【正文】 ，能認(rèn)真?zhèn)湔n、上課，刻苦學(xué)習(xí)、鉆研業(yè)務(wù)，虛心向同行請(qǐng)教；及時(shí)批改作業(yè)、耐心輔導(dǎo)學(xué)生，對(duì)學(xué)生嚴(yán)而有度，與同學(xué)們真誠(chéng)相處，用愛(ài)與學(xué)生溝通。在教學(xué)的過(guò)程中，能從端正學(xué)生們的學(xué)習(xí)態(tài)度，幫助掌握正確的學(xué)習(xí)方法入手，達(dá)到樹(shù)立自信心，激發(fā)求知欲和上進(jìn)心，讓學(xué)生在寓教于樂(lè)中接受教育，從而自覺(jué)地投入到學(xué)習(xí)中去，提高學(xué)業(yè)成績(jī)，使之成為一名合格的中學(xué)生。1997年參加工作以來(lái)，一直從事美術(shù)教育教學(xué)工作，在17年的從教生涯中，時(shí)時(shí)以一個(gè)優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，努力工作、樂(lè)于奉獻(xiàn)、熱愛(ài)學(xué)習(xí)、不斷進(jìn)取、關(guān)愛(ài)學(xué)生、團(tuán)結(jié)同志，在教育教學(xué)和承擔(dān)學(xué)校分配的各項(xiàng)工作中取得了可喜的成績(jī)。在***的身上，有一種“鐵人精神”，不等不靠；在他身上，有一種老黃牛的精神，吃的是草，擠出來(lái)的是牛奶和血；在他身上，有一種奉獻(xiàn)精神，默默地做自己應(yīng)該做的事情，而且是要做就做最好。他默默奉獻(xiàn)，不計(jì)回報(bào)，把整個(gè)人獻(xiàn)給了教育事業(yè)。五、樹(shù)立個(gè)人形象，他為全體師生豎起了一面旗幟。08年還把教室所有的外墻，用水泥砂漿進(jìn)行了粉刷。群眾都說(shuō)20多年的“水泥路”成了真正意義上的水泥路，這都是許校長(zhǎng)的功勞?。‘?dāng)他看到學(xué)校操場(chǎng)的東圍墻搖搖欲倒時(shí)，憂心如焚。經(jīng)與村書(shū)記多次協(xié)商，終于把教室的門(mén)換掉。四、美化校園環(huán)境，他為師生提供了一個(gè)優(yōu)美的工作和學(xué)習(xí)環(huán)境。他堅(jiān)持走向課堂，認(rèn)真聽(tīng)課，和教師探討課堂教學(xué)的好方法，促進(jìn)課堂教學(xué)改革，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。他要求教師積極參與科研立項(xiàng)，并在日常教學(xué)中認(rèn)真實(shí)施研究。認(rèn)真抓好教學(xué)工作，一直是他校長(zhǎng)工作的重中之重。2007年，他還購(gòu)進(jìn)了體、音、美器材，建立了體音美室。2006年，他又購(gòu)進(jìn)速印機(jī)，加速了辦公自動(dòng)化進(jìn)程，大大降低了教師們的工作量。在他的11年校長(zhǎng)履歷中，所在學(xué)校從未出現(xiàn)安全事故，這是他對(duì)學(xué)生家長(zhǎng)做到的最好的交代，有利的保障了師生生命和財(cái)產(chǎn)安全。他又利用雙休日，帶領(lǐng)男教師在一、二、四年級(jí)教室門(mén)前五十多公分落差上，澆砌臺(tái)階，消除了又一個(gè)隱患。教學(xué)樓欄桿來(lái)回?fù)u晃，隨時(shí)都會(huì)發(fā)生安全事故。一、消除安全隱患，他為學(xué)生的生命安全筑起了一道堅(jiān)固的防線。2007年被評(píng)為南平市巾幗創(chuàng)業(yè)標(biāo)兵真心獻(xiàn)教育 實(shí)干譜新篇——記優(yōu)秀教育工作者***他叫***，現(xiàn)任*******小學(xué)校長(zhǎng)。同事們遇到不順心的事，都愿意跟她說(shuō)。在工作中能團(tuán)結(jié)老同志，帶領(lǐng)新同志，認(rèn)真落實(shí)學(xué)校部署安排的各項(xiàng)工作。同時(shí)，以學(xué)校和教育工作為重，忠于人民教師的職守，正確處理和安排好工作與家庭之間的矛盾，基本上放棄了所有與工作、家庭無(wú)關(guān)的業(yè)余活動(dòng)，一心撲在學(xué)校的工作上。因此同學(xué)們總是喜歡上她的課，任課班級(jí)教學(xué)成績(jī)也常年位于同年級(jí)前列。