優(yōu)秀教育工作者個人事跡5篇-全文預(yù)覽
【正文】 作中，再接再厲，把畢生的精力投入到自己所熱愛的教育工作中去，取得更多更大的成績，為振興海豐教育事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。作為一名基層教育工作者，我十分注重自身綜合素質(zhì)的提高。一方面，要求全體行政深入課堂教學(xué)實(shí)際，了解教師教學(xué)情況，幫助教師提高教育教學(xué)水平。我高度重視發(fā)揮法制教育的作用。堅(jiān)持德育為首，力促其他工作全面開花。二、加強(qiáng)學(xué)校管理，完善管理制度，全面提高學(xué)校綜合素質(zhì)。我一直認(rèn)為，一名優(yōu)秀教育工作者，教學(xué)上應(yīng)該是行家，管理上應(yīng)該是一位優(yōu)秀的策劃、協(xié)調(diào)、決策者。她堅(jiān)定地說：“我決心把自己的一生獻(xiàn)給教育事業(yè)，因?yàn)樵谶@個崗位上才能真正衡量人生的價值，這就是我不悔的選擇、不悔的追求。她堅(jiān)持和學(xué)生一起到校，和學(xué)生一起掃地，和學(xué)生坐在一起參與主題班會的討論，看見地上的垃圾主動撿起來，等等，一言一行潛移默化修養(yǎng)學(xué)生的品行。但她仍在不斷的努力提高自己，不斷探索教學(xué)方法，尋找最佳的方法。教育學(xué)生上，她很注重培優(yōu)扶差的工作，對于后進(jìn)生，她總是給予特殊的照顧，在課堂上多提問，多巡視，多輔導(dǎo)，對他們的點(diǎn)滴進(jìn)步給予大力的表揚(yáng)；課后多找他們談心、交朋友，樹立起他們的信心和激發(fā)他們學(xué)習(xí)的興趣。經(jīng)常教育學(xué)生熱愛祖國，熱愛人民，熱愛集體，做一個社會主義合格的接班人。時時以一個優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，工作勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)、堅(jiān)持出滿勤，干滿點(diǎn)，從不遲到早退。他有一顆平常心，有一顆耐得住清貧的心，有一顆對教育事業(yè)永葆青春的心。以教科研為樂事，讓自己擁有源頭活水。他注重將新課程的理念滲透到教學(xué)中，注重三維目標(biāo)的落實(shí)。在長時間的教育疏導(dǎo)之后，有一批個別生、心理有困感的同學(xué)，重新?lián)P起生活的風(fēng)帆，找回了自我。把心理學(xué)、教育學(xué)和學(xué)生的實(shí)際情況相結(jié)合起來，有針對性地做思想工作，充分發(fā)揮主導(dǎo)的作用。他有全局意識，能認(rèn)真完成各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù)，敬業(yè)、愛生、奉獻(xiàn)，嚴(yán)于律已、寬以待人，受到學(xué)校、家長、學(xué)生的一致好評。在工作中，堅(jiān)持理論與實(shí)踐相結(jié)合，正視困難，克服困難，以強(qiáng)烈的事業(yè)心，良好的師德和高度的責(zé)任感立足崗位，勤勤懇懇，盡職盡責(zé)。愛嚴(yán)并施，學(xué)校和家庭教育雙管齊下，在教育的過程中尊重愛護(hù)學(xué)生放在首位，曉之以理，動之以情，做他們的良師益友。他在教育的過程中注重挖掘?qū)W生身上的閃光點(diǎn)，幫助他們逐步進(jìn)步。在教學(xué)實(shí)踐中以新課標(biāo)為依據(jù)，深挖教材的知識體系，充分發(fā)揮學(xué)生“立體性”作用，培養(yǎng)學(xué)生愛學(xué)，會學(xué)，優(yōu)學(xué)的習(xí)慣。認(rèn)真閱讀相關(guān)的雜志書刊和教育理論書籍，了解科研的前沿動態(tài)和已有的理論成果。他近三年取得的成績：2011年8月在縣第三屆“研教學(xué)”名師評選中，被縣人民政府評為初中物理學(xué)科“骨干教師”；2011年9月被縣人民政府評為縣優(yōu)秀教師；2011年11月在縣教研室組織的全縣中考學(xué)科命題競賽中榮獲初中物理學(xué)科二等獎；2012年9月被縣人民政府評為縣優(yōu)秀教師；2012年12月在縣教研室組織的全縣初中物理有效課堂教學(xué)競賽中榮獲一等獎；2013年在縣教研室組織的全縣初中“數(shù)理化教師解題比賽”中榮獲一等獎；2013年12月在省物理學(xué)會中學(xué)物理專業(yè)委員會組織的第十四屆全省計(jì)算機(jī)多媒體與網(wǎng)絡(luò)物理教學(xué)成果評比會暨國家級課題
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