【正文】 外興趣小組活動(dòng)，讓學(xué)生深入社會(huì)調(diào)查了解，開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，并結(jié)合課堂所學(xué)知識(shí)，理論聯(lián)系實(shí)際撰寫小論文，以達(dá)到引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注社會(huì)、腳踏實(shí)地地學(xué)習(xí)和認(rèn)識(shí)社會(huì)適應(yīng)社會(huì)的目的。在教學(xué)中，學(xué)生學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)成績(jī)的好壞，在很大程度上與學(xué)生的生活經(jīng)歷、知識(shí)積累、認(rèn)識(shí)能力、理解水平有關(guān)。他仔細(xì)鉆研教材，潛心研究教法，在教學(xué)中做到既備教材，又備學(xué)生。在注重學(xué)歷進(jìn)修的同時(shí)，他絲毫沒有放松業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷提高自己的教育教學(xué)水平，他利用課余時(shí)間，閱讀了許多中外教育名家的教育理論著作，做了大量地筆記，并認(rèn)真學(xué)習(xí)和吸收，真正做到為我所用。第三篇：優(yōu)秀教育工作者先進(jìn)事跡用青春譜寫奉獻(xiàn)的詩篇記優(yōu)秀教師王浩同志王浩同志自參加工作至今在東坡中學(xué)任教。三、工作業(yè)績(jī)方面該同志所分管的工作獲得較好的成績(jī)得到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的肯定。自擔(dān)任高樂小學(xué)教導(dǎo)主任以來，他更加認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，細(xì)心踏實(shí)地開展工作，從教學(xué)教研管理入手建立健全了各種管理制度，制定了各種考核細(xì)則，完善和細(xì)化了任課教師的職責(zé)。時(shí)時(shí)處處以身作則，保質(zhì)保量完成上級(jí)交給的各項(xiàng)任務(wù)，與教師們一道勤奮工作，默默耕耘。第二篇：優(yōu)秀教育工作者先進(jìn)事跡優(yōu)秀教育工作者先進(jìn)事跡**同志**年參加教育教學(xué)工作，小學(xué)高級(jí)教師、2010年4月加入中國(guó)共產(chǎn)黨。時(shí)刻嚴(yán)格遵守黨風(fēng)廉政建設(shè)的各項(xiàng)規(guī)定，堅(jiān)持原則、秉公辦事，能夠認(rèn)真貫徹國(guó)家法律法規(guī)，嚴(yán)格遵守黨的各項(xiàng)紀(jì)律和規(guī)章制度，嚴(yán)格貫徹執(zhí)行“六項(xiàng)禁令”和中央“八項(xiàng)規(guī)定”關(guān)于廉潔自律的各項(xiàng)規(guī)定，切實(shí)做到自重、自省、自警、自勵(lì)，堅(jiān)決杜絕履職工作中的不正之風(fēng)，樹立起良好的職業(yè)操守和職業(yè)道德，突出服務(wù)意識(shí)，強(qiáng)化工作作風(fēng)，得到全校教職工、考生、畢業(yè)生、家長(zhǎng)、用人單位的好評(píng)。人事工作、招生就業(yè)工作緊密關(guān)系學(xué)校的發(fā)展建設(shè)、教學(xué)生源質(zhì)量和畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量，作為兩個(gè)部門的負(fù)責(zé)人，趙小峰同志能夠深切地認(rèn)識(shí)到崗位職責(zé)的重要性，勤勉工作，熱心為教職工、廣大考生和畢業(yè)生服務(wù)，將人事管理工作、招生就業(yè)工作與學(xué)校整體發(fā)展相結(jié)合，工作有計(jì)劃、有行動(dòng)、有成效。此外，能夠注重調(diào)查研究，積極深入教學(xué)科研一線，從教學(xué)科研實(shí)踐以及教職工身上汲取做好人事管理與招生就業(yè)工作的智慧與力量。