掌握多種教學(xué)手段和教學(xué)方法，開(kāi)拓進(jìn)取，適應(yīng)新課程改革，勇于承擔(dān)課改任務(wù)，是本校的區(qū)級(jí)課題組主要成員之一，是學(xué)校英語(yǔ)學(xué)科的帶頭人，有一定的教學(xué)教研水平。二、業(yè)務(wù)精湛、成績(jī)顯著努力鉆研業(yè)務(wù)，不斷充電，學(xué)習(xí)掌握各種教學(xué)手段和教學(xué)方法，自1994年擔(dān)任英語(yǔ)教研組長(zhǎng)以來(lái)至今，帶領(lǐng)本組教師鉆研業(yè)務(wù)，探討新課程改革，改變教育教學(xué)理念，認(rèn)真開(kāi)展各種教研活動(dòng)，組織集體備課，寫(xiě)好教案，擬好學(xué)案，并大膽地開(kāi)展教學(xué)實(shí)踐，正確傳授知識(shí)，充分發(fā)揮教師主導(dǎo)、學(xué)生主體的地位，注重學(xué)生的情感交流，采用“自主、合作、探究”的教學(xué)方法，不斷創(chuàng)新，積極承擔(dān)本校區(qū)級(jí)新課程改革課題組的實(shí)驗(yàn)，發(fā)揮了學(xué)科帶頭人的作用，熱心指導(dǎo)年輕教師，經(jīng)常聽(tīng)課、評(píng)課，給予指點(diǎn)，使他們的教學(xué)能力和教學(xué)成績(jī)有明顯的提高。認(rèn)真執(zhí)行黨的教育路線、方針，嚴(yán)格按照黨的教育政策、根據(jù)教學(xué)大綱認(rèn)真教學(xué)，為人師表，全心全意做好教書(shū)育人工作，無(wú)論在任何崗位擔(dān)任什么工作，都能以高度的責(zé)任感和事業(yè)心將全部的熱情投入到工作中去。他早到晚歸，不管風(fēng)霜雨雪從不間斷。在學(xué)校文化建設(shè)工作中，他身體力行，親自拿起鐵锨、鐵鋤挑燈苦干。群眾都說(shuō)：我們現(xiàn)在的學(xué)校才是真正意義上的學(xué)校了，這都是***校長(zhǎng)的功勞?。∥?、樹(shù)立個(gè)人形象，他為全體師生豎起了一面旗幟。他為美化校園做了無(wú)數(shù)的事，他把學(xué)校的大門(mén)兩邊加以全面改造，使破舊的大門(mén)煥然一新，增添了學(xué)校底蘊(yùn)。他初到河南小學(xué)，看見(jiàn)學(xué)校12個(gè)教室的24扇門(mén)，其中有22扇是破爛不堪，不能再用。驕人的成績(jī)，一直得到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)，并產(chǎn)生廣泛的社會(huì)影響。他狠抓常規(guī)教學(xué)，聽(tīng)課、評(píng)課、作業(yè)評(píng)比、教案檢查等各項(xiàng)教研活動(dòng)貫穿每個(gè)學(xué)期，每學(xué)期都堅(jiān)持對(duì)教師的教案、作業(yè)批改進(jìn)行3—4次檢查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題認(rèn)真糾正，促進(jìn)了教師認(rèn)真?zhèn)浜谜n，有效實(shí)施課堂教學(xué)，認(rèn)真批改作業(yè)，確保圓滿完成各學(xué)期的各項(xiàng)教育教學(xué)工作。劉民堂同志在“人性化班級(jí)管理”工作中，善于找問(wèn)題、想方法，取得了顯著的成績(jī)，獲得了縣教科研成果一等獎(jiǎng)。教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線。在學(xué)校文化建設(shè)中，不夸張地說(shuō)：沒(méi)睡過(guò)安穩(wěn)覺(jué)，沒(méi)休息過(guò)雙休日，0:00前沒(méi)睡過(guò)覺(jué)，沒(méi)從學(xué)校經(jīng)費(fèi)中報(bào)過(guò)電話費(fèi)。20092010年，他添置了各項(xiàng)教學(xué)儀器，價(jià)值七千余元，使學(xué)校的儀器配備達(dá)到了二類(lèi)學(xué)校的標(biāo)準(zhǔn)。二、改善辦學(xué)條件，他為學(xué)校的教育教學(xué)工作添加了強(qiáng)大的助推劑。今年5月26日9:54時(shí)六年級(jí)學(xué)生劉洋向宿舍管理教師報(bào)告：劉小燕有病，哭鬧厲害。他心系全鄉(xiāng)師生安危，每周堅(jiān)持一次下鄉(xiāng)檢查指導(dǎo)學(xué)校工作，每到一校，必先細(xì)查校舍情況，在他到東嶺鄉(xiāng)短短一年時(shí)間內(nèi)，加固了石香爐教學(xué)樓的欄桿，修建了大桑園、石香爐學(xué)校的廁所，硬化了中心校操場(chǎng)、石香爐水泥路，修通了大桑園初小門(mén)前路，協(xié)商解決了趙家庵危房加工工程，啟動(dòng)了中心校餐廳大樓建設(shè)工程。