“親子共讀營造書香家庭”活動實施方案-全文預(yù)覽
【正文】 念，改善家庭教育方式，進一步優(yōu)化家庭關(guān)系，形成“教師引領(lǐng)學(xué)生，學(xué)生影響家長，家庭推動社會”的良好的全民讀書氛圍。學(xué)生征文獲得一等獎的,還將給輔導(dǎo)教師及學(xué)生頒發(fā)物質(zhì)、精神獎。進行“親子共讀”的優(yōu)秀家庭評選。印發(fā)《“親子共讀”倡議書》,向家長介紹學(xué)校本次活動的相關(guān)內(nèi)容。在各班挑選24個家庭進行試驗,成立家長讀書委員會,建立讀書聯(lián)系卡,而后逐部展開,創(chuàng)設(shè)書香家庭。利用班級圖書角,倡導(dǎo)教師學(xué)生共讀,學(xué)生每周至少寫一篇讀書心得。倡導(dǎo)家長在孩子過生日的時候以書為禮品。二、活動目的通過活動激發(fā)學(xué)生與家長閱讀書籍的熱情,融洽家長與孩子之間的關(guān)系,促使孩子與家長在閱讀中增長知識和智慧,形成“教師引領(lǐng)學(xué)生,學(xué)生影響家長,家庭推動社會”的良好讀書氛圍。一、指導(dǎo)思想親子共讀,能夠培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀態(tài)度。五、活動要求學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子和老師要帶頭參與，對組織較好，學(xué)生參與較多，成效顯著的班級頒發(fā)優(yōu)秀組織獎。期末參加學(xué)校的評比。將本次活動的意義、要求、推薦書目和讀書建議通過家長會通知到每一個學(xué)生家庭。XXXXX小學(xué)2015年3月26日第三篇：“書香家庭親子共讀”活動實施方案“沐書海陽陽 養(yǎng)儒雅氣質(zhì)”書香家庭親子共讀活動實施方案一、指導(dǎo)思想通過開展“書香家庭?親子共讀”活動，向?qū)W生、家長推薦一批有利于青少年健康成長的優(yōu)秀讀物，傳播科學(xué)的讀書方法，培養(yǎng)學(xué)生的閱讀興趣和習(xí)慣，提高學(xué)生的閱讀、審美能力，使家長和學(xué)生在閱讀中開闊視野、增長知識、陶冶情操、感受快樂，尋找共同交流的語言密碼，實現(xiàn)在家庭中共讀共寫共成長，探索家庭教育的新途徑，改變家庭教育理念，改善家庭教育方式，進一步優(yōu)化家庭關(guān)系，形成“教師引領(lǐng)學(xué)生，學(xué)生影響家長，家庭推動社會”的良好的全民讀書氛圍。學(xué)校通過開展親子共辦剪貼報，手抄報，共寫讀書心得和課外讀物朗讀比賽等形式，對學(xué)生的課外閱讀情況進行評價。家長與孩子選擇“我最喜歡的一本書”來共讀，每周至少有兩個小時的時間；低年級孩子每天的閱讀時間不少于1小時，中年級孩子每天的閱讀時間不少于一個半小時，高年級孩子每天的閱讀時間不少于2個小時。各班班主任動員學(xué)生組織召開“讓讀書成為習(xí)慣”的主題班會，做好各項準(zhǔn)備工作。促進家長、學(xué)生、教師的讀書熱情與共讀共寫活動進一步的推進、深入。④家長孩子每月至少學(xué)習(xí)交流兩次，有記錄；或家長孩子每月搞一次家庭活動，寫出體驗和感悟⑤家長孩子每月搞一次家庭活動，寫出體驗和感悟。學(xué)校在開展新教育實驗共讀共寫的基礎(chǔ)上進行創(chuàng)建書香家庭活動評選。3與學(xué)生一
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