重視學(xué)習(xí)、掌握國(guó)家和省上關(guān)于高等教育、人事管理、招生就業(yè)工作的各項(xiàng)方針政策和規(guī)定，積極貫徹，認(rèn)真落實(shí)，保證了學(xué)校人事管理工作及國(guó)家和省上一系列招生“陽光工程”、畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)就業(yè)的政策措施在學(xué)校的實(shí)施。近年來，秉承精益求精的工作態(tài)度和愛崗奉獻(xiàn)的敬業(yè)精神，以自己的耐心、愛心和熱心矢志高校人事管理和招生就業(yè)工作，認(rèn)真履行崗位職責(zé)，堅(jiān)決貫徹執(zhí)行國(guó)家和省上的人事管理和招生就業(yè)政策，積極探索學(xué)校人事管理及招生就業(yè)工作的新路子，努力為教職工、考生和學(xué)生就業(yè)提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，為學(xué)校人事管理及招生就業(yè)工作傾注了大量精力和心血，做出了突出貢獻(xiàn)，開創(chuàng)了學(xué)校人事管理和招生就業(yè)工作的新局面，得到了廣大師生的一致好評(píng)。經(jīng)過上下努力，人事處和招生就業(yè)工作處已經(jīng)成為一個(gè)團(tuán)結(jié)、勤奮、務(wù)實(shí)、高效的工作集體，同志們之間建立起牢固的信任感，責(zé)任意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)、服務(wù)意識(shí)、工作效率不斷增強(qiáng)，形成了干事創(chuàng)業(yè)的良好氛圍。在就業(yè)工作方面，牢固樹立“為學(xué)生服務(wù)”的工作理念，加強(qiáng)各學(xué)院在就業(yè)工作中的主要作用，積極利用就業(yè)專用場(chǎng)地，搭建就業(yè)的專門交流平臺(tái)，完善和落實(shí)就業(yè)工作考核和就業(yè)工作獎(jiǎng)勵(lì)，努力實(shí)現(xiàn)就業(yè)工作“意識(shí)創(chuàng)新、思路創(chuàng)新、制度創(chuàng)新、手段創(chuàng)新”，形成就業(yè)工作良性工作機(jī)制。他能夠牢固樹立執(zhí)政為民意識(shí)，廉潔自律、不謀私利。200202012012013連續(xù)5年獲學(xué)校優(yōu)秀處級(jí)干部，2003年至2013年連續(xù)10年年終考核均為優(yōu)秀。能全身心地投入學(xué)校的工作。二、業(yè)務(wù)能力方面該同志有較強(qiáng)的業(yè)務(wù)能力和管理水平，具有創(chuàng)新和開拓精神，熱愛本職工作，有科學(xué)的工作方法和踏實(shí)的工作作風(fēng)，服務(wù)大局、勤勤懇懇、埋頭苦干、樂于奉獻(xiàn)。他除了組織教師順利完成教育教學(xué)、教研工作外，在教學(xué)工作和學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)中，還能把對(duì)學(xué)生的德育教育貫徹在教育教學(xué)工作和活動(dòng)中，在教師培訓(xùn)和政治學(xué)習(xí)時(shí)間，能組織教師學(xué)習(xí)《教師法》、《義務(wù)教育法》等方面的法律法規(guī)，在師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)中能嚴(yán)于律己、寬于待人、以身作則、團(tuán)結(jié)同志，起到了良好表率和模范作用，對(duì)有情緒的教師總是做耐心細(xì)致的思想工作，使他們放下思想包袱，安心工作，把精力用在對(duì)學(xué)生的教育中，把自己和老師們成為一名合格和稱職的人民教師當(dāng)成終身的目標(biāo)。這就是一個(gè)優(yōu)秀教育工作者的境界。為了不斷提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)和能力，2005年，他參加了自考，經(jīng)過幾年的不懈努力，已完成本科學(xué)業(yè)。從當(dāng)上教師的那一天起，