【正文】 喜歡簡約型。正象我們公司提出的員工口號的最后一句“我永不言敗，笑傲群雄”四、對待業(yè)主的心態(tài)在和客戶的首次談話中，一定要多問多聽，抓住客戶的心理對癥下藥。但一定要有耐心，要相信所有的失敗都是在為以后的成功做準備。學優(yōu)棄劣：公司員工之間肯定存在優(yōu)劣之分，積極向上的員工肯定會給到自己促進作用，向好的學習就肯定能不斷進步，俗話說的“近朱者赤，近墨者黑”；先做人后做事，切不可存有欺騙甲方的心理。既不能眼高手低，好高騖遠，也不能小有成績就自以為是，滿足于現(xiàn)有的設(shè)計成果，表現(xiàn)出自滿心態(tài)；更不能過于謙卑，對自己缺乏信心，讓自卑心態(tài)作祟。室內(nèi)設(shè)計在價值層次上的表現(xiàn)，最終是藝術(shù)品位的表現(xiàn)。一、對待設(shè)計工作的心態(tài)設(shè)計作品不是完成任務(wù)式的做作業(yè)，而是要把設(shè)計作為自己的作品看待。后面的兩人則不同，他們對未來充滿希望，于是痛苦的工作變成了快樂的學習過程，并以此為未來的事業(yè)發(fā)展奠定了堅實的基礎(chǔ)?！钡谌齻€人邊干活邊哼著歌曲，他的笑容很燦爛，開心地說：“我們正在建設(shè)一個新城市。英國著名文豪狄更斯曾經(jīng)說過：“一個健全的心態(tài)，比一百種智慧都有力量。入得師傅的門，第一件事情不是學招數(shù)，也不是練習基本功，而是擔柴、燒飯、掃院子。成功吸引更多成功，百失敗來更多失敗，讓自己保持積極的心態(tài)，去迎接美好的人生。全班交流。四、教學“陽光總在風雨后”黎明前的黑暗是可怕的，但是如果不經(jīng)歷黑暗的洗禮，又怎能體會黎明的絢爛呢？相信《小男孩與蝶蛹》的故事會告訴我們生命的真諦是什么？自己讀一讀。（二）活動體驗當你看到半杯水時，你想到了什么？當你想到交通信號燈時，你先想到紅燈還是綠燈？總結(jié)：人們看世界的角度、方法不同，結(jié)果也就不一樣。你想快樂嗎？想擁有積極的心態(tài)嗎？好，那就隨我來吧！一起向著快樂出發(fā)。一、活動目標：； ；，努力使自己保持積極的心態(tài)。第三篇：教案《積極的心態(tài)》十一積極的心態(tài)小學五年級生命教育單元，它引領(lǐng)著學生要正確認識生命，感悟生命的意義、可貴。相信你的智慧，相信它會給你奮斗所需要的所有力量。分清楚愿望、希望、欲望及真正想達到的目標之間的差別，其中只有欲望會給你驅(qū)動力。用別人成功的事例來鼓勵自己，提醒自己可以克服任何困難。以相同的或者更多的價值來回報給那些給過你幫助的人。不要將財富可能帶來的力量過于擴大化了。你最終會為得到許多你所希望的東西而感到驚訝。不要有控制別人的念頭，在這個念頭將你摧毀之前，你要首先摧毀它，將你的精力用來控制自己，而不是他人。改掉你的壞習慣，持續(xù)一個月，你每天減少一項惡習，并于每周反省自己努力的成果。同時你也會堅信，積極樂觀的心態(tài)會對一個人的命運產(chǎn)生極大的影響。在將快樂與信心帶給他人的同時，你自己也同樣可以從中獲得力量。千萬不要因為自己遇到麻煩而拒絕幫助別人。養(yǎng)成精益求精的習慣，并充滿愛心與熱忱的將這種習慣發(fā)展成為嗜好。確定你真正需要些什么，并且制定一個得到這些資源的計劃。就像拿破侖?希爾指出的那樣：“積極的心態(tài)需要反復的學習與實踐。由于這部分學生是隨機抽取的，他們的進步顯然不是智力上的原因，而是因為教師相信了實驗者的話，從而對學生產(chǎn)生了期望效果的緣故。后來他的真誠打動了神明，神明讓雕像變成真人并嫁給了皮格馬利翁。