【正文】 問(wèn)：圖中的小朋友來(lái)到了哪座城市？你怎么知道的？（簡(jiǎn)要介紹：北京的天安門廣場(chǎng)是我們國(guó)家舉行重要活動(dòng)地方，天安門城樓是國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人發(fā)表重要講話的地方。）（2）在學(xué)生隨意說(shuō)的基礎(chǔ)上，引導(dǎo)學(xué)生按順序觀察（可以由遠(yuǎn)及近，也可 以由近及遠(yuǎn)，初步培養(yǎng)學(xué)生良好的觀察習(xí)慣。上學(xué)和幼兒園生活的最大區(qū)別就是要開(kāi)始學(xué)習(xí)很多有趣的知識(shí)。，初步培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力。老師說(shuō)話認(rèn)真聽(tīng)，提出問(wèn)題多動(dòng)腦。3．交流匯報(bào)，講述畫面內(nèi)容。大家要團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互相幫助，使每一位同學(xué)都能快快樂(lè)樂(lè)地學(xué)習(xí)和進(jìn)步，共同建設(shè)好我們的大家庭。（要求：自我介紹時(shí)人要站正，聲音要響亮，說(shuō)話要清楚，要用普通話。練習(xí)說(shuō)話：我是小學(xué)一年級(jí)班的學(xué)生。二、自我介紹，相互了解1．教師：上節(jié)課大家交流了自己認(rèn)識(shí)的同學(xué)，這節(jié)課就讓我們互相認(rèn)識(shí)一下吧。教學(xué)準(zhǔn)備：多媒體。過(guò)程與方法：懂得同學(xué)之間要團(tuán)結(jié)友愛(ài)。5．出示兒歌，教師領(lǐng)讀：寫字姿勢(shì)要端正，身體坐正書放平，一寸、一尺和一拳（板書：一寸、一尺、一拳），學(xué)好知識(shí)身體健。握筆時(shí)，把拇指和食指放在離筆尖一寸的位置上，中指抵在下面，筆桿靠在虎口的位置。（學(xué)生齊讀）3．視頻在正確的寫字姿勢(shì)上定格。教師示范，學(xué)生跟著做。老師說(shuō)話認(rèn)真聽(tīng)，提出問(wèn)題多動(dòng)腦。一句一句讀，要用普通話。（板書：發(fā)言聲音亮）①討論：我們會(huì)用眼睛、耳朵，也會(huì)用腦思考問(wèn)題了，那么，上課想發(fā)言應(yīng)該怎么做？ 學(xué)生匯報(bào)，教師明確：要想發(fā)言先舉手．得到老師同意后，起立站正大聲講。（老師講課用心聽(tīng)，同學(xué)回答仔細(xì)聽(tīng)，邊聽(tīng)邊想動(dòng)腦筋。(2)耳朵認(rèn)真聽(tīng)。②說(shuō)一說(shuō)怎樣用好眼睛。眼睛眼睛很重要，學(xué)好本領(lǐng)少不了。）請(qǐng)跟老師讀——我愛(ài)學(xué)語(yǔ)文（板書）。3．學(xué)生交流匯報(bào)，教師講述畫面內(nèi)容。教學(xué)過(guò)程：一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入 1．指名說(shuō)說(shuō)自己認(rèn)識(shí)的新同學(xué)。教學(xué)重點(diǎn)：通過(guò)觀察圖畫，了解在學(xué)校學(xué)習(xí)生活的方法。作業(yè)一、把今天了解到的學(xué)校的情況講給家長(zhǎng)聽(tīng)。5．齊讀整首兒歌。(3)同學(xué)們這么早就背著小書包，他們要去哪里呀？快來(lái)回答小鳥。(3)“長(zhǎng)大要為祖國(guó)立功勞。