【正文】 一月：。每月具體工作安排：九月：。加大對外交流，拓寬信息的渠道。本學期由于教學與復習時間緊任務重、科目較多原因，為了避免各科留的作業(yè)太多、或者個別輔導集中到個別差生身上，造成學生的課業(yè)壓力太大，學校將協(xié)調好學科之間的關系，規(guī)定好每天的最多作業(yè)量，協(xié)調好各科之間的均衡進步，避免學生的整體偏斜，為打好整體仗奠定基礎。強化練習，增強“實戰(zhàn)能力”。同時向學生發(fā)放階段目標責任書，讓學生能結合學習實際，確立不同階段的學習目標，以目標促任務，促使學習的進步。（3）組織各備課組聽隨堂課，加強相互交流。明確初三各班級行政聯(lián)系人，一班（陳國紅）、二班（姚玉芳）、三班（胡俊）、四班（金曉燕），行政聯(lián)系人必須對所聯(lián)系的班級予以經常性的監(jiān)督，針對班級問題，提出改善意見。初三中考達到區(qū)重點高中以上人數(shù)確保30人，爭取35人。分析班級前二十名學生的思想和學習情況，發(fā)現(xiàn)每人身上存在的細小不足之處，分階段進行改正，以進一步鍛造頂尖高手。四、甘做人梯，傾情奉獻畢業(yè)班時間緊，任務重，教師壓力大，作為一名班主任，付出的更多， 早6：40到校，晚9：00回家，等學生吃完飯，安靜上自習后自己才回家吃飯，幾乎把生活上全部精力投入到工作中去，一個畢業(yè)班的班主任，不僅僅是時間上緊盯緊*，更重要的是精力上的付出，學生的每一步成長，都離不開教師的辛勤勞動用自己的辛勤勞動去帶動學生的學習，“投入是興趣的根源，無私是奉獻的前提，量身于市場經濟的大潮中，沒有對教育事業(yè)深沉執(zhí)著的愛，就不能干教育。這樣由欲望生動機，由心動到引發(fā)行動，由行動產生結果，由結果產生新的欲望，如此循環(huán)反復，促使學生不斷超越自我，一次次地向自己的理想目標（近期目標），最終實現(xiàn)理想，推動全班學習成績的提高。三類是自認為前途無望，只愿“當和尚撞鐘”得過且過，混個畢業(yè)證的學生。但如何實現(xiàn)此目標，我們歸結到當前，只有奮斗一搏，從能實現(xiàn)自己目前的目標。初三畢業(yè)班班主任工作計劃 6一、樹立目標，堅信理想。（前3個星期）4．鼓勵學生積極參加學校的各項活動，讓學生心中充滿集體觀念。同時，抓好各門功課的平衡，做好學生與任課教師的中間人，讓任課教師對學生充滿希望，讓學生對任課教師充分的信任。初三了，意味著中考又近了一步。，形成教育合力。除了在平時的教學過程中加強對學生進行學習方法的指導外，9月份將邀請復旦大學優(yōu)秀學子來校給初三學生作學習方法指導講座，幫助學生提高學習效率。學校繼續(xù)要求各任課教師在每次月考后與學生一起分析他們存在的問題，幫助他們解決疑難，促進他們的提高。深入研究考綱和近幾年中考試題，把握正確的中考改革趨勢，明確復習方向和重點，遵循“以綱為綱，以本為本”的原則，認真總結近幾年中考復習指導工作，研討新形勢下中考復習策略，制訂好教學計劃和教學進度，實施合理、可行、有效的中考復習模式和方法。初三班主任和任課教師要在堅持面向全體學生，不放棄任何一個學生的同時，對不同層次的學生提出不同的要求，積極嘗試分層教學，使優(yōu)秀生持續(xù)發(fā)展，中等生得到提高，學困生達到合格。，增強實效性。，教導處具體負責這一管理模式，突出對畢業(yè)年級的過程管理和質量監(jiān)控。