。第三產(chǎn)業(yè)發(fā)達(dá)，轄區(qū)內(nèi)酒樓、賓館、茶肆、娛樂(lè)城數(shù)量居全市三城區(qū)首位。全區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)呈現(xiàn)出前所未 有的良好發(fā)展態(tài)勢(shì)。 5 第二章 項(xiàng)目背景及建設(shè)的必要性 項(xiàng)目背景 **區(qū) 情介紹 **位于南中國(guó)最大的交通樞紐、 **省第二大城市 —— **市北部中心城區(qū)，東臨湘江與珠暉區(qū)隔江相望，南以解放大道為界與雁峰區(qū)毗鄰，西延蒸湘北路至蒸水橋并沿蒸水河而上與 蒸湘區(qū) 和 **縣接壤，北依 107 國(guó)道前行與 **縣樟木鄉(xiāng)和集兵灘鎮(zhèn)相鄰，原名城北區(qū)，素有**城區(qū) “ 北大門(mén) ” 之稱(chēng)， 20xx 年行政區(qū)劃調(diào)整，由 **城北區(qū)更名為 **。還先后被授予“有突出貢獻(xiàn)單位”、“優(yōu)秀學(xué)?！?、“行為規(guī)范示范校”、“省依法治校示范校”、“省教育工作先進(jìn)單位”等 25 項(xiàng)榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。培養(yǎng)國(guó)家二級(jí)運(yùn)動(dòng)員 122人，高中畢業(yè)班運(yùn)動(dòng)員 100%保送到國(guó)防科大等全國(guó)高校，藝術(shù)特長(zhǎng)生獲國(guó)家級(jí)、省、市級(jí)獎(jiǎng) 53 人次，其中舞蹈《洞庭漁米鄉(xiāng)》、《平湖秋月》，合唱《江南好》獲省一等獎(jiǎng)。高、初中畢業(yè)生會(huì) 考合格率都在 98%以上，高考成績(jī)及高考錄取率列全市前三名。樊芬芳老師研制的《中學(xué)型化學(xué)實(shí)驗(yàn)盒》獲國(guó)家專(zhuān)利及全國(guó)科技教育發(fā)明一等獎(jiǎng)，課題《中學(xué)型實(shí)驗(yàn)盒的開(kāi)發(fā)與應(yīng)用》獲 **省教育科研成果一等獎(jiǎng)。 80 年代以來(lái)，先后有 5名教師被評(píng)為特級(jí)教師， 12 名教師獲國(guó)家級(jí)、省級(jí)“優(yōu)秀教師”稱(chēng)號(hào)， 1 名教師獲全國(guó)師德標(biāo)本稱(chēng)號(hào)， 2名教師獲“全國(guó)英才導(dǎo)師獎(jiǎng)”， 1名教師獲“徐特立教育獎(jiǎng)”， 8 名教師獲省級(jí)以上理、化、生奧賽及科技發(fā)明“園丁獎(jiǎng)”。主要建設(shè)內(nèi)容有：教學(xué)樓、科技電教樓、圖書(shū)館、綜合辦公樓、食堂禮堂、學(xué)生 宿舍以及配套的其它輔助建筑和設(shè)施、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、道路、綠化工程等。 第二中學(xué)新校區(qū)建設(shè)項(xiàng)目 可行性研究報(bào)告 1 第一章 項(xiàng)目概況 項(xiàng)目簡(jiǎn)介 **第二中學(xué)新校區(qū)建設(shè)項(xiàng)目 **第二中學(xué)遷建新校址位于 ********。 場(chǎng)址位置 新校區(qū)總占地 150 畝，共建設(shè)各類(lèi)建筑物面積 38650m2，項(xiàng)目總資金 **萬(wàn)元。 學(xué)校擁有一流的師資隊(duì)伍，現(xiàn)有在職教工 206 人，其中高級(jí)教師 98 人，中級(jí)教師 96人。教師教育科研 成果及論文獲獎(jiǎng) 149項(xiàng)（篇），論文獲國(guó)家級(jí)獎(jiǎng) 16 篇，獲省級(jí)獎(jiǎng) 19 篇。蔣艷婷同學(xué)獲英語(yǔ)奧賽全國(guó)一等獎(jiǎng)，劉漢明、劉垣明，唐超等分別獲20xx 年、 20xx 年， 20xx年全國(guó)高中化學(xué)，物理奧賽二等獎(jiǎng)。 學(xué)校體育和藝術(shù)特色教育已結(jié)出碩果，運(yùn)動(dòng)員先后奪得全國(guó)比賽金牌 9 枚，省級(jí)比賽金牌 125 枚，市級(jí)金牌 432枚， 18人次達(dá)國(guó)家一級(jí)運(yùn)動(dòng)員標(biāo)準(zhǔn)。學(xué)校已掛牌為 **重點(diǎn)中學(xué)、 **教改教研示范校、 **省現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)學(xué)校、 **省培養(yǎng)體育運(yùn)動(dòng)后備人才重點(diǎn)中學(xué)、武漢體院訓(xùn)練基地、 **師大藝術(shù)學(xué)院 **附中、“全國(guó)培養(yǎng)體育后備人才試點(diǎn)中學(xué)”。 