(1)我們的祖國(guó)地大物博，長(zhǎng)城和天安門舉世聞名，我們驕傲，因?yàn)椤覀兪侵袊?guó)人！(2)我們的祖國(guó)越來(lái)越富強(qiáng)，我們有好看的衣服，有美味的食物，還有漂亮的校園，我們驕傲，因?yàn)椤覀兪侵袊?guó)人！三、圖文結(jié)合，進(jìn)行愛(ài)上學(xué)教育1．引言：從今天開(kāi)始，你就是一年級(jí)的小學(xué)生了，你高興嗎？帶著你此時(shí)的感受讀一讀——我是小學(xué)生。(3)互動(dòng)交流：同學(xué)們，你們都是什么民族的人？請(qǐng)少數(shù)民族同學(xué)在臺(tái)前進(jìn)行自我介紹。每天清晨時(shí)分，國(guó)旗徐徐升起；每天日落時(shí)分，國(guó)旗緩緩降落，這些都是十分莊嚴(yán)的儀式。(1)播放天安門的宣傳片，學(xué)生欣賞后交流：你看到了哪些建筑物？學(xué)生指出認(rèn)識(shí)的建筑物，教師出示天安門的圖片及文字，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)讀。我們現(xiàn)在上的科目是語(yǔ)文。教學(xué)準(zhǔn)備：多媒體。過(guò)程與方法：引導(dǎo)學(xué)生按一定的順序自主觀察畫面，講述畫面內(nèi)容。（7）教師做示范，學(xué)生跟著做，反復(fù)練習(xí)。課件出示兒歌：要想寫字好，身體要坐正。（1）課件出示：正確的書寫姿勢(shì)圖。： 小朋友，愛(ài)讀書，讀書姿勢(shì)要做到： 身正、頭正、肩要平，雙手拿書傾斜放，眼離書本一尺遠(yuǎn)。（5）師小結(jié)。預(yù)設(shè)：（1）圖上的小朋友身體坐正。小朋友們，老師今天就要教給你們正確的讀書、寫字姿勢(shì)。時(shí)間一長(zhǎng)，它就成了近視眼，整天戴著眼鏡，真不方便！別的小花貓能跑能跳，天天能捉到小老鼠，美美飽吃一頓，而小花貓一跳眼鏡就要掉，老鼠從眼前跑過(guò)也看不清，天天餓著肚皮。，你們喜歡聽(tīng)故事嗎？老師給你們講一個(gè)小花貓的故事。學(xué)習(xí)用品放整齊，等待老師來(lái)上課。、放學(xué)、體育課站隊(duì)時(shí)要整齊，不說(shuō)話，保持安靜。③課間要處理好個(gè)人問(wèn)題。⑤書保持清潔干凈。？ ①上課時(shí)，認(rèn)真聽(tīng)老師講課。④熱愛(ài)勞動(dòng)。你們猜猜小鳥會(huì)問(wèn)什么？（3）小朋友們這么早背上小書包去上學(xué)，說(shuō)明小朋友們非常愛(ài)上學(xué)，對(duì)嗎？ 。，你知道我們小學(xué)生應(yīng)該怎樣遵守學(xué)校紀(jì)律。第二課時(shí)一、談話導(dǎo)入。我的國(guó)家是中國(guó)。我國(guó)是一個(gè)多民族國(guó)家，有五十六個(gè)民族。天安門廣場(chǎng)是北京的心臟地帶，每天清晨時(shí)分，國(guó)旗徐徐升起，每天日落時(shí)分，國(guó)旗緩緩降落，這些都是十分莊嚴(yán)的儀式。？你長(zhǎng)大后想干什么？ 。，全校的老師和同學(xué)都?xì)g迎你們來(lái)到我們這所美麗的學(xué)校學(xué)習(xí)，我們這所美麗的學(xué)校的校名誰(shuí)知道？誰(shuí)知道我們是幾年級(jí)，幾班的學(xué)生？，請(qǐng)學(xué)生跟老師念，請(qǐng)個(gè)別同學(xué)念。小朋友們和老師一起讀出它的名字――語(yǔ)文?！段疑蠈W(xué)了》，教師帶領(lǐng)學(xué)生讀課題。課時(shí)安排 3課時(shí)。