安全是學(xué)校工作的底線。他是一個(gè)有著17年教齡、10余年小學(xué)校長(zhǎng)履歷的優(yōu)秀教育工作者。這就要求在語(yǔ)言文字的表達(dá)上，一定要善于選擇那些實(shí)在、貼切的詞語(yǔ)。因此，講先進(jìn)典型的事跡、經(jīng)驗(yàn)，一定要注意切不可講那些脫離群眾、脫離整體觀念的過(guò)頭話。如果確實(shí)一時(shí)難以搞清楚，寧可暫時(shí)不寫(xiě)，也不能勉強(qiáng)湊數(shù)。優(yōu)秀教育工作者簡(jiǎn)要事跡的延伸閱讀——事跡材料寫(xiě)作注意事項(xiàng)(1)事實(shí)必須真實(shí)、可靠。她曾赴南京、上海、鎮(zhèn)江等地上展示課26節(jié)。她每天收集、撰寫(xiě)教育教學(xué)案例已達(dá)十余本。未來(lái)的路還很長(zhǎng)，目標(biāo)更高，任務(wù)更艱巨，但憑借上級(jí)的正確領(lǐng)導(dǎo)，本人健康的體魄，努力奮斗、開(kāi)拓進(jìn)取的精神，我有決心，有能力，在今后的工作中，再接再厲，把畢生的精力投入到自己所熱愛(ài)的教育工作中去，取得更多更大的成績(jī)，為振興海豐教育事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。作為一名基層教育工作者，我十分注重自身綜合素質(zhì)的提高。一方面，要求全體行政深入課堂教學(xué)實(shí)際，了解教師教學(xué)情況，幫助教師提高教育教學(xué)水平。我高度重視發(fā)揮法制教育的作用。堅(jiān)持德育為首，力促其他工作全面開(kāi)花。二、加強(qiáng)學(xué)校管理，完善管理制度，全面提高學(xué)校綜合素質(zhì)。我一直認(rèn)為，一名優(yōu)秀教育工作者，教學(xué)上應(yīng)該是行家，管理上應(yīng)該是一位優(yōu)秀的策劃、協(xié)調(diào)、決策者。她以一個(gè)平凡教育工作者的誠(chéng)摯，投身于教育改革的風(fēng)尖浪頭，經(jīng)過(guò)反復(fù)實(shí)踐和探索，形成了“實(shí)、趣、活、樂(lè)”的教學(xué)風(fēng)格，她真正成為了全市低年級(jí)數(shù)學(xué)青年教師中的佼佼者。2003年4月，她又取得了“鎮(zhèn)江市基本功大賽第一名”的好成績(jī)。她熱愛(ài)本職工作，關(guān)愛(ài)學(xué)生，注重學(xué)生的養(yǎng)成教育和數(shù)學(xué)思維方法的培養(yǎng)，面向全體學(xué)生，讓每一個(gè)學(xué)生的潛能得到充分發(fā)展。她先后被吸收到“x市骨干教師培訓(xùn)班”、“鎮(zhèn)江市骨干教師培訓(xùn)班”學(xué)習(xí)。2002年11月她榮獲了“x市青年教師評(píng)課一等獎(jiǎng)”。她輔導(dǎo)學(xué)生寫(xiě)的數(shù)學(xué)小日記在《小學(xué)生數(shù)學(xué)報(bào)》上發(fā)表。本人模范遵守國(guó)家法律和法規(guī)，熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)黨；堅(jiān)持黨的四項(xiàng)基本原則，忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，認(rèn)真貫徹黨的教育方針和政策法規(guī)；教育教學(xué)思想端正，具有良好的政治素養(yǎng)和師德；愛(ài)崗敬業(yè)，有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感；嚴(yán)于律己，團(tuán)結(jié)協(xié)作，服從組織的安排，認(rèn)真履行崗位職責(zé)，全身心做好教書(shū)育人的工作。另方面，我堅(jiān)持原則，積極配合校長(zhǎng)做好分管的工作，以身作則，率先垂范，發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘和黨員的先鋒模范作用，自覺(jué)抵制社會(huì)上各種違反教育方針和法規(guī)的不良傾向，使廣大教職工發(fā)揮主人翁的精神，以旺盛的精力投入到教育教學(xué)工作中去，努力做好教書(shū)育人的工作。本人高度重視學(xué)校的德育教育工作。培養(yǎng)師生的同情心和人道主義