切實做好提優(yōu)工作，力爭提高優(yōu)秀率。發(fā)揚與時俱進，開拓創(chuàng)新的精神，求真務實，提升課堂教學質量，抓好初三年級教育教學工作。(十)xx年6月學生畢業(yè)xx升學考試xx發(fā)放畢業(yè)證等。對實驗操作考試和體育考試進行強化培訓。進行期末質量分析。學校統(tǒng)一組織半期考試。聘任畢業(yè)班班主任和各科任老師。對畢業(yè)班教師的各項工作認真進行督查、記載。在教學評價上側重于對“跛科生”的學習成績分析，發(fā)現(xiàn)問題及時和有關教師交流，以督促教師對這些學生的重點輔導。相關人員提前組織練習，盡早準備，強化訓練。特別是對留守學生、單親家庭及貧困家庭學生要倍加關愛。并對考試情況認真分析，及時查漏補缺。由教研組牽頭，合理安排和研究各學科的教學進度、考試方向、復習方法等。以年級組為單位，群策群力，出謀劃策，充分發(fā)揮同伴互助、合作發(fā)展的團隊作用。給畢業(yè)班教師施加一定壓力。行政領導主要任務是督查、協(xié)助各班班主任工作，加強各班的行為規(guī)范管理，調動學生的學習積極性，營造濃厚的學習氛圍。不談大話空話，求真務實，腳踏實地，讓學生成才。(5)學生學習時間嚴重不足，無住宿條件。究其原因卻有諸多方面，主要表現(xiàn)在：(1)各科發(fā)展不均衡，偏科現(xiàn)象嚴重。因此，必須依靠全體教職工，群策群力，全力以赴，打好這次“畢業(yè)戰(zhàn)”。班級管理要制度化，不體罰學生不等于不懲罰學生，要學生明白遲到了，早退了，曠課了，打牌，賭博了將要受到何種處理，主要在于耐心細仔的批評教育，罰力所能及的清潔掃除，與家長聯(lián)系通報該生的劣跡，讓犯了錯的學生在身體上和心靈上都過不去，嚴重的報學校給予處分，對付累教不改的學生在動用學校紀律的同時讓他同家長和老師共同制定他的保證書，只要再犯就必需堅持按保證書執(zhí)行，迫使他懸崖勒馬，回頭是岸，同時加強對他們的監(jiān)督，多同他們交流，給予他們信任。三、培養(yǎng)學生正確的學習方法加強學習方法的指導，提高學習效率是班主任經常的一項工作，也是差生轉化的中心，班主任講清一般的學習方法，特別是它的作用和意義，并要逐步培養(yǎng)學生正確的學習方法，課前預習，認真上課，課后及時復習，反復復習，適當練習。實事求是地指出學生的優(yōu)缺點，幫助他樹立目標，取長補短。讓他看到希望，讓希望燃燒起光明，照亮他人生的路。五月：組織好學生第四次聯(lián)考穩(wěn)定學生的心理調動學生積極性，進行最后的沖刺六月：注意學生的心理活動穩(wěn)定最后的狀態(tài)進行最后的準備組織好中考初三畢業(yè)班班主任工作計劃 2本學期是初中三年最為關鍵的一個學期，學習任務，學習壓力，學習模式都和前兩年有很大差別，幫助學生適應初三學習生活，發(fā)揮最大潛能，取得最好成績，使我們的迫切目標。三、抓好民族精神為核心的主題教育班級主要工作：二月。班上的風氣不錯，尤其是學習石頭搞了很多。我相信我班的學生，都能迎來他們想要的未來。講清一時的努力不會換來立時的好成績，必需長期努力?？傊陨纤枷胝喂ぷ髂軜O大幫助學生養(yǎng)成學習自覺性，主動性，和勇于探索的精神，思想政治工作是班主任工作的靈魂。關心時政，關心國家民族的前途命運，希望自已一生有所作為是他們的共同特性，因此抓緊抓好時政教育，特別是當前世界與中國在經濟科技發(fā)展上的機遇和挑戰(zhàn)，歷中國的落后給我們的苦難和今天我們與發(fā)達國家相比我們存在的弊端，以此常常能喚起他們的歷史責任感，樹立起為中華之崛起而努力學習的信念，這是學生時代感召力的學習原動力。