第一篇：(教案3)我上學(xué)了（小編推薦）我上學(xué)了教學(xué)目標(biāo)，初步了解學(xué)校生活，感受老師的親切，同學(xué)的友愛(ài)，共同學(xué)習(xí)的快樂(lè)。養(yǎng)成良好的習(xí)慣。從今天開(kāi)始，你們就是一名小學(xué)生了。我姓x，名叫xx，我是你們的語(yǔ)文老師，我們現(xiàn)在上的科目是語(yǔ)文。三、指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)校名、年級(jí)、班級(jí)。四、引導(dǎo)學(xué)生觀察插圖，進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育。②教師小結(jié)。③小朋友們，你們又是什么民族呢？④教師小結(jié)。⑥我會(huì)說(shuō)： 我是中國(guó)人。⑦播放音樂(lè)：愛(ài)我中華?！渡蠈W(xué)歌》。《上學(xué)歌》，你知道小朋友們是什么心情嗎？你是怎么知道的？（1）太陽(yáng)和花兒露出了笑臉，應(yīng)該怎樣來(lái)讀這一句？（高興）（2）小朋友們背上小書包上學(xué)可神氣了，小鳥見(jiàn)了忍不住問(wèn)問(wèn)。③熱愛(ài)學(xué)習(xí)。③老師走進(jìn)教室，學(xué)會(huì)師生問(wèn)好。④學(xué)會(huì)傾聽(tīng)他人發(fā)言，不插嘴。②上下樓梯要靠右走。⑤不亂扔垃圾，每天保持校園、教室清潔干凈。丁零零，上課了，快進(jìn)教室來(lái)坐好。第三課時(shí)一、故事導(dǎo)入。可是，它讀書、寫字不注意姿勢(shì)，有時(shí)候躺著看書，有時(shí)候走路看書，寫字時(shí)身子趴在桌子上。二、引導(dǎo)學(xué)生掌握正確的讀書、寫字姿勢(shì)。，然后小組討論交流發(fā)表自己的看法。（4）眼睛和書本有一定距離。（8）教師巡堂，糾正。師：同學(xué)們，我們不光要掌握正確的讀書姿勢(shì)，還要掌握正確的寫字姿勢(shì)，寫字姿勢(shì)很重要，姿勢(shì)不正確，字就寫不好，時(shí)間長(zhǎng)了，視力就會(huì)變差，身體也會(huì)長(zhǎng)不好。（4）教師小結(jié)并編兒歌。（6）學(xué)生自由讀兒歌，背誦兒歌。回家搜集一個(gè)有趣的故事，先講給家人聽(tīng)，明天到學(xué)校講給同學(xué)聽(tīng)，比比誰(shuí)的故事最有趣！第二篇：教案 我上學(xué)了我上學(xué)了教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)與技能：通過(guò)觀察課文插圖，感受同學(xué)間的友愛(ài)及共同學(xué)習(xí)的快 樂(lè)。教學(xué)難點(diǎn)：提高觀察能力、邏輯思維能力和口語(yǔ)交際能力。(板書：我上學(xué)了)我是你們的語(yǔ)文老師，今后，我們將一起度過(guò)一段充實(shí)而又快樂(lè)的學(xué)習(xí)生活。二、觀察插圖，進(jìn)行愛(ài)祖國(guó)教育1．認(rèn)識(shí)我國(guó)的標(biāo)志性建筑，激發(fā)民族自豪感。(3)教師小結(jié)：天安門廣場(chǎng)是北京的心臟地帶，是世界上最大的城市中心廣場(chǎng)。(2)學(xué)生自由交流，教師相機(jī)利用圖片介紹少數(shù)民族的服裝、飲食、節(jié)日等。(板書：我是中國(guó)人)3．引讀句子，抒發(fā)愛(ài)國(guó)情感。(2)“早，早，早”的“早”為平舌音。(2)小朋友們背上小書包可神氣了，