悅納并不是盲目的自我欣賞，而是愉快地接受自己。最后不用強裝，笑容也會洋溢在你的臉上，歡樂的情緒在不知不覺中鉆進了你的心坎。那么，怎樣培養(yǎng)積極的學習心態(tài)呢？三、怎樣培養(yǎng)積極的心態(tài)學生分組交流討論（老師可以把學生提的一些好的建議羅列在黑板上，加深印象）老師總結(jié)，培養(yǎng)積極的學習心態(tài)方法如下：（1）學會微笑我們都知道，人高興的時候會笑，但科學研究同時也發(fā)現(xiàn)，笑也可以使人擺脫煩惱。學習是件苦差事，面臨沉重的學習壓力，每個人都不能懈怠，要學會苦中作樂。老師小結(jié)：測試答案中選A更多的同學，學習心態(tài)傾向于消極，要注意及時調(diào)整。在考試中遇到一道分值很大的難題不會做，我會對自己說： A、真該死，萬一做不出來怎么辦？不行，一定要做出來。今天上課老師講的一個重要問題我沒弄懂，我會對自己說： A、我太笨了。第一篇：培養(yǎng)積極的心態(tài)教案（小編推薦）第12課 培養(yǎng)積極的心態(tài)課時：1課時教學目標引導學生對自己的學習心態(tài)進行診斷通過生動的事例，使學生認識到培養(yǎng)積極心態(tài)的重要性指導學生掌握一些培養(yǎng)積極學習心態(tài)的方法 教學重難點：培養(yǎng)學生積極地心態(tài) 教具：ppt 教學內(nèi)容：書P3031 教學過程： 導入：現(xiàn)在在中學生中比較流行的一個詞語就是“郁悶”。B、今天的學習任務(wù)完成了，我要抓緊休息，養(yǎng)足精神迎接明天的挑戰(zhàn)。B、排除干擾，專心學習。B、正好，勞逸結(jié)合。同學們想一想，下面哪些是積極心態(tài)？哪些是消極心態(tài)？（除此以外，你還能列舉一些嗎？）①快樂 ②恐懼 ③憤怒 ④痛苦 ⑤喜歡 ⑥憂慮 ⑦難過 ⑧討厭 積極的心態(tài)有： 樂觀、熱情、進取、自信、快樂、大度、豁達等老師總結(jié)：我們怎樣對待生活，生活就怎樣對待我們，我們怎樣對待別人，別人就怎樣對待我們，一個人剛開始的心態(tài)，在很大程度上就決定了最后的成功，這就要求我們以滿腔的熱忱對待學習和生活。心態(tài)是一種慣性思維，是一種習慣，可以改變。對著鏡子模仿你最開心時的歡笑，你會發(fā)現(xiàn)自己的心情在強裝的笑顏中已經(jīng)慢慢變好。悅納自我，是一種自我接受的態(tài)度。（3）保持高度自信，對自己充滿期待皮格馬利翁是古希臘神話故事中的一個國王，他十分鐘情于一座雕像，并日夜思戀，希望雕像變成真人。8個月后，再次進行智力測驗，結(jié)果發(fā)現(xiàn)，那些隨機抽取的所謂有發(fā)展?jié)摿Φ膶W生都表現(xiàn)了出人意料的進步。雖然在某些事情上，我們可以表現(xiàn)出積極樂觀的心態(tài)，但如果要想在對待任何事情上都能做到這樣，則不是一件容易的事。找出自己一生中最想得到的東西，并且立即開始行動，努力追尋你的目標。每天做一件讓他人感到舒服的事，或是說讓他人感到高興的話，你可以非常輕松的做到這一點，你可以用電話、明信片的方式，訓練自己在每一困境中，用積極的心態(tài)面對這一切。當你遇到問題無法解決時，你不妨試著幫助別人解決問題。例如，你可以送給他人一本勵志的小書，鼓勵他人樹立信心，追求美好的生活。每天閱讀一篇勵志文章，從他人的經(jīng)驗中汲取面對困難的勇氣。這個工作可能比我們想象的還要困難，可是一旦你這樣做了，你將擺脫內(nèi)心的消極感受，感到前所未有的輕松。將你所經(jīng)歷過