【正文】 活動推向高潮。”的確，讀書使孩子們變得越來越聰明。為此，我把培養(yǎng)小學生良好的讀書習慣確定為養(yǎng)成教育的重中之重，致力于營造一個書香班級。發(fā)動任課老師和全班學生把看過的書獻給班級。定期到學校圖書館借一批圖書放在圖書角，待同學們閱讀完以后，再去調換新圖書。二、組成管理小組，管好班級圖書角要充分發(fā)揮圖書角的作用，就必須成立一個圖書角管理小組，管理好圖書。每一大類又分為許多細目。（4）擺放圖書。三、提供讀書的空間，進行閱讀指導。讀書課一般由三個環(huán)節(jié)構成：一是班主任指導，時間一般不超過10分鐘，指導的內容可以是讀書的方法，推薦新書，指導寫讀書筆記，提出一些具體的讀書要求等等。，激發(fā)讀書興趣。學生在閱讀課外書的時候，將自己感興趣的文章摘抄下來，并進行裝飾，設計成一張整潔、美觀、有創(chuàng)意的手抄報，展覽給同學們看。同學們讀了故事書，經(jīng)過一段時間，舉行一次講故事比賽?？鰧W生的讀后感、觀后感、讀書生活等方面的優(yōu)秀稿件，每月一期，讓學生的讀書作品可以在全校范圍交流。通過上述舉措，保證了充足的讀書時間，教給了學生讀書的方法，學生讀書思考的習慣漸漸養(yǎng)成，寫出了一篇篇內容充實、感情真摯、文詞優(yōu)美的讀書筆記，學生的讀寫能力和語言表達能力有了大幅度提高。通過讀書活動的開展讓每一位學生都想親近書本，喜愛讀書，學會讀書，養(yǎng)成熱愛書籍，博覽群書的好習慣。在以好書，以大師的對話中，促進學生知識更新，思維活躍，發(fā)展智力，陶冶情操，充實學生文化底蘊，提高學生綜合素質?；顒訉ο螅喝鄬W生活動內容：根據(jù)學校具體安排和五年級學生自己的特點和興趣愛好，本學期班讀書活動以閱讀集中推薦書目和自選書目相結合的形式，讓學生讀經(jīng)典，讀整本的書。平時經(jīng)常帶孩子逛逛書店，感受書店里濃郁的書香氣息和讀書氛圍。第二階段：引領閱讀。，合理選擇讀物（1）不同孩子閱讀的內容、重點，形式應有所不同，應選擇班級推薦必讀書目。，保證課外閱讀正常、有效地開展由本班語文課代表組織，可朗讀所教的課文，可翻閱課外讀物，也可以以“名人名言”“書海拾貝”“我最喜歡的”“好書推薦”等小板塊，向同學們介紹自己看過的新書、好書或好文章，交流自己在讀書活動中的心得體會，形成良好的班級讀書氛圍。(2)班級定期組織參觀、評比“讀書成長冊”活動?！白x書活動積極分子” 評比每學期能讀書5本以上，并能精讀其中5篇的學生，在該班級讀書活動管理小組考核中申報，可評為班級讀書活動積極分子。而我們的學生也將在讀書中求得知識，在讀書中明了事理，在讀書中學會做人！階段性調查記錄：第一次：10月12讀書情況調查結果：閱讀時間人次所占比例%%%%調查發(fā)現(xiàn)存在的問題：學生讀書時間不足，閱讀愿望受到影響缺乏閱讀興趣和習慣很多人無書可讀閱讀的選擇類型越來越窄缺乏良好的閱讀環(huán)境和讀書氛圍幾點思考：課外閱讀無疑是重要的，正如蘇霍姆林斯基曾說的：“課外閱讀，用形象的話來說，既是思考的大船借以航行的帆，也是鼓帆前進的風。健康的課外讀物的閱讀益于身心發(fā)展和思想、審美等各方面素質的提高，而作為一個中學生，基礎課程的學習仍然是其主要任務，課外閱讀只是一種課堂學習的有力補充。但這種忽略經(jīng)典文學、優(yōu)秀作品的現(xiàn)象是不容小覷的，中學生是處在一個生理、心理發(fā)育成長的階段，是非善惡的分辨能力還不成熟，在文化多樣性的現(xiàn)今社會中，是很容易受到不良文化的影響的。文學名著的教育意義難以影響到學生和拓寬學生的眼界閱讀愿望因課業(yè)負擔而受到影響，閱讀方式缺乏正確引導學生應該學會閱讀的方法和技巧，合理地安排好閱讀時間，也要懂得挑選好合理的閱讀材料，培養(yǎng)自己良好的閱讀習慣。第五篇：營造書香班級工作總結營造書香班級工作總結|書是人類的朋友，書是人類進步的階梯!讀一本好書就如同和高尚的人對話。班級設立一個圖書角，成為學校閱覽室和家庭藏書的延伸。二、引領閱讀之路通過書香氛圍營造等工作，我們主要是要引導學生走上成功的閱讀之路。是啊，書籍浩如煙海，讓學生全部讀，顯然不可能。況且書市也是魚目混珠，良莠不齊，泥沙俱下，不良書刊對孩子的影響后果不堪設想，而健康書刊該讀哪些呢?況且，小學生閱讀能力，接受能力還處于一個發(fā)展階段，特別是低年級學生識字有限，那么，哪些好書才適合小學生讀呢?短短的幾個月來，我們班的同學在書香班級建設活動中，教師和家長大力配合為學生精心挑選書籍。同時減少書面練習，增加作業(yè)，為課外提供空間和時間。五、保證讀書交流會我們每周有一節(jié)的閱讀課是我們的讀書交流時間，這個時間要充分利用好。我們展示分三個模塊：精彩段落展示、讀書交流、讀書的益處等環(huán)節(jié)。六、開展活動促讀。在整個讀書活動中，同學們在書海中盡情地遨游，不斷地吸收知識，取得了較為豐碩的成