因此本學期在教學上要大膽的去嘗試，摸出新路子，既要加強與各科任課教師的緊密配合，還要進行科學有效的總復習，確保本班中考成功。出現(xiàn)問題要及時了解，共商對策，達到共同管理的目的，爭取讓學生在緊張、穩(wěn)定中度過這一沖刺期，以最佳心態(tài)迎接中考。衛(wèi)生、跑操是良好班風的體現(xiàn)。所以這個學期一定要抓好對差生的輔導和轉化工作，制定好計劃，在班中全面鋪開，平時盡量多下班，了解差生的學習困難，盡可能地提高差生的學習成績，從而進一步提高全班總體成績。積極參加各項運動和比賽、文藝匯演等活動。保持教室、校園及公共場所的整潔。充分利用晨會、班會時間，促進學生健康的自我意識的形成，能自覺抵御不良行為的誘惑，形成良好的行為習慣和思想品德。本班是九年級的一個層次班，大部分學生還是想讀書，內心深處想學。因此一定要下很大的力氣，抓好班級各項工作，為學生發(fā)展創(chuàng)造一個良好的環(huán)境。賦予值周班長全方面管理班級的權利，班主任支持值周班長召集班委會，完成學校、班級的各項任務，解決各種突發(fā)問題。經常性與學生聊天，定期或不定期的在班上進行書面調查，讓他們反映教室的紀律、衛(wèi)生及學生在學習遇到的難題，及時引導、修正和跟蹤管理班級。有的環(huán)節(jié)要團結所有科任老師關注，了解問題后再采取措施糾正，直到這個學習習性養(yǎng)成，還需要針對每科的具體情況對具體科目的學習方法全方位的指導。有的學習分外刻苦，成績卻不見起色，事倍功半，缺少科學、合理的學法指導。尤其是一些較大的階段性考試之后，個別學生會因缺乏抗挫能力，而一蹶不振，進而引起其他一系列的連鎖反應。讓他看到希望，用希望燃燒起光明，照亮他人生的路。這是因為他們大多數(shù)沒有明確的目標，一直還處于茫然混沌的狀態(tài)。初三畢業(yè)班班主任工作計劃范文1從某種意義上來說，學生正面臨著一場可能會影響學生未來發(fā)展的選擇。即將畢業(yè)，班主任為了學生會怎么制定工作計劃？下面是小編為您準備的初三畢業(yè)班班主任工作計劃范文，供您參閱。作為班主任，我班班級將從以下幾個方面著重進行管理：一、樹立理想，鼓足信心明確目標，樹立理想很多學生尚沒有進入初三狀態(tài)，表現(xiàn)為行為散漫，學習狀態(tài)不積極。另外，要幫助學生分析自已的潛在優(yōu)勢，找到彌補劣勢的辦法。班主任應時刻關注學生的情緒變化。二、指導方法，提高效率學法指導，適時進行班內很多學生的學習很盲目，有的只知完成作業(yè)，不知自主復習。重點強調聽課效果。三、化繁為簡，突出重點加強交流，以勤管班把握每個學生的思想，學習，生活的動態(tài)。簡化管理，值周當行廢棄之前以培養(yǎng)全員能力的人人值日參與班級管理的制度，改為班委和自律優(yōu)秀生的值周管理制度。初三畢業(yè)班班主任工作計劃范文2新的學期又開始了，對于九年級的學生來說，即緊迫又很關鍵，因為即將面臨人生第一次選擇，也是人生道路上的一個重要轉折點。全班共72人，其中男生22人，女生50人。四、方法措施繼續(xù)加強學生的思想品德和行為規(guī)范教育。開學初，根據學校要求，做到班級布置的規(guī)范化，配合學校的各項檢查與活動，認真接受檢查，爭取改正不良習慣，并