初三(8)班班主任工作計劃-全文預(yù)覽
【正文】 量管理考，每個階段都要求學生自擬學習目標，并努力不斷達到目標，從而不斷獲得信心；達到新的目標后再設(shè)置新的目標，不斷提高。新的學期里，我將繼續(xù)堅決執(zhí)行學校制定的安全事故防范措施，經(jīng)常性地深入學生間了解情況、發(fā)現(xiàn)問題，加強學生在諸如教室、校園、回家途中甚至在家中等地點的安全防范意識，使同學們快樂的進步是我們的共同目標，讓我們滿懷期望，共同期待學生優(yōu)異的中考成績吧！第四篇：初三班班主任工作計劃初三（4）班班主任工作計劃鄧 青本學期是初三的第一學期，最重要的任務(wù)是順利的完成初三教學任務(wù)，因為這直接關(guān)系到學生的升學問題，所以如何做好學生的思想工作，全力以赴迎接搞好學習，取得優(yōu)異的成績是本學期的工作之重。有序：有紀律觀念，有計劃觀念，有經(jīng)常的反思觀念。向上：倡導(dǎo)積極向上的人生態(tài)度，宣揚不依靠父母、自己創(chuàng)造自己的未來的思想。四、重細節(jié)、強管理紀律是成功的保證，在初三的下學期里，班級的各項管理還需從細節(jié)入手，仍然注重常規(guī)，儀容儀表，加強班級管理工作，嚴抓課堂紀律，不能因升學而放棄班級的常規(guī)管理工作，要讓學生全面發(fā)展，提高其責任心。對月考、統(tǒng)考中出現(xiàn)的問題及時分析原因，找出對策。同時做好中招實驗加試工作。首先，根據(jù)同學的情況，做好每個同學的思想工作，幫助他們鼓起學習的勇氣。第三篇：初三(!)班班主任工作計劃初三（9）班班主任工作計劃張缺粉20130211初三（9）班班主任工作計劃初三下學期是同學們初中生涯的收獲季節(jié)，是一個承上啟下的時期，也是班級教育管理最重要的一個時期，在這個學期里，教學任務(wù)煩重、而時間又比較短，現(xiàn)根據(jù)初三下學期教育教學工作的特點，特制定如下計劃：一、樹理想、定目標著名教育家第斯多惠說得好：“教學的藝術(shù)不在于傳授的本領(lǐng)，而在于激勵、喚醒與鼓舞，而沒有興奮的情緒，怎么能激勵人，沒有主動性怎么能喚醒沉睡的人，沒有生氣勃勃的精神，怎么能鼓舞人?”通過開展主題班會，強化理想前途教育、學習目的性教育和形勢教育，幫助每一位同學樹立各自的學習和升學目標，轉(zhuǎn)變學習態(tài)度，把“要我學”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔乙獙W”。這些學生重點不是文化教育，而是教會其如何做人俗話說：“嚴是愛，松是害，不教不管會變壞。我將在班級管理中建立起了一套“事事有人干，人人有事干”的制度。但是這是我的一次大膽的嘗試。因此，我想方設(shè)法構(gòu)建學生自我管理體制，為學生設(shè)置多種崗位，讓每個學生都有機會上崗“施政”，有服務(wù)同學、鍛煉自己、表現(xiàn)自己、提高自己的機會。在班集體中，我將設(shè)法精心營造一種平等、和諧、友愛的氣氛，讓他們體驗集體的溫暖和同學間的友誼，讓他們感受到自己在班上有一席之地。(二)、主動協(xié)調(diào)好我班各課任老師的工作，積極主動配合各科老師的教學活動，把每天的學生情況跟老師們及時反饋，溝通；課代表負責各科的作業(yè)統(tǒng)計，及時發(fā)現(xiàn)學生不交作業(yè)的行為，及時糾正。“恒”：對于這個班我的工作一定要持之以恒。之后，在找被處理的學生談心，讓他們心中明白：“嚴”才是真愛。正式開學后，利用第一個班會課，在班會上詳細講解，然后表決。第三，從我自身做起，多給予同學鼓勵，給他們希望，使自己的號召力增強。二、增強學生的是非觀念此項工作也是我班主任工作計劃主要內(nèi)容，增強學生的是非觀是非常重要的，我想主要從兩方面入手，第一，用制度來規(guī)范學生，明確的告知他們什么能做什么不能做，什么該做什么不該做，同時讓他們明白做了不該做的事應(yīng)受到相應(yīng)的處罰。由于我是中途接班對學生情況并不了解，根據(jù)目前我所掌握的總體情況來看并不樂觀。第一篇：初三(8)班班主任工作計劃馬中2012級8班班主任工作計劃班主任：游前程首先感謝學校領(lǐng)導(dǎo)對我的信任，讓我中途接手初三年級的班主任工作。本班共有53人，其中男生27人，女生26人。第二，本班學生普遍惰性較強，無論在生活上還是學習上，自己管理、控制自我的能力較差，所以，要通過大環(huán)境競爭的壓力來強迫他們學習，個人之間、小組之間、與其他班的同學之間的競爭，相信能使學生們努力學習。其次，利用好班級的班干及幾個有號召力的同學，號召帶動同學積極向上。初三（8）班班這個班集體是活潑的、積極向上的
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