“親子共讀營造書香家庭”活動實施方案-預(yù)覽頁
【正文】 起將在家庭里讀書的的感受整理成“冊”，做好資料的搜集工作。具體的安排如下：一、活動時間：XX年7月――9月二、活動方式：教師讀書內(nèi)容以朱永新的《新教育》、蘇霍姆林斯基《給教師的一百條建議》、XX年各科新課標(biāo)為主。暑期來臨，學(xué)校利用假期開展“親子共讀，營造書香家庭”的活動。2每天家長要能保證學(xué)生有閱讀和表達感受的時間不少于1個小時，內(nèi)容為推薦書目中圖書。四、評選書香家庭。③有藏書20本以上，家長孩子每月閱讀一本有益的課外讀物，有讀書記錄。以教師博客、班級在線、毛蟲前行等專欄，開展師生優(yōu)秀讀書成果展評、讀書能手、親子共讀共寫征文評選等活動。制訂活動方案，擬定《致家長的一封信》。提升家庭文化品味，提高家庭成員的文學(xué)欣賞能力及綜合素質(zhì)。學(xué)校在12月下旬開展一次演講比賽和征文比賽。以此次活動為契機，不斷將“書香家庭，親子共讀”活動深入開展下去，促進學(xué)校教育和家庭教育有效結(jié)合，努力推動素質(zhì)教育的實施。各班班主任動員學(xué)生組織召開“讓讀書成為習(xí)慣”的主題班會，做好各項準(zhǔn)備工作。家長與孩子選擇“我最喜歡的一本書”來共讀，每周至少有兩個小時的時間；與孩子交流心得體會，并寫出讀書心得。學(xué)校通過對對家長和孩子讀書的成果進行公布、展評，每月評出讀書之星和書香家庭各35名。根據(jù)《教體局轉(zhuǎn)發(fā)關(guān)于在全省中小學(xué)倡導(dǎo)開展“書香家庭親子共讀”活動的通知》精神和實際,制定本方案。舉辦“親子共讀”活動,讓讀書活動從學(xué)校向家庭延伸,讓校園濃郁的書香飄進家庭。有條件的要經(jīng)常帶孩子到書店購書,到圖書館借書,拓寬讀書的渠道。倡導(dǎo)家長親子共讀,家長寫一篇心得。在活動期間,分階段舉辦閱讀征文比賽、演講比賽、講故事比賽。安排“親子共讀,共享書樂”的國旗下講話,向全校師生進行宣傳動員?？偨Y(jié)階段:(運用板報、展板照片等形式,進行“親子共讀”活動匯報與展示。(3征文分三組(家庭組、學(xué)生組、家長組評選,共設(shè)一等獎3篇,二等獎6篇,三等獎9篇。讓閱讀充盈這個校園,讓書香滋養(yǎng)每個家庭。各班班主任動員學(xué)生組織召開“讓讀書成為習(xí)慣”的主題班會，做好各項準(zhǔn)備工作。家長與孩子選擇“我最喜歡的一本書”來共讀，每周至少有兩個小時的時間；低年級孩子每天的閱讀時間不少于1小時，中年級孩子每天的閱讀時間不少于一個半小時，高年級孩子每天的閱讀時間不少于2個小時。各班班主任、語文教師利用郵箱、班級博客、家訪、電話聯(lián)系等信息手段，及時跟蹤指導(dǎo)家庭親子共讀，了解掌握優(yōu)秀典型案例，對共讀成果進行展示交流，對涌現(xiàn)出的優(yōu)秀學(xué)生、優(yōu)秀家庭、優(yōu)秀經(jīng)驗等及時宣
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