本可研報(bào)告的研究范圍如下：項(xiàng)目建設(shè)背景和建設(shè)的必要性分析；學(xué)校生源分析；建 設(shè)場(chǎng)址和建設(shè)條件分析；建設(shè)規(guī)模和建設(shè)方案論證；環(huán)境保護(hù)、節(jié)能節(jié)水措施研究；組織機(jī)構(gòu)與項(xiàng)目管理；招標(biāo)方式；投資估算和資金籌措方案；財(cái)務(wù)分析和項(xiàng)目效益評(píng)價(jià)；可行性研究結(jié)論與建議。特別是近兩年 6 以來(lái)，區(qū)委、區(qū)政府進(jìn)一步細(xì)化 “ 一二三 ” 計(jì)劃，提出 “ 南改北拓，城鄉(xiāng)一體 ” ，大力實(shí)施重點(diǎn)項(xiàng)目拉動(dòng)、民營(yíng)企業(yè)引動(dòng)和城市建設(shè)促動(dòng)等 “ 三動(dòng) ” 戰(zhàn)略，積極搶占加快發(fā)展的制高點(diǎn)，努力推進(jìn)全區(qū)各項(xiàng)工作不斷向前發(fā)展。區(qū)內(nèi)商貿(mào)繁榮，共有各類(lèi)市場(chǎng) 17 個(gè)，年成交額達(dá) 億元。 **教育資源狀況 **境內(nèi)有 **環(huán)境生物學(xué)院、 **工商職業(yè)學(xué)院、長(zhǎng)沙醫(yī)學(xué)院 **校區(qū) 3所省 屬高校。香港萬(wàn)基國(guó)際投資集團(tuán)作為主要投資人， **萬(wàn)基房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)有限公司作為共同投資人為學(xué)校異地遷建注資和承建。財(cái)政總收入年均遞增 15%，城鎮(zhèn)居民人均可支配收入年增 %，農(nóng)村居民人均純收入年增 %。到 “ 十一五 ” 末，力爭(zhēng)在全區(qū)打造 “ 四大新型工業(yè)集群 ” ，即 “ 鹽化工業(yè)集群 ” 、 “ 汽車(chē)配件加工工業(yè)集群 ” 、 “ 醫(yī)藥器械生產(chǎn)工業(yè)集群 ” 、 “ 新 8 材料生產(chǎn)工業(yè)集群 ” ；以面向城市、服務(wù)市民為方向，以休閑農(nóng)業(yè)、綠色農(nóng)業(yè)、特色農(nóng)業(yè)為重點(diǎn)，加快農(nóng)業(yè)和農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的戰(zhàn)略性調(diào)整，重點(diǎn)鞏固和發(fā)展好 “ 三大農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化 ” ，即衡角公路沿線養(yǎng)殖產(chǎn)業(yè)帶、107 國(guó)道花卉苗木種植產(chǎn)業(yè)帶、湘江西岸無(wú)公害蔬菜和延秋蔬菜種植產(chǎn)業(yè)帶。依托蒸湘北路和蒸湘北路延伸工程、北外環(huán)線、 衡邵高速 、 **至南岳專(zhuān)用汽車(chē)道等交通網(wǎng)絡(luò)拉開(kāi)城區(qū)骨架。大力推進(jìn)湘江觀光休閑商業(yè)帶、蒸水生態(tài)商業(yè)帶、 107國(guó)道沿線汽貿(mào)銷(xiāo)售商業(yè)帶、蔡倫大道新型服務(wù)業(yè)帶建設(shè)；大力推進(jìn)華源建材、永興家俱、中湘五金機(jī)電、五一副食品批發(fā)市場(chǎng)群及旅游工藝品市場(chǎng)群、農(nóng)產(chǎn)品批發(fā)等大型市場(chǎng)群區(qū)建設(shè)；大力推進(jìn)松木化工物流園區(qū)、松木塘水運(yùn)物流中心、朝陽(yáng)物流中心， **火車(chē)北站物流中心等物流中心建設(shè)，推進(jìn)城市商業(yè)帶向北延伸。堅(jiān)持以招商引資為重點(diǎn)，進(jìn)一步擴(kuò)大對(duì)外開(kāi)放，拓展加快發(fā)展的新空間， 9 形成更具活力、更加開(kāi)放的經(jīng)濟(jì)體系。 **因山中石鼓書(shū)院而沉淀了湖湘文化的精髓，因山下蒸、湘、耒三水交匯而名遐三湘。本項(xiàng)目建設(shè)，完善了教學(xué)設(shè)施，不僅優(yōu)化了辦學(xué)條件，提高了辦學(xué)水平，而且有利于為當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)建設(shè)培養(yǎng)有用人才，適應(yīng)了社會(huì)發(fā)展的需要。三要優(yōu)化服務(wù)，構(gòu)建團(tuán)結(jié)和諧的工作氛圍，爭(zhēng)創(chuàng)全市教育工會(huì)工作新輝煌。新校址 150畝地的征用，必然成為二中教育的推動(dòng)力，極大擴(kuò)展校園面積，解決了各種后顧之憂。招生規(guī)模：文化生 80%，